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1、第三單元發(fā)展科技 振興教育 知識思維導圖發(fā)展科技 振興教育 我國科技發(fā)展的歷程 我國大力發(fā)展科技、建設創(chuàng)新型國家的措施科技改變生活 感受科技的魅力 科技的地位、作用和科技進步的影響科技發(fā)展的歷程對待科技的正確態(tài)度我國的科技現狀我國科技的進步 知識思維導圖發(fā)展科技 振興教育 教育在我國的地位和作用 我國教育面臨的嚴峻形勢教育改變世界 感受教育的力量 教育是民族振興、社會進步的基石教育往往改變一個人的命運為人們在知識社會生存和發(fā)展奠定了重要基礎我國現階段教育的特征我國教育的發(fā)展 我國大力發(fā)展教育的措施 知識思維導圖發(fā)展科技 振興教育 受教育權的含義 接受義務教育的學生應承擔的最基本義務科技興國的重

2、托 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 創(chuàng)新的重要性培養(yǎng)創(chuàng)新精神的途徑保障公民享有受教育權的法律規(guī)定珍惜受教育的權利 珍惜受教育的權利，積極履行受教育的義務 考點知識歸納考點一科技改變生活1.科技發(fā)展的歷程(1)古代科技的發(fā)展長期都是圍繞著發(fā)明和改進生產工具而展開的。(2)18世紀,蒸汽機的發(fā)明引發(fā)了一場偉大的工業(yè)革命,從此人類社會進入一個工業(yè)化的新時代。(3)19世紀后半葉,以電力的廣泛應用為標志,人類由蒸汽時代進入電氣時代。(4)20世紀中葉,以空間科技、原子能、電子計算機的發(fā)明和廣泛應用為標志,延伸了人類的腦力勞動,開拓了人類智力創(chuàng)造的新天地,極大地改變著并將繼續(xù)改變社會的生產方式和我們的生活方式。(5)進入

3、21世紀以來,新一輪科技革命和產業(yè)變革正在孕育興起,全球科技創(chuàng)新呈現出新的發(fā)展態(tài)勢和特征。 考點知識歸納考點一科技改變生活2.科技的作用(1)科學技術是第一生產力。(2)科技是生產力中最活躍的因素,是帶動社會快速發(fā)展進步的動力引擎,是人類我們進步的階梯和標志。(3)科學技術的每一次發(fā)展和重大突破,都會引起社會經濟關系的深刻變革和人類社會的巨大進步。(4)科技無處不在地散發(fā)著它無窮的魅力,影響著人們的生活,改變著人們的生活,創(chuàng)造著人們的生活。 3.科技進步的影響(1)科技改變生產方式。 (2)科技提升生活品質。4.對待科技的正確態(tài)度 科技是一把“雙刃劍”,即它既可以為人類造福也會給人類帶來災難。

4、在利用科技方面,我們只有趨利避害,揚長避短,才能使它更好地造福人類。 考點知識歸納考點一科技改變生活5.我國科技現狀(科技國情)雖然我國科技發(fā)展迅速,成就令人矚目,一些尖端科技水平已經走在世界的前列,但科技總體水平與發(fā)達國家相比還有很大差距,科技創(chuàng)新能力比較薄弱,高科技人才缺乏。我國科技發(fā)展與經濟社會發(fā)展的要求還不相適應。 6.我國大力發(fā)展科技、建設創(chuàng)新型國家的措施創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,建設創(chuàng)新型國家就是要把增強自主創(chuàng)新能力作為我國發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略基點,走中國特色自主創(chuàng)新道路,推動科學技術的跨越式發(fā)展,推動國民經濟又好又快發(fā)展,激發(fā)全民族創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出高水平創(chuàng)新人才。 考點知識歸納考點

5、一科技改變生活7.我國在科技方面取得巨大成就的主要原因(1)堅持以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力,為科技事業(yè)的發(fā)展奠定物質基礎。(2)堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新能力不斷提高;加大對科技創(chuàng)新的投入;重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng);完善獎勵機制,重獎科技創(chuàng)新人才。(3)堅持對外開放的基本國策,吸收和借鑒國外優(yōu)秀的文化成果。(4)在社會積極營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會氛圍。(5)廣大科技工作者發(fā)揚創(chuàng)新、艱苦奮斗、團結協(xié)作、精益求精的精神和品質。(6)充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,等等。 考點知識歸納考點二教育改變世界1.人才與創(chuàng)新的關系人才是創(chuàng)新的根基,是創(chuàng)新的核心要素。

