《小學(xué)科《誰(shuí)熱的快》教學(xué)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科《誰(shuí)熱的快》教學(xué)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、誰(shuí)熱得快教學(xué)課件 誰(shuí) 熱 得 快 這 兩 個(gè) 彩 球 ， 由 于 地球 的 引 力 ， 他 們 會(huì) 落地 ， 它 們 誰(shuí) 先 落 地 ？怎 樣 實(shí) 驗(yàn) 才 公 平 呢 ？在 這 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 中 應(yīng) 有 哪些 條 件 相 同 ， 哪 些 條件 不 同 ？對(duì)比實(shí)驗(yàn) 這 兩 張 圖 片 是 在 什 么 季 節(jié) 拍 的 ？ 說(shuō) 說(shuō) 冬 季 和 夏 季 的 衣 服 都 有 那 些 不 同 ？ 為什 么 會(huì) 這 樣 ？比較兩幅圖片的不同 顏色的深淺與物體吸熱本領(lǐng)的大小真的有關(guān)系嗎？根 據(jù) 手 邊 簡(jiǎn) 單 的 材 料 以 小組 為 單 位 設(shè) 計(jì) 個(gè) 小 實(shí) 驗(yàn) 證明 一 下。 3.對(duì)比不同顏色的紙?zhí)自陉?yáng)光

2、下吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱。1.帶上不同顏色的手套在太陽(yáng)下感受溫度的不同。2.用溫度計(jì)測(cè)量放在陽(yáng)光下的黑白錐形瓶?jī)?nèi)的溫度。 不要忘記認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單吆！實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 顏色深的物體吸熱塊，顏色淺的物體吸熱慢 小組交流一下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？ 有兩位盲人，他們都各自買(mǎi)了兩雙黑顏色的襪子和兩雙白顏色的襪子，這些襪子的布料、大小完全相同，而每雙襪子都有一張商標(biāo)紙連著。兩位盲人不小心將這八雙襪子混在了一起。他們?cè)鯓硬拍苋』貎呻p黑襪和兩雙白襪呢？ 在 我 們 的 生 活 中 就有 很 多 地 方 用 到 我 們這 節(jié) 課 學(xué) 到 的 知 識(shí) ，細(xì) 心 的 你 發(fā) 現(xiàn) 了 嗎 ？ 下雪后路上撒煤渣、 有的雙層窗簾里面顏色深外面顏色淺、 太陽(yáng)能熱水器的集熱管是深顏色的、 夏天用的遮陽(yáng)傘都是淺顏色的 課 后 我 們 再 到 生 活中 去 仔 細(xì) 觀 察 ， 看 看 誰(shuí)還 能 通 過(guò) 生 活 中 的 小 現(xiàn)象 發(fā) 現(xiàn) 大 科 學(xué) 。 利 用 本 節(jié) 課 的 收 獲 ，你 能 不 能 設(shè) 計(jì) 冬 暖 夏 涼的 房 子 或 衣 服 。 展 開(kāi) 想象 的 翅 膀 ， 盡 量 地 發(fā) 揮 。 謝謝再見(jiàn)