《人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 12 課《 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 》 導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、掌握漢武帝在政治、思想、經(jīng)濟(jì)方面采取的鞏固統(tǒng)一的措施。 二、理解漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面的目的與影響。 三、感知漢武帝為國(guó)家統(tǒng)一所做的努力， 認(rèn)識(shí)維護(hù)和鞏固國(guó)家的統(tǒng)一是中華民族長(zhǎng)期永恒的任務(wù)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 【自主學(xué)習(xí) 】 一、“推恩令”的實(shí)施 : 1、背景： ①西漢初， ________勢(shì)力強(qiáng)大，獨(dú)霸一方。 ②地方的 ____ ____ 也發(fā)展起來(lái)，兼并土地，橫行鄉(xiāng)里，

2、與官府分庭抗禮。 兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂。 2、措施： ①采納 的“ ________”建議，使諸侯王從此一蹶不振。 ②建立 ________制度，監(jiān)視 13 個(gè)州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁 他們?yōu)榉亲鞔酢? 3、作用：通過這些措施，加強(qiáng)中央對(duì) 的控制。 二、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”： 1、背景： 西漢初，統(tǒng)治者奉行“ _____ ___ ”的政策，許多士人四處游說，依附諸侯 王，對(duì)抗朝廷。 2、措施： ①接受 “ __________， __________”的建議，把 學(xué)說立 為正統(tǒng)思想，使儒家 ____

3、______的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。 ②在長(zhǎng)安興辦 ________，以儒家的《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》作為 教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才， ________也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。 3、影響：從此， ________居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。 三、鹽鐵專賣： 1、背景： ①＿＿＿＿＿還沒完全禁絕； ②＿＿＿＿＿掌握在地方豪強(qiáng)手中； ③富商大賈控制了國(guó)家的 命脈。 2、措施： ①把 ________ 收歸中央，統(tǒng)一鑄造 ______ __ 。 ②在全國(guó)各地設(shè) _______ _ ，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)

4、營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有， 實(shí)行 ______ ________ __ 。 第 1 頁(yè) ③在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑 。 3、影響：使國(guó)家的 有了很大改善， 為漢武帝許多政策的推行奠定 了 。 四、大一統(tǒng)王朝 漢武帝從政治、 思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了 ________的局面，使西漢王朝開始 進(jìn)入 ________。 【合作探究 】 比較秦始皇和漢武帝在思想上采取的措施？ 【課堂練習(xí) 】 1．漢朝，頒布“推恩令”的帝王是（ ） A．漢文帝 B．漢景帝 C．漢武帝 D．漢高祖 2． 漢武帝的“罷黜百家”是指 ( ) A 、諸子百家 B 、除儒家以外的諸子百家 C 、法家和墨家 D 、道家和兵家 3、漢武帝進(jìn)行貨幣改革后，全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是 ( ) A．半兩錢 B ．五銖錢 C．鏟幣 D ．刀幣 第 2 頁(yè)