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1、
七年級(jí)上冊(cè)《盲孩子和他的影子》同步練習(xí)題
1、 出下列多音字 音完全不同的一 ( )
A、 高 高采烈
B、差異 差遣 參差不
C、和平 和 和氣
D、禁受 情不自禁 禁令
2、下面不能表 盲孩子心情 化的一句是( )
A、他的日子 得很寂寞。
B、“啊,我看 它了, 火蟲(chóng)”??他從來(lái)沒(méi) 快 。
C、“啊!我的影子, 是你 ?我好像看 你了! 真的,我看 你了!”
D、“是什么在 ?”盲孩子停下腳步仔 聽(tīng)著,“我聽(tīng) 翅膀扇 的聲音?!?
3
2、、下列句子中使用的修辭手法與其他三 不同的一 是( )
A、它高高地擎著,像一只路 ,筆直地指向 征部 前 的方向??
B、 然那光模模糊糊,小得像小米粒兒。
C、山朗 起來(lái)了,水 起來(lái)了,太陽(yáng)的 起來(lái)了。
D、 火蟲(chóng)?就像很 很 的小火星 ?
4、 下面文段,回答 :
第 1 頁(yè)
有那么一只貓,它 是把自己吹噓得了不起, 于自己的 失,卻百般掩 。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它 :“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再 。”
它到河 捉 ,被 的尾巴劈 打了一
3、下,它裝出笑
容:“我不是想捉它──( )我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗 。 才到 樓上去玩,我的 搞得多 啊!”
一次,它掉 泥坑里, 身糊 了 泥。看到同伴 驚異的眼光,它解 道:“身上跳蚤多,用 法治它 ,最靈 不 !”
后來(lái),它掉 河里,同伴 打算救它,它 :“你 以 我遇到危 了 ?不,我在游泳??” 沒(méi) 完,它就沉沒(méi)了。
“走吧,”同伴 ,“ 在,它大概又在表演潛水了?!?
⑴ 下面的字注音:
蚤( ) 潛( )
⑵ 填入文中空缺 最恰當(dāng)?shù)囊?是( )
A、捉它 不容易?
B、
4、捉它 直太容易了。
C、要捉早就捉到了。
D、捉它一點(diǎn)也不 。
第 2 頁(yè)
⑶ 本文共寫了小貓的哪幾件事?表現(xiàn)了小貓的什么特
點(diǎn)?
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⑷ 從這則寓言里你明白了什么?
5、
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【參考答案】
1、B
2、D
3、C
4、⑴ z ǎo qi n
⑵ A
⑶ 捕捉老鼠 河邊捉魚 掉進(jìn)泥坑 掉進(jìn)河里 自我吹噓,
第 3 頁(yè)
文過(guò)飾非
⑷ 做任何事要謙虛好學(xué),不要文過(guò)飾非。
第 4 頁(yè)