DN1200液氯卸車緩沖罐設(shè)計(jì)【壓力密閉容器】,壓力密閉容器,DN1200液氯卸車緩沖罐設(shè)計(jì)【壓力密閉容器】,dn1200,卸車,緩沖,設(shè)計(jì),壓力,密閉,容器 開(kāi)題報(bào)告 課題名稱： DN1200液氯卸車緩沖罐設(shè)計(jì) 所在學(xué)院： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 日期： 2013 年 11 月 17 日 一 前期準(zhǔn)備工作 (一) 調(diào)研資料準(zhǔn)備 液氯卸車緩沖罐，主體部分主要由圓筒、封頭、支腿、容器法蘭、接管等部件組成。由于氯是一種非?；顫姷姆墙饘僭兀泻軓?qiáng)的氯化性。設(shè)計(jì)的容器不能有一點(diǎn)泄露隱患，在容器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，焊縫的焊接技術(shù)要求，焊縫的探傷檢查，設(shè)計(jì)壓力的選取等，都要在設(shè)計(jì)上給予安全保證。 緩沖罐在系統(tǒng)中有著重要作用。當(dāng)緩沖罐用于系統(tǒng)中時(shí)，由于系統(tǒng)壓力比預(yù)充氣體的壓力，所以會(huì)有一部分工作介質(zhì)進(jìn)入氣囊內(nèi)（對(duì)隔膜式來(lái)講是進(jìn)入罐體內(nèi)），直到達(dá)到新的平衡，當(dāng)系統(tǒng)壓力再度升高，系統(tǒng)壓力再次大于預(yù)充氣體的壓力，又會(huì)有一部分介質(zhì)進(jìn)入囊內(nèi)，壓縮囊和罐體間的氣體，氣體被壓縮壓力升高，當(dāng)升高到跟系統(tǒng)壓力一致時(shí)，介質(zhì)停止進(jìn)入，反之，當(dāng)系統(tǒng)壓力下降，系統(tǒng)內(nèi)介質(zhì)壓力低于囊和罐體間的氣體壓力，氣囊內(nèi)的水會(huì)被氣體擠出補(bǔ)充到系統(tǒng)內(nèi)，使系統(tǒng)壓力升高，直到系統(tǒng)工作介質(zhì)壓力跟囊和罐體間的氣體壓力相等，囊內(nèi)的水不再外系統(tǒng)補(bǔ)給，維持動(dòng)態(tài)的平衡。這樣就使得大大降低了液氯泄漏的可能性。 (二) 設(shè)計(jì)的內(nèi)容、要求 1.內(nèi)容 （1）壓力容器是是指在承受一定壓力的密閉容器，DN1200液氯卸車緩沖罐作為壓力容器的一種，主要用于在液氯槽車裝卸液氯時(shí)，在裝置與槽車間起緩沖和平衡壓力的中間設(shè)備。 （2）本課題要求學(xué)生仔細(xì)查閱相關(guān)論文，分析國(guó)內(nèi)液氯卸車緩沖罐的發(fā)展?fàn)顩r。 （3）完成液氯卸車緩沖罐的總體設(shè)計(jì)和零部件的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行必要的強(qiáng)度校核，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫和設(shè)計(jì)圖紙的描繪。 2.要求 學(xué)生在進(jìn)行設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己獨(dú)立思考和創(chuàng)作設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和鍛煉工程實(shí)際中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，反對(duì)盲從和抄襲行為。設(shè)計(jì)期間應(yīng)完成以下工作： 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，其中外文資料不少于兩篇，外文翻譯不低于2000字，英 文翻譯必須注明出處，并提供原版PDF文件； 完成液氯卸車緩沖罐的總體設(shè)計(jì)和零部件的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行必要的強(qiáng)度校核； 液氯卸車緩沖罐總圖一份，主要零部件的零件圖若干； 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，字?jǐn)?shù)10000字以上。 (三) 設(shè)計(jì)思路 1.方案論證 2.緩沖罐結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（主要包括圓筒設(shè)計(jì)、封頭設(shè)計(jì)、支腿的設(shè)計(jì)、容器法蘭設(shè)計(jì)、容器法蘭設(shè)計(jì)等） 3.完成初稿 4.修改完善 (四) 預(yù)期成果 1.設(shè)計(jì)報(bào)告 2.總裝配圖，各零件圖 3.技術(shù)說(shuō)明書(shū) 4畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) (五) 研究途徑與方法： 1.結(jié)合所學(xué)專業(yè)課程，通過(guò)查閱相關(guān)資料，溫習(xí)相關(guān)CAD軟件，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)； 2.