《《教師口語(yǔ) 緒論》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《教師口語(yǔ) 緒論》PPT課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教 師 口 語(yǔ) 第 一 章 緒 論 教師口語(yǔ)課的內(nèi)容l現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音l文字l詞匯l語(yǔ)法l修辭 第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)概述l什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)？ 現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族所使用的語(yǔ)言。 現(xiàn)代漢語(yǔ)包括現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)和多種方言。 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是普通話。 現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成和發(fā)展l宋元以后的兩種趨勢(shì) 書(shū)面語(yǔ)方面：白話文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 口語(yǔ)方面：“官話”逐漸滲入各個(gè)方言區(qū)域l五四時(shí)代l中華人民共和國(guó)成立以來(lái) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的地域分支方言l漢語(yǔ)方言俗稱地方話，只通行于一定的區(qū)域。l方言形成的原因l漢語(yǔ)方言形成的主要原因是歷史上多次大規(guī)模的人群遷徙，加上地理?xiàng)l件的阻隔以及落后的社會(huì)交流形態(tài)。 現(xiàn) 代 漢 語(yǔ) 方 言 的 七 大

2、 方 言 區(qū)（ 1） 北 方 方 言 ： 以 北 京 話 為 代 表 ， 可 分 為 八 個(gè) 次 方 言 區(qū) ；（ 2） 吳 方 言 ： 以 上 海 話 為 代 表 ， 可 分 為 八 個(gè) 次 方 言 區(qū) ；（ 3） 湘 方 言 區(qū) ： 以 長(zhǎng) 沙 話 為 代 表 ， 可 分 為 新 、 老 兩 個(gè) 方 言 片 ；（ 4） 贛 方 言 ： 以 南 昌 話 為 代 表 ；（ 5） 客 家 方 言 ： 以 梅 縣 話 為 代 表 ；（ 6） 閩 方 言 ： 可 分 為 八 個(gè) 次 方 言 區(qū) ， 分 別 以 福 州 話 、 廈 門(mén) 話 、 建 甌話 、 永 安 話 、 莆 田 話 等 為 代 表

3、；（ 7） 粵 方 言 ： 以 廣 州 話 為 代 表 ； 有學(xué)者依據(jù)其他標(biāo)準(zhǔn)，作了更為細(xì)致的分類，將漢語(yǔ)方言分為十種。 現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)l語(yǔ)音方面1.沒(méi)有復(fù)輔音2.元音占優(yōu)勢(shì)3.有聲調(diào) l詞匯方面1.漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為主要形式2.廣泛運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞3.雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì) l語(yǔ)法方面 缺少嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化，呈現(xiàn)出一系列分析型語(yǔ)言的特點(diǎn)。1.語(yǔ)序和虛詞是表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段；2.詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致；3.詞類和句法成分不是簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系；4.量詞十分豐富，有語(yǔ)氣詞。 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化l普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。