6、創(chuàng)新驅動實質上是人才驅動,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭。2.為什么說教育是一種力量?(教育的重要性)(1)百年大計,教育為本。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。教育具有改變人生、改變國家和改變世界的力量。 (2)教育是提高人的綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。教育往往能改變一個人的命運。(3)教育是民族振興、社會進步的重要基石,是對國家振興具有決定性意義的事業(yè)。 (4)教育,作為知識生產、傳播和應用的先決條件,為人們在知識社會生存和發(fā)展奠定了重要基礎。 考點知識歸納考點二教育改變世界3.教育在我國的地位和作用(1)教育是我國發(fā)展、社會進步的基石,是民族復興和實現中國夢的希望所

7、在。(2)我國是一個人口大國,也是一個教育大國。教育的成敗、人民素質的高低,直接影響到我國經濟社會的發(fā)展。4.我國現階段教育的特征當前,我國教育呈現出鮮明的階段性特征,其主要表現是進入了從人力資源大國向人力資源強國轉變的階段,進入了急需全面提高教育質量的新階段。 考點知識歸納考點二教育改變世界5.我國教育的嚴峻形勢(1)與發(fā)達國家和我國今后經濟社會發(fā)展的需求相比,我國教育形勢整體而言仍然十分嚴峻。(2)我國發(fā)達城市、東南沿海發(fā)達地區(qū)的教育水平已經有了長足的發(fā)展;但農村地區(qū)、經濟不發(fā)達地區(qū)的教育水平、教育條件與前者相比,差距還很大。(3)促進教育均衡發(fā)展,實現教育公平,是構建社會主義和諧社會的重

8、要任務。6.我國為促進教育均衡發(fā)展采取的措施免除城鄉(xiāng)義務教育階段學生的學雜費;實行“兩免一補”;實施農村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃;對貧困大學生提供入學救助和助學貸款;教育部6所直屬師范院校招收免費師范生;積極推動各地“異地高考”方案出臺; 解決農民工隨遷子女就近入學問題等。 考點知識歸納考點二教育改變世界7.我國為促進教育均衡發(fā)展采取的措施有何重要意義?(1)有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略,促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。(2)有利于縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)之間教育的差距,提高人口素質。(3)有利于促進教育均衡發(fā)展,實現教育公平,構建社會主義和諧社會。(4)有利于保障公民享有受教育的權利。8.我國大力發(fā)展教育

9、事業(yè)的措施(1)堅定不移地實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,重視教育優(yōu)先發(fā)展,始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 (2)必須全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質教育,提高教育現代化水平。 (3)要辦好人民滿意的教育,推動我國實現從人口大國向人力資源大國的轉變。 考點知識歸納考點二教育改變世界9.為實現“辦好人民滿意的教育”這一目標,請你提出幾條合理化建議。(1)實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(2)深化教育改革,全面推進素質教育,加強教育創(chuàng)新。(3)加大對教育的投入,加強基礎設施建設,改善辦學條件。(4)加快教育均衡發(fā)展,建立教育公平機制。(5

10、)加強教師隊伍建設,重點提高農村教師素質。(6)建立健全教育方面的法律法規(guī),加大對教育領域違法行為的整治和執(zhí)法力度;等等。 考點知識歸納考點三科教興國的重托1.科教興國戰(zhàn)略的內涵科教興國戰(zhàn)略是指全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持以教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來,加速實現國家的繁榮昌盛。 2.怎樣實施好科教興國戰(zhàn)略?(1)青少年應該從自身做起,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神,珍惜受教育權利,把自己鑄造成才。(2)走科教興國之路,既要重視科技創(chuàng)新,也要重視教育創(chuàng)新。3

