《六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱和圓錐的認(rèn)識》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱和圓錐的認(rèn)識》PPT課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、圓柱和圓錐的認(rèn)識 長方形 正方形 三角形 圓 平面圖形： 立體圖形： 長方體 正方體 球 江蘇省電化教育館制作 1.圓柱是由幾個面圍成的？ 2.用手平摸上、下兩個面，有什么特點(diǎn)？ 上、下兩個面的面積大小有什么關(guān)系？ 你怎么知道的？ 3.用雙手摸側(cè)面，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？ 4.你還 發(fā)現(xiàn)了什么 ？ 底面 底面 側(cè) 面 高 底面 底面 江蘇省電化教育館制作 1.說一說：圓錐的頂點(diǎn)、底面、側(cè) 面的特征。 2.想一想：圓錐的高是什么？你認(rèn) 為圓錐有多少條高？ 3.圓錐的特征與圓柱有哪些相同與 不同點(diǎn)？ 4.你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 仔細(xì)觀察圓錐，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 頂點(diǎn) 側(cè)面 底面 o 高 圓柱兩個底面之間的距離，

2、叫做圓柱的高。 從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離，叫做圓錐的高。 生活中的圓柱與圓錐 生 活 中 的 圓 柱 與 圓 錐 生活中的圓柱與圓錐 生活中的圓柱與圓錐 生活中的圓柱與圓錐 江蘇省電化教育館制作 是圓柱形狀的物體打上 “ ” ， 是圓錐 形狀的物體 打上 “ ”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 江蘇省電化教育館制作 判斷 。 （對的打“ ”，錯的打“ ”） 1、圓柱上、下兩個底面的周長相等。 （ ） 2、圓柱和圓錐的高都有無數(shù)條。 （ ） 3、從正面或側(cè)面看圓錐，看到的都是等腰三角形。 （ ） 4、圓柱上、下底面上任意兩點(diǎn)間的線段，就是圓柱 的高。 （ ） 半徑 =5cm 高 =10cm O O 1. 高 =5cm 1. O 1. O 1. 半徑 =10cm 將一個長 10厘米、寬 5厘米的長方形，圍繞一邊快速旋 轉(zhuǎn)一周，能形成一個圓柱。 拓展提升 （ 1）當(dāng)高是 10厘米時，底 面周長是多少厘米？ （ 2）當(dāng)高是 5厘米時，底 面周長是多少厘米？