《六年級語文下冊《因小失大》課件2 長春版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級語文下冊《因小失大》課件2 長春版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、議論文 1706年 1月 17日 ， 本 杰 明 富 蘭 克 林 【 美 】 是 偉 大 的 科 學家 、 發(fā) 明 家 ， 著 名 的 政 治 家 、 外 交 家 、 哲 學 家 、 文 學 家 和 航海 家 ， 美 國 獨 立 戰(zhàn) 爭 領 袖 。 他 父 親 生 有 十 個 孩 子 ， 富 蘭 克 林 排 行 第 八 。 富 蘭 克 林八 歲 入 學 讀 書 ， 雖 然 學 習 成 績 優(yōu) 異 ， 但 由 于 他 家 中 孩 子 太 多 ，父 親 的 收 入 無 法 負 擔 他 讀 書 的 費 用 。 所 以 ， 他 到 十 歲 時 就 離開 了 學 校 ， 回 家 幫 父 親 做 蠟 燭

2、。 富 蘭 克 林 一 生 只 在 學 校 讀 了這 兩 年 書 。 十 二 歲 時 ， 他 到 哥 哥 詹 姆 士 經 營 的 小 印 刷 所 當 學徒 ， 自 此 他 當 了 近 十 年 的 印 刷 工 人 ， 但 他 的 學 習 從 未 間 斷 過 ，他 從 伙 食 費 中 省 下 錢 來 買 書 。 同 時 ， 利 用 工 作 之 便 ， 他 結 識了 幾 家 書 店 的 學 徒 ， 將 書 店 的 書 在 晚 間 偷 偷 地 借 來 ， 通 宵 達旦 地 閱 讀 ， 第 二 天 清 晨 便 歸 還 。 他 閱 讀 的 范 圍 很 廣 ， 從 自 然科 學 、 技 術 方 面 的 通

3、俗 讀 物 到 著 名 科 學 家 的 論 文 以 及 名 作 家的 作 品 。 代 表 作 ： 窮 查 理 年 鑒 、 富 蘭 克 林 自 傳 作 者 簡 介 1.了解本文的主要內容是什么？用一句話概括。2.作者敘述了自己生活中的哪段經歷，由此得到了什么啟示？3.作者怎么樣論述“因小失大”這一觀點的。 1.本文記敘了在“我”7歲時為了一個哨子付了四個哨子的錢。結果遭到姐姐們的取笑，“我”為此感到羞辱?！拔摇遍L大后遭遇到了許許多多“對哨子付出太多的錢”的人。 2.作者敘述了自己生活中的一段經歷：為了一只哨子“我”付出了四個哨子的錢。長大成人后發(fā)現(xiàn)許多人都為“哨子”付出了過高的代價。作者由此得到

4、的啟示：不要為“哨子”花費太多，不要因小失大 3.這是美國著名作家富蘭克林寫的一篇議論文。作者先敘述生活的一段經歷，從中歸結出教訓：不要為“哨子”花費太多。然后列舉了五個具體事例進一步說明：許多人由于對事物價值錯誤地估計，而為他們的“哨子”付出了太高的代價。最后得出結論：因小失大 1 區(qū) 別 字 誘 （ ） 央 （ ） 繡 （ ） 奐 （ ） 3 生 字 誘 誘 惑 引 誘 循 循 善 誘 睞 青 睞 善 睞 明 眸 善 睞 奐 奐 若 奐 爛 美 輪 美 奐 債 債 務 討 債 債 臺 高 筑基 礎 知 識 ： 2 正 音 字 睞 ： li 債 zhi誘惑繡花中央美輪美奐 詞 語 解 釋告

5、誡 ： 警 告 ， 勸 誡 。沉 溺 ： （ 對 某 種 事 物 ） 深 深 地 迷 戀 。墮 落 ： （ 思 想 、 行 為 ） 往 壞 里 變 。債 臺 高 筑 ： 形 容 欠 債 及 多 。富 麗 堂 皇 ： 宏 偉 ， 美 麗 。良 辰 美 景 ： 美 好 的 時 光 。精 雕 細 琢 ： 精 心 細 致 地 雕 刻 。 比 喻 做 事 認 真 細致 。美 輪 美 奐 ： 輪 ， 高 大 。 奐 ， 眾 多 。 形 容 新 屋高 大 美 觀 ， 也 形 容 裝 飾 、 布 置 美 好 ： 漂 亮 。 （ 1） 課 文 中 講 了 一 個 什 么 故 事 ？ （ 2） 作 者 從 這 個

