立式銑床橫向工作臺設計
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大學
畢業(yè)論文（設計）鑒定意見
學號： 姓名： 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化
畢業(yè)論文（設計說明書） 52 頁 圖 表 8 張
論文（設計）題目： 立式銑床橫向工作臺設計
內容提要： 本次課題主要對橫向工作臺的齒輪、絲桿、螺母、機動換向、機動進給、
手動進給、手動操作等設計計算。本次課題設計主要分為三個部分。第一部分：
為設計計算部分，主要對工作臺的絲杠和傳動齒輪進行設計計算、第二部分為圖紙部分，
主要由設計參數(shù)畫出具體的圖紙；第三部分為說明書部分，主要通過文字表達設計的思
路與結果。由于之前沒有經(jīng)驗，難于動手，通過指導老師和同學的幫助，在不斷的嘗試
中逐步的了解了本次設計的內容。通過老師的鼓勵和教導我也逐步明白了此次設計的真
正含義。即：1.要有正確的設計思想并勇于探索創(chuàng)新；2.掌握通用零件的設計原理、方
法和一般規(guī)律，進而綜合運用所學的知識，研究改進或開發(fā)新的基礎件及設計簡單機械
的能力；3.具有運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關技術資料的能力；4.掌握典型
機械零件的試驗方法，獲得試驗技能的基本訓練；5.了解國家當前的有關技術經(jīng)濟政策，
并對機械設計的新發(fā)展有所了解。通過這幾個月的畢業(yè)設計，我的設計能力和動手畫圖
的能力大大的提高，極大地提高了我的獨立解決事情的能力。在設計的過程中，遇到了
很多以前沒有預料到的問題，一直重復著去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。提高了自己獨
立的思考和解決問題的能力；最重要的是提升了自己的自信心，以前覺得自己不能完成
的事情一件一件逐漸實現(xiàn)，開始真正的體會到學以致用。
指導教師評語
同學所設計的銑床橫向工作臺的設計基本符合機械設計制造及其自動化專業(yè)的基本要求，加強了對機械專業(yè)學生在工程設計方面的訓練，難度和工作量達到基本要求。該生在設計中掌握了查閱文獻、利用相關資料和運用所學知識進行設計的能力，具備了較強的機械系統(tǒng)方案設計的能力，具有較好計算機應用能力。他的設計計算合理并且具有一定的創(chuàng)新，設計的圖紙有一定的難度并且能夠完成，設計計算說明書的內容表述也基本正確?？傊?，該生基本具備了獨立工作和解決問題的能力。
同意其參加答辯，建議成績評定為：
指導教師：
年 月 日
答辯簡要情況及評語
答辯小組組長：
年 月 日
答辯委員會意見
答辯委員會主任：
年 月 日
收藏
編號：20935484
類型：共享資源
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上傳時間：2021-04-21
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立式銑床橫向工作臺設計
立式
銑床
橫向
工作臺
設計
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