《遼寧省丹東市八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的收集》教案北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省丹東市八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的收集》教案北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五章 數(shù)據(jù)的收集與整理 備課時(shí)間：第 10 周 上課時(shí)間：第 12 周 第 2 課時(shí)： 5、 2 數(shù)據(jù)的收集教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： （ 1）在具體的情境中，領(lǐng)會(huì)抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性，體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果； （ 2）能根據(jù)具體的情境設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查的方案． 過(guò)程與方法： （ 1）培養(yǎng)學(xué)生的收集數(shù)據(jù)的能力． （ 2）進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)思想．情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)幾個(gè)不同的事例等不同情況的分析，培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度．教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)具體情境設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃?/p>

2、調(diào)查方案教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 第一環(huán)節(jié) 問(wèn)題的提出 學(xué)生討論：為了了解本地區(qū)老年人的健康狀況，你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)呢？ 第二環(huán)節(jié) 收集意見(jiàn) 收集學(xué)生對(duì)調(diào)查的方式的不同意見(jiàn)． 意見(jiàn) 1：在公園調(diào)查 1000 名老年人在一年中的生病次數(shù)，并制成表格； 意見(jiàn) 2：在醫(yī)院門診部與住院部調(diào)查 1000 名老年人的生病次數(shù)，并制成表格；意見(jiàn) 3：調(diào)查自己身邊所在小區(qū)的 10 名老年鄰居的生病次數(shù)，并制成表格； 意見(jiàn) 4：在各個(gè)不同學(xué)校的小學(xué)同學(xué)中發(fā)出倡議，讓每一個(gè)同學(xué)調(diào)查各自的五名老年鄰居 的生病次數(shù)，并制成表格． 第三環(huán)

3、節(jié) 學(xué)生討論 ①針對(duì)上述四種意見(jiàn)，你認(rèn)為哪種調(diào)查方式比較合理？其它調(diào)查方式存在什么缺陷？ ②抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么？ 結(jié)論：（ 1）被調(diào)查對(duì)象不能太少； 1 （ 2）被調(diào)查對(duì)象應(yīng)隨機(jī)抽?。? （ 3）調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)； （ 4）樣本調(diào)查應(yīng)具備代表性和廣泛性． 第四環(huán)節(jié)反饋練習(xí) 1、每人設(shè)計(jì)一個(gè)方案，了解你所在地區(qū)所有八年級(jí)學(xué)生最喜歡的學(xué)科． 2 、分析上述第 1 小題中每個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn)． 第五環(huán)節(jié) 學(xué)生反思 你認(rèn)為在抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么？ 課后練習(xí)： B 組（中等生） C 組（后三分之一生）課本第 182 頁(yè)習(xí)題 5． 2 第 1， 2 題 A 組（優(yōu)等生）課本第 183 頁(yè)習(xí)題 5．2 第 3、4 題 教學(xué)反思 2