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1、中 考 說 明 文 復 習 說 明 內(nèi) 容 的 詮 釋 ： 事 物 說 明 文 說 明 的 主 要 內(nèi) 容 等 于 說 明對 象 加 上 其 特 征 ， 事 理 說 明 文 的 主 要 內(nèi) 容 則 需 要 從 現(xiàn) 象的 起 因 、 性 質(zhì) 、 解 決 措 施 等 方 面 加 以 概 括 。 注 意 事 項 ： 首 先 要 注 意 區(qū) 別 問 題 的 范 圍 是 全 文 還是 段 落 ， 然 后 針 對 不 同 的 范 圍 作 出 相 應 的 解 答 。 有 時 段 落 的 中 心 句 就 是 本 段 說 明 的 主要 內(nèi) 容 。 概 括 段 意 ：回 答 清 楚 說 明 對 象 是 什 么 ，

2、 他 的 特 點 是 什 么 。答 題 模 式 ： 說 明 了 +說 明 對 象 +說 明 對 象 特 點方 法 ： 1、 尋 找 中 心 句 法 2、 整 合 句 子 法 3、 串 連 關 鍵 詞 法 ： 查 找 關 鍵 詞 ，串 聯(lián) 整 合 關 鍵 詞 。 4、 術 語 概 括 法 ： 用 有 關 說 明 對象 的 專 業(yè) 術 語 ， 概 括 段 意 概 括 全 文 內(nèi) 容方 法 ：1、 標 題 擴 展 法2、 整 合 句 子 法 ： 尋 找 中 心 句 （ 或 過 渡 句 ） ，整 合 中 心 句 。3、 串 聯(lián) 要 素 法 ： 查 找 關 鍵 詞 ， 串 聯(lián) 整 合 關 鍵詞 。4、

3、段 意 疊 加 法 ： 概 括 各 段 段 意 ， 合 并 同 義 段 ，層 層 疊 加 ， 稍 作 調(diào) 整 修 飾 。 概 括 全 文 內(nèi) 容方 法 ：3、 段 意 疊 加 法 ： 概 括 各 段 段 意 ， 層 層 疊 加 ，稍 作 調(diào) 整 修 飾 。 一 段 文 字 ， 介 紹 一 個 說 明 對 象 ，因 為 文 字 有 限 ， 無 法 面 面 俱 到 ， 所 以 每 個 自 然段 只 能 說 明 一 個 事 物 或 事 理 的 一 個 或 兩 三 個 有限 的 方 面 。 我 們 通 過 概 括 ， 逐 段 指 出 說 明 了 哪些 方 面 內(nèi) 容 ， 疊 加 到 一 起 ， 就 完

4、 成 了 對 說 明 文表 象 內(nèi) 容 的 整 體 概 括 。 例 如 ， 一 篇 說 明 汽 車 的文 章 ,主 體 部 分 ： 第 一 段 說 明 的 是 外 形 、 第 二 段說 明 的 是 顏 色 、 第 三 段 說 明 的 是 結(jié) 構(gòu) 、 第 四 段說 明 的 是 行 駛 原 理 、 太 和 殿 俗 稱 金 鑾 殿 ， 高 28米 ， 面 積 2380多 平 方 米 ，是 故 宮 最 大 的 殿 堂 。 、 橋 洞 不 是 普 通 半 圓 形 ， 而 是 像 一 張 弓 、 以 目 前 全 球 新 鮮 水 果 和 蔬 菜 貿(mào) 易 為 例 ， 許 多 昆 蟲和 昆 蟲 的 卵 附 著

5、在 這 些 貨 物 上 ， 其 中 包 括 危 害 極 大 的害 蟲 ， 如 地 中 海 果 蠅 。 、 按 屏 的 建 造 材 料 及 其 裝 飾 的 華 麗 程 度 ， 分 為 金 屏 、銀 屏 、 錦 屏 、 畫 屏 、 蘇 州 園 林 與 北 京 的 園 林 不 同 ， 極 少 使 用 彩 繪 。 、 到 了 近 代 ， 利 用 物 候 知 識 來 研 究 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) ， 已 經(jīng)發(fā) 展 成 為 一 門 科 學 ， 就 是 物 候 學 。列 數(shù) 字 打 比 方舉 例 子分 類 別 作 比 較下 定 義 下面這段文字運用了哪些說明方法？ 趙 州 橋 非 常 雄 偉 ， 全 長 50.8

