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1、讀數(shù) 寫數(shù) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 一、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)，引出讀寫 數(shù)一數(shù)：每種顏色的 紐扣各有多少粒。 過渡：大家數(shù)的真清楚，這些數(shù)怎樣讀寫呢？ 今天我們就來一起研究一下。 二、實踐探究，掌握讀寫 （一）復(fù)習(xí)數(shù)位知識 十位上的數(shù)表示什么？個位上的數(shù)表示什么？ 思考： 33的十位和個位上都有 3顆珠子，這兩個 3表示的意思一樣嗎？ 個位 十位 從右邊起第一位是什么 位？第二位是什么位？ 如果用小珠子和數(shù)位表 表示 40、 27、 33，你想 怎么表示？ 二、實踐探究，掌握讀寫 （二）自主探究寫數(shù) 40的個位上一個珠子都 沒有， “0”不寫行嗎？ 兩個 “3”的意 思一樣嗎？ 二、實踐探究，掌握讀寫 （三）

2、理解讀數(shù)方法 四十 二十七 三十三 這些數(shù)你會讀嗎？ 這里一共有多少粒紐扣？ 你是怎么知道的？ 二、實踐探究，掌握讀寫 （四）讀寫一百 二、實踐探究，掌握讀寫 通過數(shù)位，掌握讀寫。 從這里你能看出什么？ （四）讀寫一百 二、實踐探究，掌握讀寫 （四）讀寫一百 對比小結(jié)： 100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？ 一百怎樣讀寫呢？ 讀數(shù)和寫數(shù)，都是從高位起。 三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提升 （一）你能讀出下面的數(shù)嗎？ 三十一 四十八 八十二 六十七 三十五 九十 三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提升 （二）回答問題 1. 本班有同學(xué)（ ）人。 2. 教室里有（ ）張桌子，（ ）把椅子。 3. 今年十月一日是中華人民共和國成立（ ）周年。 4. 我國有（ ）個民族。 57 58 59 66 56