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XXXXX學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
設(shè)計(jì)（論文）名稱
汽車變速箱加工工藝及夾具設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)（論文）類型
指導(dǎo)教師
學(xué)生
姓名
學(xué)號(hào)
院、專業(yè)、班級(jí)
一、選題依據(jù)（簡(jiǎn)述研究現(xiàn)狀或生產(chǎn)需求情況，說(shuō)明該設(shè)計(jì)（論文）目的意義）
制造業(yè)特別是機(jī)械制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代制造業(yè)正在改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)營(yíng)管理模式乃至社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和文化。由于中國(guó)潛在的巨大市場(chǎng)和豐富的勞動(dòng)力資源，世界的制造業(yè)正在向中國(guó)轉(zhuǎn)移，中國(guó)正在成為世界的制造大國(guó). 現(xiàn)代制造技術(shù)是以傳統(tǒng)制造技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)交叉融合的結(jié)果，是一個(gè)集機(jī)械、電子、信息、材料與管理技術(shù)于一體的新型交叉學(xué)科，它使制造技術(shù)的技術(shù)內(nèi)涵和水平發(fā)生了質(zhì)的變化。
我所選擇的題目就是通過(guò)優(yōu)化工藝和設(shè)計(jì)專業(yè)夾具來(lái)達(dá)到提高生產(chǎn)率和減小加工誤差的目的，這一課題可以把我三年來(lái)學(xué)到的機(jī)械制造知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。
二、設(shè)計(jì)（論文研究）思路及工作方法
（1）零件的工藝分析，①毛坯的選擇；②主要表面和定位基準(zhǔn)的選擇；③主要表面的加工；④次要表面的加工
（2）確定零件的工藝規(guī)程
（3）鉆模的設(shè)計(jì)
（4）夾具裝配圖與零件圖的設(shè)計(jì)
（5）撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書
（6）答辯
三、設(shè)計(jì)（論文研究）任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排
X月XX號(hào) 開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、熟悉題目及要求
X月XX號(hào) 設(shè)計(jì)資料的收集及借閱
X月XX號(hào) 分析研究所得到的設(shè)計(jì)資料
X月XX號(hào) 方案設(shè)計(jì)、比較
X月XX號(hào) 設(shè)計(jì)方案實(shí)施（設(shè)計(jì)、計(jì)算等）
X月XX號(hào) 設(shè)計(jì)、論文整理及修改
X月XX號(hào) 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作組審核意見(jiàn)
難度
分量
綜合訓(xùn)練程度
教研室主任： 年 月 日
設(shè)計(jì)（論文）類型：A—理論研究；B—應(yīng)用研究；C—軟件設(shè)計(jì)；D-其它等。