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1、[數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 [數(shù)學教研組工作計劃 ]小學數(shù)學教研組工作 計劃第一學期 一、指導思想 全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手， 加強對教學過程的監(jiān)控和管理， 堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問 題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、主要工作與措施 (一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。 1、《課程標準》是我們當前教學工作

2、的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習， 每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。 2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重 點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。 (二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。 1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常 規(guī)和教研

3、組工作。 2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席， [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 并做好詳細記錄。 3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈 活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設 的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、 專題學習與問題探討相結(jié)合、 經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。 4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我 們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，

4、 以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極 發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。 5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課。說課者說課要突出 設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié) ;評課者要圍繞研究主題談真知灼 見，以此來提高教師的課堂教學， 促使每位教師的教學理念和教學技 能得到更新與提高。 6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習， 做好學習筆記和聽課筆記。 通過教研活動促進教師的反思， 促進教師 的專業(yè)成長。 7、本著以 "在借鑒中成長，在探索中提高

5、，在發(fā)展中完善 "的學 習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、 多看，寫好記錄及反思， 學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德 品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。 (三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。 1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的 " 備課、作業(yè) 布置及批改細則 " ，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落 實數(shù)學教學常規(guī)。 2、

6、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領 會教材的編寫意圖和特點， 對照新課程標準要求， 認真分析教學內(nèi)容、 目標、重難點， 提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本 年級的教材分析。 3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教， 在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用， 優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)， 課中要明確 目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注 意 "質(zhì)" 的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端

7、正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細， 并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導， 補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。 (四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。 1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng) 2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)。 (五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 2、每周檢查

8、一次作業(yè)批改。結(jié)合學校制定的 "作業(yè)要求 " ，教研 組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，書寫規(guī)范。 3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到 備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課 要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。 4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī) 情況的檢查與考核。 工作具體安排： 九月份 1、各年級制定教學計劃，制定教研組工作計劃。 2、學習《數(shù)學課程標準》 。 3、制定教師小課題研究主題。

9、 4、教學常規(guī)檢查。 十月份 1、組織教學能手上示范課。 2、選定年輕教師，開展 " 同課異構(gòu) "的教學活動。 3、教學常規(guī)檢查。 十一月份 1、繼續(xù)開展 "同課異構(gòu) "教研活動。 2、教研專題研討。 3、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。 十二月份 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 1、繼續(xù)開展 "同課異構(gòu) "教研活動。 2、"同課異構(gòu) "資料匯總。 3、撰寫論文、反思等。 4、教學常規(guī)檢查。 一月份

10、 1、復習專題討論。 2、期末考試質(zhì)量分析。 3、教學工作總結(jié)。 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 (二) 一、指導思想 全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手， 加強對教學過程的監(jiān)控和管理， 堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問 題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、主要工作與措施 (一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。 1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思

11、想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習， 每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重 點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。 (二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。 1、根據(jù)學校

12、教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常 規(guī)和教研組工作。 2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席， 并做好詳細記錄。 3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈 活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設 的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、 專題學習與問題探討相結(jié)合、 經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。 4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我 們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，

13、 以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極 發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。 5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。 (每位老師一學 期聽課、評課達到 12 節(jié)以上 )組織全體組員對隨堂課進行聽課、 說評、 評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié) ; 評課者要圍繞研究主題談真知灼見， 以此來提高教師的課堂教學， 促 使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。 6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習， 做好學習筆記和聽課筆記。

14、通過教研活動促進教師的反思， 促進教師 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 的專業(yè)成長。 7、本著以 "在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善 "的學 習方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教， 要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方 法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。 (三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。 1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。 組織教師認真學習學校制定的 "備課、作業(yè)布置及批改細

15、則 "，以明確 工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。 2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領 會教材的編寫意圖和特點， 對照新課程標準要求， 認真分析教學內(nèi)容、 目標、重難點， 提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本 年級的教材分析。 3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教， 在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用， 優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)， 課中要明確 目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制

16、，更要注 意 "質(zhì)" 的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細， 并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導， 補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心體 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。 (四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。 1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng) 2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