查閱液氯卸車緩沖罐相關(guān)信息，獨(dú)立完成液氯卸車緩沖罐結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)合專業(yè)課程制定畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃，搭建論文正文主體框架，繪制合模部分結(jié)構(gòu)的二維裝配圖、拆畫(huà)主要零件圖、計(jì)算總體方案設(shè)計(jì)過(guò)程中所涉及的重要數(shù)據(jù)，對(duì)主要部件進(jìn)行強(qiáng)度校核，完善設(shè)計(jì)骨架，匯整豐富說(shuō)明書(shū)內(nèi)容，最后對(duì)格式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，檢索并翻譯外文資料，按論文指導(dǎo)手冊(cè)的要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)全部?jī)?nèi)容。 (六) 解決的方法和措施 （1）經(jīng)常進(jìn)行軟件操作來(lái)熟悉軟件功能。 （2）虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教解決部分問(wèn)題。 （3）通過(guò)圖書(shū)館借閱或購(gòu)買相關(guān)的參考書(shū)籍、資料。 二 進(jìn)度計(jì)劃 序號(hào) 各階段工作內(nèi)容 起訖日期 備注 1 熟悉課題，了解液氯卸車緩沖罐的相關(guān)情況 拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)起到9.30日 2 查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究資料 10.1 — 10.20 外文資料不少于兩篇，翻譯不低于2000字，提供原版PDF 3 撰寫開(kāi)題報(bào)告 10.20 — 10.30 4 撰寫文獻(xiàn)綜述 10.31 — 11.10 5 了解液氯卸車緩沖罐結(jié)構(gòu) 11.10 — 11.15 必要時(shí)去相關(guān)企業(yè)調(diào)查學(xué)習(xí) 6 完成液氯卸車緩沖罐設(shè)計(jì) 11.15 — 12.5 7 論文撰寫 12.5 — 12.31 8 繪制圖紙 1.1 — 1.15 9 論文修改 1.15—3.31 對(duì)格式、文字以及錯(cuò)誤處進(jìn)行修改 10 畢業(yè)答辯 3.31以后 三 參考文獻(xiàn) [1].董大勤.化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)[M].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，1993 [2].張康達(dá)，洪起超.壓力容器手冊(cè)[M].北京：勞動(dòng)人事出版社，2002 [3].余國(guó)宗.化工機(jī)械手冊(cè)[M].天津：天津大學(xué)出版社，1991 [4].吳澤燴.化工容器設(shè)計(jì)[M].北京：北京化學(xué)工業(yè)出版社，1983 [5].刁玉瑋，王立業(yè)，喻健良.化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ) 6版[M].大連：大連理工大學(xué)出版社，2006 [6].化工部設(shè)備設(shè)計(jì)中心站.化工設(shè)備結(jié)構(gòu)圖冊(cè)[M].上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1979 [7].匡國(guó)柱，史啟才.化工單元過(guò)程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002 [8]濮良貴.機(jī)械設(shè)計(jì)[M].北京：高等教育出版社 [9] 孫恒，陳作模.機(jī)械原理[M].北京：高等教育出版社，1999. [10] 諸文俊.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)[M].西安：西安交通大學(xué)出版社，1998. [11] 孫恒，傅則紹.機(jī)械原理[M].北京:高等教育出版社，1989. [12]周桂杰.氯氣緩沖罐的設(shè)計(jì)[J].沈陽(yáng)化工，1996 [13]肖芳蘇. 氯氣過(guò)濾緩沖罐的研制與應(yīng)用[J].給水排水，2005 [14]Audun Faanes, Sigurd Skogestad.A systematic approach to the design of buffer tanks[J].Computers & Chemical Engineering, Volume 24, Issues 2–7, 15 July 2000, Pages 1395-1401 [15]EKarsten Hedegaard, Olexandr Balyk.nergy system investment model incorporating heat pumps with thermal storage in buildings and buffer tanks[J].Energy, Volume 63, 15 December 2013, Pages 356-365 指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日