《（福建專版）2019春八年級物理下冊 第9章 壓強 第3節(jié) 大氣壓強課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（福建專版）2019春八年級物理下冊 第9章 壓強 第3節(jié) 大氣壓強課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié)大氣壓強 一、大氣壓的存在1.產(chǎn)生原因:大氣受重力作用且具有流動性。2.特點:大氣向各個方向都有壓強。3.現(xiàn)象:用吸管吸飲料、覆杯實驗、塑料吸盤掛鉤等。二、大氣壓的測量1.托里拆利實驗:通過玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差,間接顯示大氣壓的大小。2.標準大氣壓:通常把高760 m m水銀柱所產(chǎn)生的壓強,作為標準大氣壓,p 0=1.013105 Pa。3. 常用的測量大氣壓的儀器有兩種:水銀氣壓計和無液氣壓計。 三、大氣壓的變化和應用4.變化:(1)海拔越高,氣壓越小;(2)還跟天氣有關。5.液體沸點隨氣壓的變化:隨著大氣壓的減小,液體的沸點也會 降低。6.大氣壓的應用:活塞式抽水機。 托里拆利實

2、驗(1)裝置:如圖所示,玻璃管內(nèi)的水銀柱已保持靜止。管內(nèi)水銀柱上方到管頂為真空。(2)原理:玻璃管外的大氣壓p 0支持著管內(nèi)水銀柱,所以管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強p水銀等于玻璃管外的大氣壓p0,即p0=p水銀,因此只要測出內(nèi)外水銀面的高度之差,就可以得出大氣壓的數(shù)值。 【例題】如圖所示是托里拆利實驗裝置圖。玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,兩水銀面的高度差是760 m m。下列情況中(試管口始終沒離開水銀面),水銀面的高度差變小的是()A.稍稍提高玻璃管B.使玻璃管傾斜C.往水銀槽中添加水銀D.將實驗裝置轉移到高山上進行實驗 點撥 用托里拆利實驗測定大氣壓的值,其原理是大氣壓的值等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強,而管

3、內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強決定于水銀柱的高度,與管的粗細程度、長度、傾斜角度、水銀的多少以及將玻璃管提起還是下壓等沒有關系。解析 水銀面的高度差與外界大氣壓有關,玻璃管的粗細、形狀、是否傾斜等不影響水銀柱產(chǎn)生的壓強。A、B、C都不能改變水銀面的高度差,D項中高山上的大氣壓比標準大氣壓小,所以水銀面的高度差變小。答案 D 一、大氣壓及其存在1.在冬天,裝有一定水的熱水瓶過一段時間后,軟木塞不易拔出,這主要是由于()A.瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓B.瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大A2.塑料瓶中灌滿水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,瓶中的水和紙都不會下落,是因為作用。若此時在瓶底用針

4、扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是。 答案 大氣壓水和紙會落下來 二、大氣壓的測量3.在標準大氣壓下做托里拆利實驗,下列各段在圖中為76 cm的是()A.df B.ceC.bd D.bcB4.有甲、乙、丙三個同學在同一房間用托里拆利的方法測量大氣壓,實驗記錄結果依次是75.2 cm、75.6 cm、76.0 cm。已知一個同學做實驗時,管內(nèi)混入了空氣,另一個同學則沒有將管子豎直放置,如果只有一個同學的方法是正確的,他是()A.甲B.乙C.丙D.無法確定B 三、大氣壓的變化和應用5.下列現(xiàn)象中屬于應用大氣壓的是()A.用力捏小皮球,球變癟了B.籃球撞擊在籃板上被彈回C.茶壺蓋上留有小孔D.把藥液注射進肌肉里C 6.如圖所示為不同高度處的大氣壓值,請從圖中查出海拔高度大約為1 km處的烏魯木齊的氣壓為kPa;測得天山上某處氣壓約為80 kPa,該處的高度是km。 答案 902 7.馬德堡半球實驗證明了的存在。制藥時為了在不超過80 的溫度下從溶液中除去水分而提取抗生素,采用的方法是(選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點低于80 。 答案 大氣壓強降低 快樂預習感知互動課堂理解輕松嘗試應用