《六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計 執(zhí)教者 萬麗 教學內(nèi)容：六年級上冊第 80 頁例 1、例 2，以及做一做 教學目標： 1、使學生理解百分數(shù)和小數(shù)的互化的必要性，能正確 熟練地進行互化方法。 2、使學生總結(jié)和分析小數(shù)、百分數(shù)互化的規(guī)律，培養(yǎng) 學生的抽象概括能力和分析比較能力。 3、使學生學會運用以前學過的知識來解決新問題。教學重點：使學生掌握百分數(shù)和小數(shù)的互化方法，并能熟練運用。 教學難點：探究歸納百分數(shù)與小數(shù)互化方法，弄清其推理過程。 教學過程： 一 基本訓練引入新課。

2、 1、填空。 （ 1）把 0.18 的小數(shù)點向右移動兩位是（ 移動兩位是（ ）。 （ 2）把 3 的小數(shù)點向右移動兩位是（ 動兩位是（ ）。 2.把下面的小數(shù)化成分數(shù)（不化簡） 。  ），向左 ），向左移 3.4= 0.25= 0.375= 3、把下面各數(shù)寫成百分數(shù) 9/100 39/100 5.8/100 4、你能直接： 比較 3.14 、3141% 、31.4/100 的大小嗎？ 師：為

3、了便于比較計算，有時要把小數(shù)或分數(shù)化成百分 數(shù)，有時要把百分數(shù)化成分數(shù)或小數(shù)。這節(jié)課，我們就來一 起研究百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。 (板書課題 ) 二、 探究新知 （一）新知學習第一站：小數(shù)化成百分數(shù) 1、例 1 把 0.24、 1.4、 0.123 化成百分數(shù)。 要求： （ 1）在草稿本上先把這三個小數(shù)分別化成分母是 100 的分 數(shù)。 （ 2）再把化出的分數(shù)改寫成百分數(shù)。 （ 3）想想把小數(shù)化成百分數(shù)的轉(zhuǎn)化方法是怎樣的? 2、反饋交流 3、小結(jié)轉(zhuǎn)化方法 1：把小數(shù)化成百分數(shù)，

4、 先把小數(shù)化成分母 是 100 的分數(shù)，再把分數(shù)改寫成百分數(shù)。 4、請翻開書第 80 頁練習做一做（ 1）把小數(shù)化成百分數(shù) 0.97= 0.08= 0.005= 0.132= 5、反饋交流（板書） 6、師：請你認真觀察：把小數(shù)化成百分數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么 規(guī)律？ 7、小結(jié)：把小數(shù)化成百分數(shù)，只要把小數(shù)點向右移動兩位， 同時在后面添上百分號就行了。 （二）新知學習第二站：百分數(shù)化成小數(shù) 1、例 2 怎樣把百分數(shù) 27% 、 135% 化成小數(shù)呢？ 要求： （ 1）把書本

5、第 80 頁的例 2 填空填寫完整。 （ 2）完成后和同桌交流一下轉(zhuǎn)化方法。 2、反饋交流怎樣把百分數(shù)  27% 、 135%  化成小數(shù)呢？ 3、小結(jié)轉(zhuǎn)化方法  1：把百分數(shù)化成小數(shù)，  先把百分數(shù)化成分 母是  100 的分數(shù)，再把分數(shù)改寫成小數(shù)。 4、請翻開書第 80 頁練習做一做（ 2）把百分數(shù)化成小數(shù) 97%= 8%= 0.5%= 13.2%= 5、反饋交流（板書） 6、師：請你認真觀察：把百分數(shù)化成小數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么

6、 規(guī)律？ 7、小結(jié)：把百分數(shù)化成小數(shù)，只要把百分號去掉，同時把 小數(shù)點向左移動兩位就行了 （三）解決課前問題 1、師： 現(xiàn)在會比較比較 3.14 、3141% 、31.4/100 的大小嗎？ 2、師生共同反饋 方法一：都化成百分數(shù)進行比較 方法二：都化成小數(shù)進行比較 三、鞏固練習 1、判斷： (1) 5.3%=530 ( ) (2) 82%=0.82 ( ) (3) 280%=2.8 ( ) (4) 67%=67 ( ) (5) 0.6=0.0

7、06% ( ) (6) 2=20% ( ) 2、找出相同的兩個數(shù)連一連。 11﹪ 0.55 0.02 27﹪ 163﹪ 1 1.63 2﹪ 0.27 100﹪ 55﹪ 0.11 3、比較大小 0.56 (  ) 5.6%  1.6% (  )0.16  5(  )  500% 4、在空格里填上適當?shù)臄?shù) 百分數(shù)與小數(shù)互化 25.7% ＿＿＿＿ 4% ＿＿＿＿  4.32＿

8、＿＿＿ 0.089＿＿＿＿ 四、課堂總結(jié)： 師：  1、今天，學了什么內(nèi)容？ 2、小數(shù)與百分數(shù)互化的方法是什么？ 五、作業(yè)《作業(yè)本 》第 40 頁 板書設計： 小數(shù)與百分數(shù)的互化 把小數(shù)化成百分數(shù)，先把小數(shù)化成分母是 100 的分數(shù)， 再把分數(shù)改寫成百分數(shù) （板書做一做 1） 把小數(shù)化成百分數(shù)，只要把小數(shù)點向右移動兩位，同時 在后面添上百分號就行了。 把百分數(shù)化成小數(shù)， 先把百分數(shù)化成分母是 100 的分數(shù)， 再把分數(shù)改寫成小數(shù)。 （板書做一做 2） 把百分數(shù)化成小數(shù)，只要把百分號去掉，同時把小數(shù)點 向左移動兩位就行了