《人美版小學(xué)美術(shù) 第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版小學(xué)美術(shù) 第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人美版小學(xué)美術(shù) 第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (3) 第9課臺(tái)歷的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)用紙材進(jìn)行折制或剪切、折疊出臺(tái)歷基座，能有空間造型意識(shí)。 2、為基座適當(dāng)配上有日期或畫(huà)面的象征性日歷，完善臺(tái)歷的制作。 3、在制作臺(tái)歷的過(guò)程中感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，更為關(guān)注生活、熱愛(ài)藝術(shù)。 2學(xué)情分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)《提袋的設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)設(shè)計(jì)生活用品的基礎(chǔ)知識(shí)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)聯(lián)系已掌握了一定的制作方法和技巧，可以在此基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)計(jì)生活用品做進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)掌握臺(tái)歷的設(shè)計(jì)制作方法。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)歷基座的制作（平衡、美觀、創(chuàng)新） 教學(xué)難點(diǎn)：臺(tái)歷的

2、裝飾 4教材分析 本課是小學(xué)美術(shù)教案三年級(jí)上冊(cè)：9課《臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)內(nèi)容是讓學(xué)生選擇運(yùn)用紙材進(jìn)行臺(tái)歷的造型設(shè)計(jì)，本課所學(xué)習(xí)內(nèi)容融制作與繪畫(huà)為一體，讓學(xué)生運(yùn)用紙材制作臺(tái)歷，感受藝術(shù)與生活的趣味聯(lián)系。本課涉及造型中“面”的構(gòu)成因素，一張平展的紙本身就是一個(gè)面，如果將紙對(duì)折就產(chǎn)生了相互支撐的一個(gè)面。如果將紙進(jìn)行曲線折或多次折，就會(huì)產(chǎn)生多個(gè)面。將紙對(duì)折而立在桌子上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟能支撐住一本書(shū)，我們就是根據(jù)紙的力學(xué)原理來(lái)設(shè)計(jì)臺(tái)歷基座的。一般臺(tái)歷包括基座和日期兩部分?；脑O(shè)計(jì)與制作實(shí)際上就是從平面轉(zhuǎn)化為立體造型的紙工教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)設(shè)計(jì)需要可對(duì)折或多折，適當(dāng)?shù)募羟信c折疊是對(duì)臺(tái)歷基座進(jìn)行空間立體造型的

3、一種有效手段。臺(tái)歷上的日期是必需的，雖然在有效的課時(shí)不能全部寫(xiě)出全年的日期，但可以象征性的寫(xiě)上一周或一月的日期。適當(dāng)?shù)呐洚?huà)更能增添情趣。本課學(xué)習(xí)主題貼近生活能吸引學(xué)生，但制作方法、技能對(duì)學(xué)生而言卻是新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。 5教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】.導(dǎo)入 老師這里有很多好看的臺(tái)歷立式的臥式的，老師最喜歡這一個(gè)，每翻開(kāi)一頁(yè)呢，就開(kāi)始了“開(kāi)心”的一天。大家想不想也做一個(gè)屬于自己的臺(tái)歷呢? 活動(dòng)2【講授】欣賞分析，學(xué)習(xí)方法。 1、臺(tái)歷范品出示：臺(tái)歷由哪三個(gè)部分組成？（基座、日期、畫(huà)面） 2、制作基座：臺(tái)歷要放穩(wěn)在桌上，必須立起來(lái)。怎樣使小紙片立起來(lái)？我們一起來(lái)玩?zhèn)€游 戲好嗎？ 3、怎樣讓折好

4、的基座更加有趣呢？師示范將對(duì)折方法的基座剪制成貓頭鷹外形。 4、討論：你有什么新的想法和創(chuàng)意？ 5、作品展示，激發(fā)情趣 今天老師帶來(lái)了一些自己制作的小臺(tái)歷，請(qǐng)仔細(xì)看，它們都是用什么材料制作的。（出示十二生肖小臺(tái)歷） （1）剪紙貼畫(huà) 這是什么？（小房子和樹(shù)） （2）吹塑紙貼畫(huà) 這一張上面又是什么呢？（兩只美麗的小鳥(niǎo)）它們是用什么材料制作的呢？哪位同學(xué)上來(lái)看一看。（吹塑紙） （3）卡紙繪畫(huà) 看，這兩個(gè)好朋友在說(shuō)什么呢？大家來(lái)猜一猜。 （4）布貼畫(huà)： 仔細(xì)看看，這是什么？用手摸一摸，感覺(jué)一下，是用什么材料做成的？這些小臺(tái)歷漂亮嗎？喜歡嗎?同學(xué)們想不想自己也做一張漂亮的小臺(tái)歷呢?

5、其實(shí)啊，更漂亮、更有趣味的小臺(tái)歷還在你們自己手中呢。 （5）打開(kāi)課本12頁(yè)，來(lái)我們欣賞一下小朋友制作的小臺(tái)歷?？匆豢此麄兪窃鯓又谱鞯摹：脝?？ 我們剛剛看到的這些小臺(tái)歷，它們都是用我們生活中比較常見(jiàn)的一些材料做成的，這些材料其實(shí)都很容易收集，以后大家要注意積累，這樣做起來(lái)才會(huì)比較方便。 活動(dòng)3【講授】教師邊講解、邊示范并制作步驟 今天我們先學(xué)習(xí)在卡紙上直接剪畫(huà)做成的小臺(tái)歷，其它的呢？我相信你們做的會(huì)更好。 1、制作基座： 2、畫(huà)上你最喜歡的圖畫(huà)，再寫(xiě)上日期。 3、小組合作，學(xué)生自由討論制作方法。 （1）構(gòu)思你要作什么 （2）制作有創(chuàng)意的基座 （3）畫(huà)、粘貼、剪、拓印等 （4）配日期 活動(dòng)4【活動(dòng)】學(xué)生制作 教師巡視指導(dǎo)（正誤對(duì)比） （1）日期寫(xiě)得很小，寫(xiě)得亂。 （2）日期寫(xiě)得大，并配上畫(huà)面，干凈 活動(dòng)5【活動(dòng)】鑒賞作品，并作介紹 1、學(xué)生展示作品并作自行介紹 2、學(xué)生自由欣賞，評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng) 3、小組交流：看一看，比一比，誰(shuí)制作的趣味小臺(tái)歷最漂亮、最有創(chuàng)意。活動(dòng)6【活動(dòng)】交流總結(jié)： 1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么想法或感受要跟大家說(shuō)說(shuō)嗎？ 2、學(xué)生談感受及想法