17、 (五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。 1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。 2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合縣教研室制定的 "作業(yè)要求 " ， 教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書 寫規(guī)范。 3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到 備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課 要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。 4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī) 情況的檢查與考核。 具體工作安排 九月份：

18、 制定教學計劃 組織學習新課程標準 組織教師參加數(shù)學教材教法培訓 十月份： 組織教師進行單元研討活動 組織集體備課，開展聽課、評課活動。 z 老師上公開課 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動 十一月份： 期中考試、期中小結(jié)與反思 z 老師和 z 老師上公開課，開展聽課評課活動 參加單元研討活動 十二月份： 舉辦一次主題教學研討活動 z 老師上公開課，開展聽課、評課活動 小學數(shù)學教研組工

19、作 計劃第一學期 (三) 一、指導思想： 本學期教研組工作將繼續(xù)以溧陽市教研室小學數(shù)學工作要點為指導，結(jié)合學校工作計劃和學校教導處計劃，扎實有效地開展工作。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率， 努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、主要工作與措施 : (一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。 1.《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想

20、，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習， 每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標 準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學 策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。 2.建議教師多讀教育理論專著、 讀教育教學期刊， 關注研究重點、 熱點問題，做到有思考，有心得，并積極撰寫教育教學論文。 (二)扎實開展教研活動

21、，努力提高教研效率。 1.根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī) 和教研組工作。 2.每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并 做好詳細記錄。 3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活 多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的 同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、 經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。 4.結(jié)合我校本學期的校本培訓，東升大課堂、 "三個一 " 校級公開 課、觀摩研討等活

22、動為平臺，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每 次教研活動都提前作好準備， 以提高教師參與活動的積極性、 主動性， 并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校 數(shù)學教研之風。 5.根據(jù)學校教學計劃， 安排好聽課、 評課活動。 (每位老師一學期 聽課 20 節(jié)以上 )組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。 評課者要圍繞研究主題談真知灼見， 以此來提高教師的課堂教學， 促 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。 6.

23、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習， 做好學習筆記和聽課筆記。 通過教研活動促進教師的反思， 促進教師 的專業(yè)成長。 7.以溧陽市課堂教學評優(yōu)活動為契機，組織學校教師特別是青年 教師積極參與校級評選， 再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學校參加溧陽 市級的比賽。在比賽過程中促進本組教師自我加壓、自我提高。 8.今年我組新教師較多，本著以 "在借鑒中成長，在探索中提高， 在發(fā)展中完善 "的學習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請 教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方 法

24、和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。 (三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。 1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。 組織教師認真學習 "備課、作業(yè)布置及批改細則 "，以明確工作要求， 并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。 2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，認 真學習教學參考書，領會教材的編寫意圖和特點， 認真分析教學內(nèi)容、 目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃。 3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教， 在教學

25、中要注重現(xiàn)代化手段的運用， 優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)， 課中要明確 目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 意 "質(zhì)" 的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細， 并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導， 補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心

26、體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。 三、具體安排：九月份： 1.組織教師認真學習學校工作計劃和市教研室工作計劃。 2.制定教研組工作計劃、 本學期 " 三個一 "教研計劃和 "東升大課堂 "活動計劃。 3.各任課教師制定教學工作計劃。 4.進行學期初常規(guī)檢查。 (重點：備課 ) 5.學習常州市小學階段學業(yè)質(zhì)量抽測分析反饋。 6.開展教師幫扶結(jié)對子。 十月份： 1.教學常規(guī)檢查。 2.開展聽課評課活動。 3.校本研修 "東升大課堂 "。 4.組織推薦優(yōu)秀教師參加

27、溧陽市小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動。 十一月份： 1.教學常規(guī)檢查。 [數(shù)學教研組工作計劃 ] 小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 2.開展聽課評課活動。 3.主題沙龍：如何提高集體備課的質(zhì)量 4.期中質(zhì)量調(diào)研和分析。 5.組織教師參加 xx 年小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比。 (主題：創(chuàng)造適合 每一個孩子的數(shù)學教育 ) 十二月份： 1.教學常規(guī)檢查。 2.開展聽課評課活動。 元月份： 1.復習工作研討會。 2.各年級制定期末復習計劃。 3.xx 年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析。 4.教研組工作總結(jié)。 內(nèi)容僅供參考