6、2米 ， 兩 端 寬 9.6米 ， 中 部 略 窄 ， 寬 9米 。 唐 朝 的 張 嘉 貞 說 它 是“ 制 造 奇 特 ， 人 不 知 其 所 以 為 ” 。 這 座 橋 的 特 點 是 ：（ 一 ） 全 橋 只 有 一 個 大 拱 （ 二 ） 大 拱 的 兩 肩 上 ，各 有 兩 個 小 拱 。 這 個 創(chuàng) 造 性 的 設 計 ， 不 但 節(jié) 約 了 石 料 ，減 輕 了 橋 身 的 重 量 ， 而 且 （ 三 ） 大 拱 由 二 十 八 道拱 圈 拼 成 （ 四 ） 全 橋 結(jié) 構(gòu) 勻 稱 ， 和 四 周 景 色 配 合得 十 分 和 諧 唐 朝 的 張 鷟 說 ， 遠 望 這 座 橋

7、 就 像 “ 初月 出 云 ， 長 虹 飲澗 ” 。 中 國 石 拱橋 列 數(shù) 字 引 資 料 打 比 方 分 類 別 說 明 方 法 辨 析 (語 言 標 志 ) 舉 例 子 ： 例 如 、 比 如 、 譬 如 ， 據(jù) 說 列 數(shù) 字 ： 數(shù) 詞 (大 寫 也 是 ） 確 數(shù) 、 約 數(shù) ； 小 數(shù) 、 分數(shù) 、 百 分 數(shù) 、 度 數(shù) 、 倍 數(shù) (與 年 代 區(qū) 別 ) 分 類 別 ： 一 類 （ 種 ） 一 類 （ 種 ） 作 比 較 ： 也 、 而 、 相 對 于 、 較 下 定 義 ： 科 學 、 完 整 ， 判 斷 句 （ 是 、 叫 、 稱 為 ） 打 比 方 : 像 、 仿

8、佛 、 如 作 詮 釋 ： 局 部 、 某 一 方 面 的 特 征 介 紹 引 資 料 : 引 用 ， 據(jù) 記 載 舉 例 子 ：列 數(shù) 字 ：打 比 方 ： 作 比 較 ：下 定 義 ：分 類 別 ： 運 用 舉 例 子 的 說 明 方 法 ， 具 體 地 說 明 運 用 作 比 較 的 說 明 方 法 ， 把 同 作 比 較 ， 突 出 了 運 用 列 數(shù) 字 的 說 明 方 法 ， 準 確 地 說 明 運 用 打 比 方 的 說 明 方 法 ， 把 比 作 ， 生 動 形 象 地 說 明 運 用 分 類 別 的 說 明 方 法 ， 條 理 清 楚 地 說 明 運 用 下 定 義 的 說

9、明 方 法 ， 科 學 地 揭 示 的 本 質(zhì) 特 征 。引 資 料 ：畫 圖 表 ： 運 用 引 資 料 的 說 明 方 法 ， 充 實 有 力 地 說 明 運 用 畫 圖 表 的 說 明 方 法 ， 直 觀 形 象 地 說 明 說 明 方 法 的 作 用關 鍵 詞 具 體 內(nèi) 容說 明 方 法 作 詮 釋 ： 運 用 作 詮 釋 的 說 明 方 法 ， 解 釋 說明 摹 狀 貌 ： 運 用 摹 狀 貌 的 說 明 方 法 ， 生 動 形 象 地說 明 引 用 （ 詩 歌 、 神 話 、 故 事 、 謎 語 等 ） 生 動 的說 明 了 ， 增 加 了 文 章 的 趣 味 性 ， 激 發(fā) 了

10、 讀 者的 閱 讀 興 趣 。兩 種 以 上 說 明 方 法 一 起 使 用 時 ， 要 根 據(jù) 說 明內(nèi) 容 的 相 同 與 否 ， 確 定 是 否 合 在 一 起 回 答 。（ 又 說 明 了 內(nèi) 容 ） 三 、 說 明 文 中 常 見 的 限 制 性 詞 語1、 表 范 圍 ： 幾 乎 、 全 部 、 至 少 、 絕 大 多 數(shù) 、極 個 別 、 部 分 、 之 一 2、 表 程 度 ： 更 、 非 常 、 比 較 、 幾 乎 、 相 當 、十 分 ， 很 3、 表 推 測 、 估 計 ： 大 約 、 可 能 、 左 右 、 可算 4、 表 時 間 頻 率 ： 常 常 、 經(jīng) 常 、 有

