《山東省棗莊第四十二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第18課三國(guó)鼎立》名師教案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊第四十二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第18課三國(guó)鼎立》名師教案新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 課題 第四單元政權(quán)分立與民族融合 第 18 課 三國(guó)鼎立 教學(xué)流程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 教師 : 播放《三國(guó) 演義》主題曲 教師： 這歌唱得真好，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”， 今天我們來(lái)看看這些英雄在歷 史的舞臺(tái)上上演了怎樣一

2、幕歷史悲喜劇。 （二）教師引導(dǎo)，自 學(xué)探究 1、官渡之戰(zhàn) 教師：我們要探究三 國(guó)形成的歷史，得首先從東漢末年的軍閥混戰(zhàn)說(shuō)起。 （課件顯示《東漢 末年的軍閥混戰(zhàn)》 ）那么， 是誰(shuí)順應(yīng)人民的愿望， 結(jié)束了北方戰(zhàn)亂局面呢？學(xué)生回答： （略 ） 教師 : 在當(dāng)時(shí)北方有兩個(gè)最主要的軍事勢(shì)力 , 其中實(shí)力最雄厚的是袁紹， 其次是曹操。 但隨著 時(shí)間的發(fā)展，曹操的勢(shì)力不斷發(fā)展壯大。你知道曹操是如何發(fā)展起來(lái)的么 ? 東漢末年，黃巾起義爆發(fā)，在黃巾起義的打擊下，腐朽的東漢王朝名存實(shí)亡。在鎮(zhèn)壓 起義的 過(guò)程中，一些地方官吏乘機(jī)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)，甚至于公開舉兵反漢

3、，成為 割 據(jù)一方的軍事集團(tuán)。其中比較有名的主要有占據(jù)河南一帶的曹操， — 220 年，他迎 漢獻(xiàn)帝以許昌為首都，“挾天子以令諸侯”，取得了政治上的優(yōu)勢(shì)，他的勢(shì)力發(fā)展很快， 投影《官渡之戰(zhàn)》形勢(shì)圖） 。 教師：你能根據(jù)示意圖上提示的交戰(zhàn)時(shí)間、地點(diǎn)、交戰(zhàn)雙方、兵力對(duì)比、交戰(zhàn)結(jié)果，給大家簡(jiǎn)單地介紹一下官渡之戰(zhàn)嗎？ 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 教師：官渡之戰(zhàn)，曹操以少勝多打敗了袁紹。那么，曹操為什么能以少勝多打敗袁紹呢？ 2、赤壁之戰(zhàn) 教師：曹操留下了這樣

4、的詩(shī)句： “老驥伏櫪，志在千里，烈 士暮年，壯心不已。 ”（出示投影） 這時(shí)的曹操已經(jīng) 53 歲了，那么他的“壯心”指的是什么呢？ 教師： 208 年，曹操率領(lǐng)二十多萬(wàn)大軍南下 ，想要統(tǒng)一天下。孫權(quán)、劉備組成五萬(wàn)聯(lián)軍，在 赤壁與曹軍展開決戰(zhàn)。這就是歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。 教師：官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國(guó)古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。 這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的主角都是曹操， 卻出現(xiàn)了不同的結(jié)局。那么赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢(shì)的曹操為什么會(huì)失??？ 教師： 赤壁之戰(zhàn)以后，曹操不敢南下，他統(tǒng)一全國(guó)的愿望成為泡影，劉備和孫權(quán)的地位得到 鞏固，但也無(wú)力完成統(tǒng)一全國(guó)的重任，三分天下的局

5、面初露端倪。 3、三國(guó)鼎立的形成 教 師：三國(guó)鼎立的局面相對(duì)東漢末年軍閥混戰(zhàn)局面，是實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)大范圍的局部統(tǒng)一，因此是歷史的一大進(jìn)步。 下面根據(jù)三國(guó)鼎立知識(shí)一起回答： 政權(quán)名稱 時(shí)間 創(chuàng)建者 都城（今名） 魏 蜀 吳 教師：并存的三個(gè)政權(quán)，為了戰(zhàn)勝對(duì)方，都采取了一系列措施恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。接下來(lái)，我 們來(lái)學(xué)習(xí)三國(guó)的治理與開發(fā)。 教師：各國(guó)的經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，這為 日后的 統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。 （三）課堂小結(jié)，提煉升華 教師：孫權(quán)派將領(lǐng)衛(wèi)溫曾經(jīng) 到達(dá)夷州，夷州就是今天中國(guó)臺(tái)灣。由此可見，臺(tái)灣自古以來(lái) 是我國(guó)神的一部分。任何

6、分裂祖國(guó)領(lǐng)土的行為都不會(huì)得到成功。 板書設(shè)計(jì)： 18 三國(guó)鼎立 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 三國(guó)鼎立的形成 測(cè)驗(yàn)題目： ①  ③ ② ◆圖中的 ①②③ 分別代表哪個(gè)政權(quán)？ ①______ ② ______ ③ ______ ◆ 指出各個(gè)政權(quán)建立的時(shí)間、都城以及領(lǐng)導(dǎo)者。 ① 建立的時(shí)間 ______ 都城 ___ ___ 領(lǐng)導(dǎo)者 ______ 2

7、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? ② 建立的時(shí)間 ______ 都城 ______ 領(lǐng)導(dǎo)者 ______ ③ 建立的時(shí)間 ______ 都城 ______ 領(lǐng)導(dǎo)者 ______ 3