現(xiàn)場(chǎng)車(chē)削提升機(jī)制動(dòng)盤(pán)裝置以及工藝設(shè)計(jì)
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河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師： 牛振華 職稱(chēng)： 講師
所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程系 教研室（研究室）：
題 目
現(xiàn)場(chǎng)車(chē)削提升機(jī)制動(dòng)盤(pán)裝置以及工藝
學(xué)生姓名
梁利彎
專(zhuān)業(yè)班級(jí)
08機(jī)設(shè)2班
學(xué)號(hào)
0828200015
1、 選題質(zhì)量：
1、選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用了機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，并且綜合訓(xùn)練了大學(xué)四年學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，再次鞏固加深了大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，為以后在工作實(shí)踐當(dāng)中利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
2、題目的難度適宜，主要利用刀具的現(xiàn)場(chǎng)加工對(duì)已工作的制動(dòng)盤(pán)進(jìn)行切削校正在加工;
3、題目的工作量較大，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中要充分了解工種道具的基本性能，重點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)車(chē)削制動(dòng)盤(pán)刀架的設(shè)計(jì)，同時(shí)需要計(jì)算臨時(shí)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的減速比等等;
4、題目與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗?shí)踐緊密相連，讓我們?cè)跈C(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面得到了鍛煉。
二、開(kāi)題報(bào)告完成情況：
開(kāi)題報(bào)告已完成。
3、 階段性成果：
1、初步構(gòu)思，形成提綱;
2、已搜集大量資料，形成基本設(shè)計(jì)思路;
3、已經(jīng)對(duì)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行初步的整理和完善。
4、 存在主要問(wèn)題：
1、論文的層次有些亂，需要進(jìn)行調(diào)整;
2、論文的語(yǔ)言口語(yǔ)化;
3、論文各部分的銜接性不夠;
4、還不能對(duì)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)進(jìn)行靈活地運(yùn)用。
五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)
指導(dǎo)教師： （簽名）
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現(xiàn)場(chǎng)車(chē)削提升機(jī)制動(dòng)盤(pán)裝置以及工藝設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)
車(chē)削
提升
晉升
機(jī)制
裝置
以及
工藝
設(shè)計(jì)
- 資源描述：
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現(xiàn)場(chǎng)車(chē)削提升機(jī)制動(dòng)盤(pán)裝置以及工藝設(shè)計(jì),現(xiàn)場(chǎng)車(chē)削提升機(jī)制動(dòng)盤(pán)裝置以及工藝設(shè)計(jì),現(xiàn)場(chǎng),車(chē)削,提升,晉升,機(jī)制,裝置,以及,工藝,設(shè)計(jì)
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