《2019年七年級語文上冊 第六單元 第21課《題破山寺后禪院》課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年七年級語文上冊 第六單元 第21課《題破山寺后禪院》課件 語文版.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、題破山寺后禪院 題 破 山 寺 后 禪 院 常 建 清 晨 入 古 寺 ,初 日 照 高 林 ,曲 徑 通 幽 處 ,禪 房 花 木 深 . 山 光 悅 鳥 性 ,潭 影 空 人 心 , 萬籟 此 俱 寂 ,但 余 鐘 磬 音 . 查字典，讀準下列劃線字的音：萬 籟 （ ）鐘 磬 （ ）liqng 常建 常建，盛唐著名詩人,有常建集,與王昌齡是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隱居作詩。他的是現(xiàn)存五十多首，多以山林勝景為題材。這首詩抒發(fā)了寄情山水的隱逸情懷。 你 了 解 這 首 詩 的 大 意 了 嗎 ? 清晨,當我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高聳的叢林。一條曲折的小路通

2、向幽靜的遠方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。萬物一片靜寂，只能聽到那悠悠敲鐘的回聲。 古寺初日高林曲徑禪房花木山水 清 晨 入 古 寺 初 日 照 高 林 曲 徑 通 幽 處 禪 房 花 木 深 潭 影 空 人 心山 光 悅 鳥 性 清晨入古寺，初日照高林。 “清晨入古寺，初日照高林?！笔拙?“清晨”二字點明出游的時間和地點。詩人一大早就“入古寺”，可見他對這塊佛教圣地的向往之切。 “古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧靜。 曲 徑 通 幽 處 ， 禪 房 花 木 深 。這一聯(lián)詩人抓住寺中獨特的景物，以靜襯靜，形象地描繪了山寺幽深、清寂

3、的景色 山 光 悅 鳥 性 ， 潭 影 空 人 心 。這一聯(lián)緊承上聯(lián)，進一步渲染了僧房幽深、清寂?！吧焦狻鄙街械木吧??！皭偂?，用作動詞，使歡悅?！翱杖诵摹?，使人心中的雜念消除?！翱铡?，消除。形容詞用作動詞，“使空”。上句表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂，實際上，鳥的怡然自樂是詩人心情愉悅的反映。下句寫人心對潭影而空，既是詩人表達了寧靜的內心感受，也隱約流露了對現(xiàn)實的憤慨和反感。這兩句詩以動顯靜，因景生情，含蓄雋永。 萬 籟 此 俱 寂 ， 但 余 鐘 磬 聲 。是上一聯(lián)的補充，進一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動襯靜，映襯山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛?！叭f籟”，指自然界萬物發(fā)出的各種聲響?！熬恪保?，全部?！凹拧?，寂靜，沒有聲音。成語“萬籟俱寂”出于此句。 清 晨 入 古 寺 ， 初 日 照 高 林 。曲 徑 通 幽 處 ， 禪 房 花 木 深 。山 光 悅 鳥 性 ， 潭 影 空 人 心 。萬 籟 此 俱 寂 ， 但 余 鐘 磬 聲 。 抓住山寺中獨特的景物，運用了以靜顯靜，以動顯靜的表現(xiàn)手法，塑造了一個幽深靜寂、安祥和平、自然高遠的境界。中心：