11、 時 、 5、 表 消 息 來 源 ： 據(jù) 專 家 說 、 據(jù) 科 學 測 定 據(jù) 了 解 、 據(jù) 可 靠 消 息 1.“ ” 詞 好 在 哪 里 ？ （ 或 作 用 是 什么 ）“ 大 型 油 輪 失 事 以 后 ， 其 中 的 原 油 全部 流 入 海 洋 中 ， 從 而 造 成 嚴 重 的 海 洋石 油 污 染 。 ” 這 一 句 話 中 “ 嚴 重 ”一 詞 好 在 哪 里 ？ “ 嚴 重 ” 表 示 程 度 ，準 確 地 說 明 了 大 型 油 輪 失 事 后 流 入 海 洋 的石 油 對 海 洋 造 成 的 污 染 程 度 深 ， 影 響 大 。“ 嚴 重 ” 體 現(xiàn) 了 說 明

12、文 語 言 的 準 確 性 、 嚴密 性五 、 中 考 典 型 試 題 一 “ 幾 乎 ” 表 極 大 范 圍 ， 但 尚 未 達 到 整 體 ；準 確 地 說 明 了 塑 料 被 人 們 廣 泛 的 應 用 領 域 的范 圍 廣 ， 但 不 是 所 有 的 領 域 。體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 準 確 、 周 密 的 特 點 。 2、 根 據(jù) 說 明 文 語 言 的 特 點 ， 說 說 下 面句 子 中 加 點 的 詞 的 作 用 。 例 如 ： 塑 料 問 世 后 ， 即 被 人 們 廣 泛 地應 用 到 了 幾 乎 所 有 的 領 域 。 方 法 歸 納 一 ： 1、 解 釋 、 分

13、 析 詞 語 本 義 2、 結(jié) 合 語 境 分 析 具 體 內(nèi) 容 ；3、 xx詞 體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 的 準 確 性 。 答 題 格 式 ： “ ” 詞 ， 表 示 -意 思 ， 從( 時 間 、 程 度 、 范 圍 等 方 面 ） 加 以 限 制 ， 準 確 地 說 明 了 說 明 對 象 的 特 征 ，（ 結(jié) 合 原 句 ） “ ” 詞 體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 的準 確 性 、 科 學 性 、 嚴 密 性 方 法 歸 納 二 ：1、 選 擇 修 飾 限 制 性 詞 語 ；下 面 的 回 答 同 加 點 詞 的 作 用 和 好 處 一 樣2、 把 詞 語 放 在 句 子

14、 中 解 釋 （ 結(jié) 合 語 境 、 分 析 詞 語 在 句子 中 的 表 達 效 果 ）3、 xx詞 體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 的 準 確 性 。答 題 格 式 ： “ ” 詞 ， 表 示 -意 思 ， 從 ( 時 間 、程 度 、 范 圍 等 方 面 ） 加 以 限 制 ， 準 確 地 說 明 了 事 物 的 特 征 ， （ 結(jié) 合原 句 ） ， 體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 的 準 確 性 、 科 學 性 、 嚴 密性 六 、 中 考 典 型 試 題 三“ 我 國 的 石 拱 橋 幾 乎 到 處 都 有 中 的 “ 幾 乎 ” 一 詞 可 否 刪 去 ？ 為 什 么 ？1表 態(tài)

15、： 不 能 刪 去 2定 性 解 釋 分 析 ： “ 幾 乎 ” 是 接 近 的 意 思 ， 從 范圍 上 加 以 限 制 ， 準 確 地 說 明 我 國 石 拱 橋 分 布 很廣 ， 但 不 是 到 處 都 有 。 3去 掉 后 ， 意 思 變 為 我 國 的 石 拱 橋 到 處 都 有 ， 過于 絕 對 化 ， 與 客 觀 事 實 不 相 符 ， 表 達 就 不 準 確了4“ 幾 乎 ” 一 詞 體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 準 確 性 、 科 學性 、 嚴 密 的 特 點 。 所 以 不 能 刪 去 3.文 中 加 點 的 詞 語 能 否 刪 去 。A.判 斷 ， 一 般 是 不 能