11、.創(chuàng)新的重要性 創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富。一個國家、一個民族、一個人,如果沒有創(chuàng)新思維,就難以適應時代的發(fā)展。提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家,這是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高我國綜合國力的關鍵。對于我們青少年來說,樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是成人成才的關鍵。 考點知識歸納考點三科教興國的重托4.青少年應如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?(1)樹立遠大理想,增強責任意識,珍惜受教育權利,積極履行受教育的義務,努力學習科學文化知識,自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(2)做到善于觀察,善于思考,培養(yǎng)想象力,實踐出真知。(3)敢于質疑、敢于向權威挑戰(zhàn)。(4)在日常的學習、生活中進行力所能及的小發(fā)明、小制作等。5.受教育

12、權的含義受教育權,是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。 6.我國為保障公民的受教育權采取了哪些措施?國家采取經濟的、行政的、法律的等一系列措施,特別是為公民享有受教育權提供了法律保障和物質保障。 考點知識歸納考點三科教興國的重托7.正在接受義務教育的學生應承擔哪些最基本的義務?第一,應當履行按時入學的義務;第二,應當履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務;第三,應當履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務的義務。8.當我們的受教育權受到侵害時,應該怎樣做?(1)學會依法維護自己的受教育權。(2)協(xié)商解決、找人調解、依法訴訟。 9.為什么青少年要珍惜受教

13、育的權利、履行受教育的義務?我們要珍惜受教育的權利,認真、自覺地履行受教育的義務,把自己鑄造成才,這不僅是為了我們自己的 健康成長,也是為了國家的富強、社會的進步。 考點知識歸納【考點小結】考點1:知道科技發(fā)展的地位和作用,明白科技對生活、生產的積極影響,明確對待科技的正確態(tài)度?？键c2:了解我國科技發(fā)展的成就,正視我國科技的現狀?？键c3:了解我國大力發(fā)展科技、建設創(chuàng)新型國家的措施?？键c4:理解教育的重要作用?？键c5:了解我國現階段的特征及我國教育的嚴峻形勢?？键c6:了解我國大力發(fā)展教育、促進教育均衡發(fā)展的措施。考點7:我國實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。考點8:了解創(chuàng)新的重要性及青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神

14、的方法。 考點9:青少年要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務,努力提高自身的素質。 中考典題精析2018年4月16日,美國商務部宣布立即重啟對中興通訊的制裁禁令,中興通訊將被禁止以任何形式從美國進口商品。此次事件讓我們意識到核心技術受制于人的切膚之痛。據此完成下題。 例1 2018樂山 人民日報就此刊發(fā)的評論強起來離不開自主創(chuàng)“芯”指出,面對技術壁壘,不能盲目悲觀,應該激發(fā)理性自強的心態(tài)與能力,通過自力更生真正掌握核心技術。要將核心技術掌握在自己手里,就要堅持實施()對外開放的基本國策科教興國和人才強國戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略 A.B.C.D. 【答案】D【解析】此題旨在考查學生

15、對科教興國和人才強國戰(zhàn)略的認識,主要考查學生的理解能力。要提高我國的自主創(chuàng)新能力,真正掌握核心技術,就要堅持實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,符合題意,不符合題意,正確答案為D。 中考典題精析2018年4月16日,美國商務部宣布立即重啟對中興通訊的制裁禁令,中興通訊將被禁止以任何形式從美國進口商品。此次事件讓我們意識到核心技術受制于人的切膚之痛。據此完成下題。 例2 2018樂山 關鍵核心技術是要不來的、買不來的、討不來的、換不來的。通過自力更生、自主創(chuàng)新掌握核心技術,這有利于()推動科技強國、創(chuàng)新中國建設我國在激烈的國際競爭中占據主動地位我國適應世界經濟發(fā)展趨勢,助推產 業(yè)轉型升級推動我國經濟高速發(fā)展,掌握世界經濟控制權A.B. C.D.【解析】此題旨在考查學生對提高自主創(chuàng)新能力的意義的認識,主要考查學生的認知能力。根據所學,提高我國自主創(chuàng)新能力,掌握核心技術,有利于建設創(chuàng)新型國家,提高我國的國際地位和國際競爭力,有利于適應世界經濟發(fā)展趨勢,推動我國產業(yè)轉型升級,符合題意;觀點錯誤,因為我國經濟要持續(xù)健康的發(fā)展,中國是推動世界經濟發(fā)展的重要力量,不是控制世界經濟的發(fā)展,所以正確答案為A?！敬鸢浮?A