《（新課改省份專用）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 第二講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課改省份專用）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 第二講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)課件.ppt（77頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、DNA分 子 的 結(jié) 構(gòu) 、 復(fù) 制 與 基 因 的 本 質(zhì)第 二 講 知 識(shí) 體 系 定 內(nèi) 容 核 心 素 養(yǎng) 定 能 力 科 學(xué)探 究理 性思 維生 命觀 念 通 過(guò) DNA復(fù) 制 方 式 的 探 究 ， 培 養(yǎng) 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 及 結(jié)果 分 析 的 能 力通 過(guò) DNA分 子 中 的 堿 基 數(shù) 量 和 DNA復(fù) 制 的 計(jì) 算規(guī) 律 ， 培 養(yǎng) 歸 納 與 概 括 、 邏 輯 分 析 和 計(jì) 算 能 力通 過(guò) 掌 握 DNA分 子 的 結(jié) 構(gòu) 和 功 能 ， 理 解 生 命 的延 續(xù) 和 發(fā) 展 考點(diǎn)一DNA分子的結(jié)構(gòu)和相關(guān)計(jì)算 重 難 深 化 類 重溫教材 自學(xué)區(qū) 基 礎(chǔ) 自 測(cè)

2、核心素養(yǎng) 提能區(qū) 會(huì)遷移 以圖表為載體信息蘊(yùn)含 圖文轉(zhuǎn)換 對(duì) 點(diǎn) 落 實(shí) 深理解 以聯(lián)系為橋梁融會(huì)貫通探規(guī)尋律 對(duì) 點(diǎn) 落 實(shí) 重應(yīng)用 以生活為目的關(guān)注健康 回報(bào)社會(huì) 對(duì) 點(diǎn) 落 實(shí) A組 B組 C組尸 體 中 的 DNA堿 基 序 列 ACTG ACG G TT G G CTTATCG A G CAATCG TG C家 屬 提 供 的DNA堿 基 序 列 TG ACTG CCAA CCG AATAG CA CG G TAAG ACG 考點(diǎn)二DNA分子的復(fù)制及相關(guān)計(jì)算 重 難 深 化 類 重溫教材 自學(xué)區(qū) 基 礎(chǔ) 自 測(cè) 核心素養(yǎng) 提能區(qū) 深理解 以聯(lián)系為橋梁融會(huì)貫通探規(guī)尋律 對(duì) 點(diǎn) 落 實(shí)

3、解 析 返 回 精探究 以實(shí)驗(yàn)為途徑追根溯源 理解更深 對(duì) 點(diǎn) 落 實(shí) 解 析 返 回 會(huì)遷移 以圖表為載體信息蘊(yùn)含 圖文轉(zhuǎn)換 若 繼 續(xù) 推 測(cè) 后 期 情 況 ， 可 想 象 著 絲 點(diǎn) 分 裂 ， 染 色 單體 (a與 a )分 開(kāi) 的 局 面 ， 進(jìn) 而 推 測(cè) 子 細(xì) 胞 染 色 體 情 況第 四 步 再 畫(huà) 出 第 二 次 復(fù) 制 (分 裂 )后 的 細(xì) 胞 的 染 色 體 組 成 和DNA鏈 的 情 況第 三 步 畫(huà) 出 復(fù) 制 一 次 ， 分 裂 一 次 的 子 細(xì) 胞 染 色 體 圖 ， 下 方畫(huà) 出 染 色 體 上 的 DNA鏈 ， 未 被 標(biāo) 記 的 新 鏈 用 豎 虛

4、線表 示第 二 步 畫(huà) 出 含 一 條 染 色 體 的 細(xì) 胞 圖 ， 下 方 畫(huà) 出 該 條 染 色 體上 的 1個(gè) DNA分 子 ， 用 豎 實(shí) 線 表 示 含 同 位 素 標(biāo) 記第 一 步 對(duì) 點(diǎn) 落 實(shí) 解 析 返 回 解 析 返 回 模型解讀 課堂一刻鐘 易 錯(cuò) 探 因 過(guò) 程 不 明部 分 學(xué) 生 因 不 明 確 核 酸 的合 成 過(guò) 程 而 出 錯(cuò) 。 核 酸 的合 成 過(guò) 程 是 復(fù) 制 (DNA)或 轉(zhuǎn)錄 (RNA)， 這 些 過(guò) 程 都 需 要耗 能 ， 命 題 者 用 “ 合 成 核酸 的 酶 促 反 應(yīng) ” 代 替 “ 轉(zhuǎn)錄 或 復(fù) 制 ” ， 以 此 迷 惑 考生 。

5、 易 錯(cuò) 探 因 審 題 不 細(xì)解 答 此 類 問(wèn) 題 要明 確 放 射 性 標(biāo) 記的 是 模 板 DNA還是 原 料 。 此 題 15N只 在 原 料 中 出 現(xiàn) ，而 14N則 在 模 板DNA和 原 料 中 都出 現(xiàn) 。 解 題 關(guān) 鍵 圖 文 轉(zhuǎn) 換解 答 此 題 要 明 確 圖 示 含 義 ， a管 中的 DNA密 度 最 大 ， 表 明 該 管 中 的大 腸 桿 菌 是 在 含 15NH 4Cl的 培 養(yǎng) 液中 培 養(yǎng) 的 ； b管 中 的 DNA密 度 介 于a、 c管 中 的 之 間 ， 表 明 該 管 中 大腸 桿 菌 的 DNA都 是 14N15NDNA。 解 析 返 回 解 析 返 回 解 題 關(guān) 鍵 獲 取 信 息由 于 該 物 質(zhì) 使 DNA雙 鏈 不能 解 開(kāi) ， 因 此 會(huì) 抑 制 DNA復(fù) 制 和 轉(zhuǎn) 錄 ， 進(jìn) 而 抑 制 癌細(xì) 胞 的 增 殖 。 而 DNA復(fù) 制發(fā) 生 在 細(xì) 胞 間 期 ， 因 此 C項(xiàng) 正 誤 顯 而 易 見(jiàn) 。 學(xué) 情 考 情 了 然 于 胸 考查能力考查知識(shí)