16、刪 。B.解 釋 這 個 詞 語 在 這 句 話 中 的 含 義 。這 個 詞 ， 表 示 -意 思 ， 從 ( 時 間 、 程 度 、 范 圍 等方 面 ） 加 以 限 制 ， 準 確 地 說 明 了 -內(nèi) 容 （ 結(jié) 合 原句 ）C.比 較 ， 刪 掉 這 個 詞 語 與 沒 有 刪 掉 以 前 的 區(qū) 別 ，刪 掉 后 意 思 變 為 ， 與 客 觀 事 實 不 符 （ 或 過 于 絕 對 化 ）（ 或 不 符 合 人 們 認 識 事 物 的 客 觀 規(guī) 律 ） ,表 達 的 意 思 就 不 準確 了 ， 所 以 不 能 刪 去 。D.這 個 詞 體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 的 準

17、確 性 、 嚴 密 性 與 科 學 性 。方 法 歸 納 三 ： 例 題 三 ： 那 場 風 把 一 只 11萬 噸 重 的 儲 油 罐 輕 而 易 舉 地 拋到 120米 以 外 。 加 點 詞 有 什 么 表 達 效 果 ？ 題 型 有 兩 種 ： 一 是 某 某 一 詞 好 在 哪 里 二 是 分 析 加 點 詞 的 表 達效 果 。 語 言 生 動 性 答 題 方 法 歸 納 ： 先 說 詞 語 在 句 中 的 含 義 ， 再 帶 詞 解 釋 句 子 ， 說 其 在 文 段 中 的作 用 ， 生 動 形 象 地 說 明 了 的 特 征 ，體 現(xiàn) 了 說 明 語 言 的 生 動 性 。

18、“ 輕 而 易 舉 ” 形 容 做 事 很 容 易 ，在 文 中 是 指 龍 卷 風 把 11萬 噸 重 的 儲 油 罐 拋 到120米 以 外 很 容 易 ，突 出 了 龍 卷 風 的 威 力 之 大 ，體 現(xiàn) 了 說 明 文 語 言 的 生 動 性 。 說明文中的描寫為了說明的生動形象，運用描寫的表達方式來說明事物，同時也增加文章的耐讀性。如看云識天氣是一篇事理說明文，作者在介紹云與天氣的關系時，則使用了一段精彩的描寫，生動形象而富于啟迪。“天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來往往；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空

19、；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森，剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的招牌，天上掛什么云，就將會出現(xiàn)什么樣的天氣?！?記 敘 在 說 明 文 中 的 作 用 （ 說 明 文 中 引 用古 詩 、 傳 說 、 俗 語 、 故 事 等 的 作 用 ） 1、 記 敘 了 內(nèi) 容 ， ， 說 明 了 的特 征 2、 引 出 了 下 文 對 的 說 明 ， 3、 增 添 了 文 章 生 動 性 和 趣 味 性 ， 激 發(fā)讀 者 的 閱 讀 興 趣 （ 吸 引 讀 者 ）方 法 梳 理 （ 答 題 格 式 ） ：

20、 描 寫 在 說 明 文 中 的 作 用 （ 從 內(nèi) 容 和 語 言 的兩 個 角 度 分 析 ） 1、 生 動 形 象 地 描 寫 了 內(nèi) 容 ， 突出 了 特 征 ； 2、 引 出 了 下 文 對 的 說 明 （ 若 在 說明 文 開 頭 還 起 引 出 說 明 對 象 的 作 用 。 ） 3、 語 言 上 生 動 形 象 ， 增 強 了 文 章 的 表現(xiàn) 力 和 感 染 力 ,激 發(fā) 讀 者 的 閱 讀 興 趣 。 說 明 順 序 ：好 處 ： 既 符 合 事 物 自 身 的 發(fā) 展 規(guī) 律 ， 又 符 合 人 們的 認 知 規(guī) 律 ， 使 說 明 內(nèi) 容 條 理 清 晰 。題 目 的 作 用 ：運 用 了 。 。 。 （ 修 辭 ） ， 生 動 形 象 的 說 明了 。 。 。 。 。 （ 內(nèi) 容 ） ， 增 強 了 文 章 的 趣 味 性 ，激 發(fā) 讀 者 的 閱 讀 興 趣 。