《蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(一)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(一)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題（免費(fèi)） （時(shí)間： 90 分鐘） 班級(jí)： __________ 姓名： __________分?jǐn)?shù)： __________ 一、填空題。（共 40 分） 1. 我能根據(jù)圖畫(huà)填空。 2. 讀拼音，寫(xiě)字詞。 弟弟會(huì) z jǐ 穿 yī 服了！ 3. 找一找 ,把下列詞語(yǔ)送回家。 陰 鉛筆 陣雨 雷電 跳高 橡

2、皮 牙刷 跑步 毛巾 和天氣有關(guān) ______ 文具 ______ 體育活動(dòng) ______ 生活用品 ______ 4. 我會(huì)讀拼音 ,寫(xiě)詞語(yǔ)。 老師 ji ǎng 早起 chung 練身 tǐ 要經(jīng) chng pāi 皮球 ______ ______ ______ ______ ______ 曬太 yng 多 yn 動(dòng) 別著 li ng 鄰 j ū處 要大 fāng ______ ______ ______ ______ ______ 打招 hū 要互 xi āng 小伙 bn 要來(lái) wǎng zuǒ右道 _

3、_____ ______ ______ ______ ______ 要禮 r ng 面微 xi o 眼有 guāng i助人 手余 xi āng 1 / 5 ______ ______ ______ ______ ______ 5. 我會(huì)口頭組詞。 日 ______ 水______ 山______ 田______ 月 ______ 火______ 石______ 禾______ 6. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。 ①夜晚 ______馬路上靜悄悄的 ______ ②我們來(lái)到野外 ___

4、___山坡上的草真綠呀 ______ ③這朵花的顏色真漂亮 ______是什么花呢 ______ 7. 讀一讀 ,寫(xiě)一寫(xiě)。 通知 六月一日早上八點(diǎn) ,請(qǐng)參加兒童節(jié)表演的一年級(jí)二班的同學(xué) ,在操場(chǎng)上集合。少先隊(duì)大隊(duì)部 2019 年 5 月 31 日 時(shí)間 :______ 地點(diǎn) :______ 事情 :______ 通知人 :______ 8. 選字組詞。 (填序號(hào) ) ①爸 ②巴 尾______ 阿 ______ 下 ______ ①山 ②出 ______去 大 ______ ______頂 9. 先

5、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。 凍得 ______ 熱得 ______ 急得 ______ 氣得 ______ ①妹妹病得很厲害，爸爸又不在家，媽媽 ______。 ②寒冬臘月，大雪紛飛，可憐的小女孩穿著單衣， ______。 10. 給生字選擇正確的讀音。 覺(jué) ______（ju xu ） 穿 ______（chuān chān） 快 ______（ki ku i） 服______（f f ） 二、綜合題。（共 40 分） 1. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 一 四 2 / 5

6、 下 2. 找出錯(cuò)別字并改正。 我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕漂的衣袖佛去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻棒起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。 3. 寫(xiě)出帶有下列部首的字。 4. 聽(tīng)寫(xiě)。 攀登 蜿蜒 旅游 補(bǔ)救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻(xiàn) 凝神 偵察 5. 聽(tīng)寫(xiě)生字詞。 龍舟 歌聲 經(jīng)過(guò) 萬(wàn)里無(wú)云 碧綠 干凈 難道 戀戀不舍 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

7、 7. 規(guī)范書(shū)寫(xiě) 書(shū)寫(xiě)提示：注意部首的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮！回 思 國(guó) 主 故 書(shū) 我 再 著 成 8. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 3 / 5 9. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 10. 按筆順規(guī)則描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。從上到下：二 ______三______ 先橫后豎：十 ______禾______ 三、閱讀理解。（共 20 分） 1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。

8、 船底魚(yú) 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú) —— ?魚(yú)。 ?魚(yú)的體型長(zhǎng)得苗條勻 稱(chēng) ,它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱(chēng)它為 “天生旅行家 ”。 ?魚(yú)吸附在物體上，在周游的過(guò)程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的 “船主 ”——大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己所乘的 “船 ”， 去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新 “船 ”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類(lèi)，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在

9、新“船”上。 ?魚(yú)在大海中乘 “船 ”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！ （ 1）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙 —— ______ 長(zhǎng)久 —— ______ （ 2）按短文填空。 ?魚(yú)的體型 ______，行動(dòng) ______，性格 ______，尾巴 ______。 （ 3）?魚(yú)在大海中乘 “船 ”周游，真是一舉兩得的美事！ “一舉兩得 ”指的是什 么？請(qǐng)用 “”在短文中畫(huà)出來(lái)。 （ 4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 ①?魚(yú)喜愛(ài)旅行，所以被稱(chēng)為 “天生旅行家 ”。 ②?魚(yú)的 “船主 ”指

10、的是大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨等。 ③?魚(yú)有時(shí)候離開(kāi) “船主 ”是為了得到休息。 2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 媽媽告訴我，沿著 ________的小路，就會(huì)走出天山。 ________的北京城，有 一座 ________的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常 ________。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多 想去看看，我多想去看看！ （ 1）選擇合適的詞語(yǔ)，填到橫線上。（填序號(hào)）①雄偉 ②彎彎 ③壯觀 ④遙遠(yuǎn) 4 / 5 媽媽告訴我，沿著 ______的小路，就會(huì)走出天山。 ______的北京城，有一座 ______的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的

11、升旗儀式非常 ______。 （ 2）這段話是寫(xiě)住在 ______的“我”想去北京城的 ______看升旗儀式。 （ 3）用 “”畫(huà)出文段中的感嘆句。 （ 4）你有什么愿望？也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！ 我多想 ______！ 5 / 5