6、 故 事 中 得 到 什 么 教訓 ？ （ 3） 作 者 認 為 都 有 哪 些 人 為 哨 子 付出 了 很 高 的 代 價 ？ （ 4） 他 們 為 什 么 為 哨 子 付 出 這 么 高的 代 價 呢 ？ （ 5)你 從 中 得 到 什 么 啟 示 ？預 設 問 題 ： 1 第 一 自 然 段 敘 述 了 作 者 小 時 候“ 為這 個 哨 子 我 付 出 了 比 它 原 價 高 四 倍 的錢 ” ， 從 這 件 事 中 作 者 感 到 一 時 得 到 哨子 的 快 樂 是 “ 小 ” ， 帶 給 我 的 羞 辱 、 教訓 是 “ 大 ” 。合 作 交 流 ， 讀 中 感 悟 2 長 大

7、 成 人 ， 作 者 走 進 社 會 ， 觀 察 人 們的 作 為 ， 感 到 遇 到 的 很 多 很 多 的 人 ， 他 們 都為 一 個 “ 哨 子 ” 付 出 了 過 高 的 代 價 。 第 一 例中 是 “ 宮 廷 的 青 睞 ” 而 付 出 了 太 高 的 代 價 ，第 二 例 中 是 “ 爭 名 奪 利 ” 付 出 了 過 高 的 代 價 ，第 三 例 中 是 “ 斂 財 致 富 ” 付 出 了 過 高 的 價 ，第 四 例 中 是 “ 尋 歡 作 樂 ” 付 出 了 太 高 的 代 價 ，第 五 例 中 是 “ 外 表 ” “ 漂 亮 的 束 ” “ 講 究 的住 宅 ” “ 上

8、 等 的 家 具 ” “ 精 致 的 設 備 ” 付 出了 太 高 太 高 的 代 價 。合作交流，讀中感悟 難 句 點 撥然 而 這 件 事 一 直 印 在 我 的 腦 際 ，后 來 對 我 有 頗 有 益 處 。 這 句 話 是 文 中 的 過 渡 句 ， 起 到承 上 啟 下 的 作 用 ， 我 花 高 價 買 哨 子 這件 兒 兒 時 的 小 事 對 “ 我 ” 一 生 有 著 影響 ， 它 使 “ 我 ” 時 時 刻 刻 提 醒 自 己 不要 因 小 失 大 。 人 類 一 切 痛 苦 之 事 ， 大 都 由 于 對 事情 的 錯 誤 估 價 ， 亦 即 “ 對 他 們 的 哨子 付

9、 出 過 高 的 代 價 ” _因 小 失 大 。 人 生 的 抉 擇 在 于 自 己 ， 人 要 有正 確 的 人 生 觀 和 價 值 觀 ， 從 這 些 出發(fā) 正 確 處 理 生 活 的 事 情 ， 否 則 處 理不 當 會 造 成 終 生 的 影 響 。難 句 點 撥 因 小 失 大小 時 候 ： 買 哨 子 教 訓 、 羞 辱長 大 后 ： 宮 廷 的 青 睞 休 息 自 由 美 德爭 名 奪 利 忽 視 本 職 工 作斂 財 致 富 墮 落尋 歡 作 樂 忽 視 健 康 沉 溺 良 辰 美 景熱 衷 外 表 等 債 臺 高 筑板 書 設 計 1、 生 活 中 有 哪 些 事 是 你

10、受 到 啟示 ， 選 一 件 事 與 同 學 進 行 交 流 。 2、 我 們 從 落 花 生 知 道 了 做人 的 道 理 ， 從 風 箏 知 道 了 應 保 護兒 童 的 天 性 ， 從 因 小 失 大 知 道 了我 們 不 應 該 因 一 件 小 事 而 失 去 不 應 該丟 掉 的 東 西 。 還 有 那 篇 文 章 也 讓 你 收到 了 啟 發(fā) ？拓 展 與 運 用 思 考 與 交 流1、 第 一 自 然 段 敘 述 了 一 件什 么 事 ？ 這 件 事 中 什 么 是“ 小 ” ， 什 么 是 “ 大 ” ？2、 在 大 千 世 界 里 ， 作 者 觀察 出 了 哪 些 人 為 哨 子 付 出了 太 高 的 代 價 ？ 請 你 結 合課 文 找 一 找 。3、 對 于 不 同 的 人 ， “ 哨 子 ”指 的 是 什 么 ？ 讀 一 讀羞 辱 腦 際 引 誘 告 誡 青 睞 頗 有 益 處 良 辰 美 景 精 雕 細 琢 沉 溺 斂 財 墮 落 美 輪 美 奐 債 臺 高 筑 富 麗 堂 皇 課 外 拓 展課 后 閱 讀 小 故 事 大 道 理 謝謝觀看