基于發(fā)動機的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計【粗銑99mm的兩側(cè)面】,粗銑99mm的兩側(cè)面,基于發(fā)動機的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計【粗銑99mm的兩側(cè)面】,基于,發(fā)動機,連桿,數(shù)控,仿真,工裝,夾具,設(shè)計,粗銑,99,mm,妹妹,側(cè)面 院（系）機電工程學(xué)院 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班 姓名 學(xué)號 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 基于發(fā)動機的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計 2.題目背景和意義： 隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車發(fā)動機的連桿在整個工作運行過程中起著越來越重要的作用。模具是制造業(yè)中使用量大，影響面廣的工具產(chǎn)品。在現(xiàn)代化批量生產(chǎn)中，沒有高水平的模具，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，它對企業(yè)提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本具有重要的作用。運用CAD/CAM軟件對連桿進行零件造型設(shè)計、刀具路徑規(guī)劃、實體仿真、刀具路徑仿真和NC程序的生成，對連桿模具的工裝夾具進行設(shè)計和規(guī)劃。通過本畢業(yè)設(shè)計題目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的工程實踐能力。因此把“基于發(fā)動機的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計”作為本次本科畢業(yè)論文的課題，既有較大的學(xué)術(shù)價值，又有廣闊的應(yīng)用前景。 3.設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容（理工科含技術(shù)指標(biāo)）： (1)通過調(diào)研和參閱相關(guān)資料，了解和掌握CAD/CAM的相關(guān)內(nèi)容和發(fā)動機的功用、工作原理以及連桿的各種加工方法； (2)完成原理案設(shè)計和結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，確定實施方案； (3)熟練運用CAD/CAM軟件對連桿進行形體三維造型設(shè)計；確定連桿模具類型及結(jié)構(gòu)，完成連桿上、下模具三維圖紙的繪制； (4)對模具形狀尺寸及公差要求進行相關(guān)計算；，設(shè)計連桿的工裝夾具； (5) 編制數(shù)控加工工藝規(guī)程；運用Mastercam對連桿所設(shè)計的上、下模具進行數(shù)控仿真加工，并對對設(shè)計的對設(shè)計方案和仿真的結(jié)果進行相關(guān)分析。 (這個部分學(xué)生自己做） (6)完成裝配圖和零件圖。 4.設(shè)計的基本要求及進度安排（含起始時間、設(shè)計地點）： (1)1-3周：參觀調(diào)研，通過查閱相關(guān)文獻和刊物，了解和掌握CAD/CAM的相關(guān)內(nèi)容和連桿的功用、工作原理以及各種加工方法；編寫開題報告。 (2)4-8周：完成方案設(shè)計和結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，確定擬實施的方案，完成英文資料翻譯。 (3)9-13周：運用CAD/CAM軟件對連桿進行形體三維造型設(shè)計；確定連桿模具類型及結(jié)構(gòu)，完成連桿上、下模具三維圖紙的繪制；模具形狀尺寸及公差要求進行相關(guān)計算；設(shè)計連桿的工裝夾具；寫出中期報告。 (4)14-18周：編制數(shù)控加工工藝規(guī)程；運用Mastercam對連桿所設(shè)計的上、下模具進行數(shù)控仿真加工，并對對設(shè)計的對設(shè)計方案和仿真的結(jié)果進行相關(guān)分析；完成設(shè)計圖紙，寫出畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。 5.畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作量要求 ① 實驗（時數(shù)）*或?qū)嵙?xí)（天數(shù)）： 工作時間16周，上機30機時 ② 圖紙（幅面和張數(shù)）*： A0圖紙不少于2張 ③ 其他要求： 外文翻譯字數(shù)：中文不少于3000字 ； 參考文獻篇數(shù)：中文不少于 15篇 ，英文不少于3篇 ； 論文字數(shù)：不少于15000字。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 學(xué)生簽名： 年 月 日 系（教研室）主任審批： 年 月 日 說明：1本表一式二份，一份由學(xué)生裝訂入附件冊，一份教師自留。 2 帶*項可根據(jù)學(xué)科特點選填。