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1、
年級:初一 作文類型:記敘文 作文字數(shù): 845 字
那時,我淚流滿面
梧桐更兼細雨,到黃香點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得
—題記
一滴冷淚打濕滿江清雅, 我輕輕合上古書, 思緒的婉弦聲余音繚
繞。微風襲過,面上冰涼冰涼,才明白自己早已淚流滿面。
倚在窗框邊,緘默不語,讓自己回到那個愁情纏綿的故事中去,
那個
青瓦,飛花,冷月的情慷中。
2、
“一杯凈土掩風流”, 流沙從她的指尖緩緩逝去, 掩蓋著凋零的怨花,曾
幾何時,花兒們自認有亙古不變的璀璨, 然而今日卻是低落的殉葬;曾幾何
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,她清香依舊,仍是 苑仙葩,然而此 也逐 徘徊在香消玉 的 。
那 ,我明白花的無奈,她的落寞,我無 ,自是低下 , 淚
水滑
落??
“花 花 天, 消香斷有 憐
” 天是低沉的悼念,卻不
3、知是
凋花的完 , 是 了她衰落的 。 最初只不 是荷著花 ,
伴著
冷月葬花魂,然今花的祭竟 她自怨自艾。 或 她本身就是有不同他人
的水一般的女兒情 , 抑或是感到自己命運的多并同 零的花是驚人
的相似,殊途同 ,都會面 衰 ,但她卻不知,花有
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綻放的方
式,卻沒有靜候死神的權利,而她也是這般。
那時,
4、我明白花的終了,她的哀怨,我不言,自是捧著臉,讓淚水風干。
“明媚鮮妍能幾時, 一朝漂泊難尋覓。 ”花的明媚鮮艷是開放時
那剎
那間奪目的光輝, 但她的明媚鮮艷并不如此, 她應憑借自己的才華去使
人生流光溢彩,她更應發(fā)散出身上濃濃墨香去讓命運背道而馳,可她沒
有這么做,她讓自己的愁緒斬斷了一切好的鮮活的希望, 讓自己也同這
凋花一般逝去,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知 ! ”何必呢
何苦呢
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我真想 ,其 你的追求并沒有隔著 沾染灰 的玻璃, 你抓著了,也觸
得到, 什么要 任 老去呢
那 ,我不懂花的 ,她的抉 ,我無言,自是仰起 , 淚水暴露
在暖陽之下??思 似仍在 ,亦似已感到了逼人的寒氣,是淚害的吧
安定下一 亂的心,想著她的雙眸,似寒星,似 珠 ;念著她
的笑
,似花蓄,似清潭 ;想著,念著,只因那 她的冷月葬花魂,我淚流 面了。
花自 零水自流,素花又開,朱 未衰,正好忘 ,但她卻不在。
花凋。
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淚凝。
人不在。
凝眸處,從今又添一段新愁。