《部編版2021年四年級語文上冊第五單元交流平臺及初試身手教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2021年四年級語文上冊第五單元交流平臺及初試身手教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 交流平臺及初試身手 交流本單元學(xué)習(xí)的收獲，了解如何將一件事寫清楚。用一段話把事情的過程寫清楚、明白。 通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已明白寫一件事要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)束寫清楚，但在表達真情實感方面會有欠缺。 “交流平臺”以學(xué)生自主交流為主，為讓交流有實效，可指導(dǎo)學(xué)生把交流的內(nèi)容用簡單的提綱先寫下來，交流時再圍繞提綱發(fā)揮?！俺踉嚿硎帧币幌拮謹?shù)，鼓勵學(xué)生把圖片內(nèi)容說清楚。 【知識與技能】 1．能結(jié)合課文內(nèi)容，進一步體會作者如何把事情寫清楚。 2．初步了解寫一件事，要把起因、經(jīng)過和結(jié)束寫清楚。 3．能用幾句話把一件事的過程寫清楚，并和同學(xué)交流。 【過程與方法】

2、 以小組合作，對著提綱發(fā)言的形式，培養(yǎng)學(xué)生勇于交流的習(xí)慣。 【情感態(tài)度與價值觀】 對一件事進行講述，享受分享的樂趣。 重點 能將如何寫一件事的收獲和同學(xué)交流。 難點 文從字順地把一件事寫清楚。 教師：本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容匯總的課件。 學(xué)生：梳理本單元自己學(xué)習(xí)的收獲。 1課時 一、交流平臺 1．回顧課文，說說學(xué)完課文后的發(fā)現(xiàn)。 2．學(xué)生講述自己的發(fā)現(xiàn)。 3．學(xué)生圍繞“如何寫一件事”進行交流。教師指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面來說說寫一件事的要點。 (1)交流明白時間、地點、人物。 (2)寫清事情起因、經(jīng)過和結(jié)束。 (3)按照一定的順序來寫。 (4)把看到的、聽

3、到的、想到的都寫下來。 4．教師小結(jié)記事幾個要素。 二、初試身手 (一)看圖并發(fā)揮想象，把圖片的內(nèi)容說清楚。 1．分組交流圖片內(nèi)容，并嘗試把圖片內(nèi)容講清楚。 2．教師指導(dǎo)學(xué)生說內(nèi)容。 (1)先說圖片上畫的內(nèi)容，再發(fā)揮想象把內(nèi)容說清楚明白。 (2)想象要在圖片的內(nèi)容上展開，要合理。 3．學(xué)生上臺發(fā)言，教師適時點評、指導(dǎo)。 (二)觀察家人燒菜、擦玻璃或做事其他家務(wù)的過程，用一段話把這個過程寫下來，注意用上表示動作的詞語。 1．剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)展開學(xué)習(xí)把圖片內(nèi)容說清楚，現(xiàn)在我們來觀察家人做家務(wù)的過程，動作寫下來。 2．回想家人做某個家務(wù)時順序，用上恰當?shù)谋硎炯氉鞯脑~語把這個過程寫出來。 3．學(xué)生動手寫，教師適時指導(dǎo)、點評。 4．教師小結(jié)用一段話寫做某家務(wù)過程注意事項。 (1)用上表先后順序的連詞。 (2)用上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~語。 (3)寫清做家務(wù)的過程。 (4)寫完后認真修改，看是否寫清楚明白了。 精品 Word 可修改 歡迎下載