《（柳州專版）2019年中考道德與法治二輪復(fù)習 熱點專題二 關(guān)注青少年健康成長課件 湘師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2019年中考道德與法治二輪復(fù)習 熱點專題二 關(guān)注青少年健康成長課件 湘師大版.ppt（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱點專題(二)關(guān)注青少年健康成長 熱點專題素材材料一:校園暴力、未成年人性侵、網(wǎng)絡(luò)不良信息侵蝕、青春期戀愛現(xiàn)如今,越來越多的因素傷害著未成年人的身體和心靈。讓他們成為犯罪受害者,更讓他們成為犯罪者本身。最高人民檢察院、中央電視臺聯(lián)合制作的大型未成年人法治教育特別節(jié)目守護明天于2017年9月6日至14日晚6時32分在央視社會與法頻道播出。節(jié)目共9集,話題包括校園暴力、未成年人性侵、未成年人監(jiān)護、網(wǎng)絡(luò)詐騙等方方面面,選取的都是真實案例。材料二:“護苗2018”專項行動2018年4月9日,全國“掃黃打非”辦公室作出專門部署,要求各地各部門即日起至2018年11月,圍繞打擊非法有害出版活動、淫穢色情低

2、俗信息、新聞“三假”和侵權(quán)盜版等重點任務(wù),抓住人民群眾高度關(guān)心的問題,緊盯網(wǎng)上網(wǎng)下重要傳播渠道,精準發(fā)力,重拳出擊,持續(xù)凈化社會文化環(huán)境。 熱點專題素材材料三:中小學幼兒園安全風險防控體系2017年5月4日,國務(wù)院辦公廳發(fā)布關(guān)于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設(shè)的意見(以下簡稱意見),在為中小學、幼兒園劃出安全底線的同時,也通過明確職責、法治保障等舉措,為學?！八山墶薄Ｒ庖姀奈鍌€方面就推進學校安全風險預(yù)防體系建設(shè)進行了規(guī)定:一是提高安全意識,將安全教育全面納入國民教育體系;二是完善安全標準,逐步形成有關(guān)學校安全的國家標準體系,建立專項認證及采信推廣機制;三是探索建立學生安全區(qū)域制度;四是健全

3、學校安全預(yù)警和風險評估制度;五是推動建立安全風險防控的專業(yè)服務(wù)機制。 熱點專題素材材料四:關(guān)注校園周邊食品安全2017年6月,近期在一些農(nóng)村地區(qū)采訪時了解到,一些不起眼的小賣部、小攤點,正成為損害農(nóng)村兒童健康的“窩點”。劣質(zhì)零食大多屬于三無產(chǎn)品,且營養(yǎng)元素嚴重不足,但在添加劑幫助下卻異?！懊牢丁?不少兒童越吃越上癮、越吃越重口味,有的兒童把零食當作正餐吃,不健康的飲食習慣導致貧困農(nóng)村地區(qū)兒童出現(xiàn)“豆芽菜”體質(zhì)。針對當前農(nóng)村地區(qū)兒童健康問題,有專家、基層干部和群眾建議,一要高度重視農(nóng)村兒童零食安全衛(wèi)生問題,建議有關(guān)部門進一步加大打擊劣質(zhì)零食生產(chǎn)源頭的力度。二要強化兒童營養(yǎng)與食品安全學校教育。三要

4、加大農(nóng)村學校廚房建設(shè),改善學生的用餐條件。 考點知識鏈接考點一法律知識1.法律由國家制定或認可;法律靠國家強制力保證實施;法律對全體社會成員具有普遍約束力。2.法律能制裁違法犯罪。3.增強法治觀念,增強法律意識,學法守法,依法規(guī)范自身的行為。4.不良行為的基本特征是與人們公認并且遵守的社會規(guī)范相對立,不受社會規(guī)范的約束并試圖打破這種約束,具有擾亂行為準則、擾亂是非觀念、破壞社會秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實危害性,成為走上犯罪道路的先兆和基礎(chǔ)。5.認識不良行為:惡小也有害,不良行為不可小視。在現(xiàn)實生活中,往往有人視不良行為為“小事”,這是法律知識匱乏、道德意識淡薄的體現(xiàn)。不良行為對自身、

5、對他人、對社會有一定危害,雖尚不夠刑事處罰,但很可 能發(fā)展為犯罪 考點知識鏈接考點一法律知識6.如何預(yù)防違法犯罪,杜絕不良行為?(1)需要我們加強道德修養(yǎng),用社會公德、傳統(tǒng)美德、學生守則等嚴于律己,增強是非觀念,明辨美丑善惡。(2)需要我們提升法律意識,增強法治觀念,樹立法治思維,依法生活。(3)需要我們學會正確對待自己犯下的過錯,不逃避,不遮掩,敢擔當,選擇正確的解決辦法。7.青少年產(chǎn)生不良行為的原因(1)從客觀方面看,有家庭教育不當,有學校教育管理的失誤,也有社會不良現(xiàn)象的影響。(2)從主觀方面看,青少年自我意識有一定發(fā)展,但是非判斷能力較差,也容易產(chǎn)生心理偏差,導致不良行為,甚至走上違法

6、犯罪的道路。比較明顯的是存在盲目好奇和消極模仿、逞強好勝和從眾結(jié)伙心理等。 8.中學生怎樣控制沖動情緒?(1)首先,調(diào)動理智控制自己的情緒,使自己冷靜下來。(2)其次,可用暗示、轉(zhuǎn)移注意力等方法。 (3)再次,用溝通解決問題。 考點知識鏈接考點一法律知識9.兩部專門的法律:中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。10.作為未成年人,我們正處于長身體、長知識的重要時期,社會生活經(jīng)驗相對缺乏,辨別是非能力不強,自我保護能力較弱,自身合法權(quán)利受到侵害時往往還意識不到,需要國家法律的特殊保護。11.家庭保護的重要性及主要內(nèi)容。12.學校保護的重要性及主要內(nèi)容。13.社會保護的重要

7、性及主要內(nèi)容。14.司法保護的原則、方針、目的。15.青少年應(yīng)增強自我保護意識和安全意識,樹立遠大理想,提高道德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑。提高自我保 護的能力,認真學法,依法自律,學會依法維權(quán),正確對待父母、學校的教育。掌握自我保護的技巧:及時報警、學會請律師、尋求法律援助、勇于善于與違法犯罪行為作斗爭。 考點知識鏈接考點一法律知識16.面對歹徒,我們應(yīng)該:勇敢機智,不硬拼,講究智斗;設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒體貌特征,了解歹徒去向;及時撥打110報警;有機會就向周圍的人求救。17.學會正確對待網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良誘惑。18.中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。19.正在接受義務(wù)教育的學生應(yīng)承擔的基本義務(wù)應(yīng)當履行按時入學的義務(wù);應(yīng)當履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù);應(yīng)當履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。20.公民的人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、人格尊嚴(肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán))。