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1、 單元復習 一、教學目標 1．通過復習，使學生掌握年月日、平年、閏年和 24 時計時法的知識，能夠 利用知識解決簡單的實際問題。 2．在經(jīng)歷體驗與參與的過程中，培養(yǎng)學生判斷、分析和靈活解決實際問題 的能力。 3．通過教學，進一步感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，增強應用意識，培養(yǎng)學 生積極動腦思考的學習品質和探索數(shù)學的樂趣。 二、教學重點 能用年月日和 24 計時法解決問題。 三、教學難點 平年、閏年和求經(jīng)過時間。 四、教學具準備 課件。 五、教學過程 （一）單元總結與分析 同學們，回憶一下

2、，這單元我們都學習了什么知識？引導學生總結本單元知識，結構框架。 年月日 大月、小月 平年、閏年 24時計時法 哪些月是大 月？  哪些月是小 月？  如何判斷是 平年還是閏 年？  求經(jīng)過時間 （二）鞏固練習 1 ．填一填。 （1）一年有（ ）個月，平年一年有（ ）天，閏年一年有（ ） 天。

3、 （2）一年中相鄰的（ ）月和（ ）月都是 31 天。 （3）一月份的最后一天是 （ ）月（ ）日，十月一號的前一天是 （ ） 月（ ）日。 （4）2008 年 2 月有（ ）天， 1901 年的 2 月有（ ）天。 （5）王麗是 1981 年 5 月 12 日出生的，到今年 5 月 12 日，她（ ）周 歲。 （6）上午 7 時是（ ）時，下午 3 時 55 分是（ ）時（ ）分； （7）15 時是（ ）午（

4、）時， 20 時 30 分是 ( ) 。 （8）電影從 15 時開始，演了 2 小時 10 分，到（ ）時（ ）分結 束。 2．判斷對錯。 （1）2 月、 4 月、 6 月、 8 月每個月都是 30 天。 （ ） （2）每年都有 365 天。 （ ） （3）1704 年是閏年。 （ ） （4）下午 6 時是 18 時。 （ ） （5）22 時 30 分是晚上 10 時 30 分。 （

5、） （6）1900 年是閏年，全年有 366 天。 （ ） （7）今年的 2 月有 28 天。 （ ） 3．想一想，下面哪個答案是正確的。 （1）中華人民共和國于  1949 年（  ）月  1 日成立。 A 5  B 6  C 10 （2）1997 年  7 月  1 日我國恢復對香港行使主權， 到今年  7 月  1 日是（  ） 周年。 A 12  B 13 

6、 C14 （3）晚上 11 時是（  ）時。 A 22  B 23  C 11 （4）一艘輪船下午 用了（ ）小時。  5：00 從  A 港出發(fā)，第二天下午  6： 00 到達  B 港。途中 A 12  小時  B 13  小時  C 14  小時 （5）張老師上午 7 時 30 分上班，中午休息 1 小時，下午 4 時 30 分下班。 張老師一天的工作時間是 ( ) 小時。

7、 A 9 小時 B 8 小時 C 7 小時 （6）紅光商場上午 8： 30 開始營業(yè)， 19：15 停止營業(yè)。一天營業(yè)時間是 （ ）。 A 11  小時  B 10  小時  C 12  小時 4．星期天，迪迪想去文具店買鉛筆，去新華書店買書，迪迪一看表，正好 是上午 8： 00。 (1) 迪迪應該先去新華書店還是應該先去文具店，為什么？ (2) 文具店開門后，還要等多久，新華書店才開門？ 5

8、．解決問題。 （1）春風飯館晚上的營業(yè)時間是從下午（ ）到（ ）。 （2）春風飯館一天共營業(yè)多長時間？ （3）你還能提出哪些問題？ 6．你能解決下面的問題嗎？ 籃球比賽從上午 9：30 開始，上半場 20 分鐘，中間休息 10 分鐘，下半場又 進行了 20 分鐘，問：比賽結束時是幾點幾分？ （三）你知道這些小資料嗎？ 1．計時工具 我們現(xiàn)在的計時工具是什么？（鐘表） ，你們都知道哪些鐘表？（手表、掛 鐘、秒表等）那你們知

9、道在沒有發(fā)明鐘表以前，古時候的人是如何計時的嗎？ 【課件演示】欣賞一些古代的計時工具，如：土圭、日晷、滴漏，還可以介 紹一下古時的 12 個時辰。 2．你知道“一刻鐘”的來歷嗎？ 同學們，你們知道一刻鐘是多長時間嗎？（ 15 分鐘）那你們知道為什么把 15 分鐘規(guī)定為一刻嗎？ 【課件出示】：眾所周知，“刻”可以表示時間．例如，成語“一刻千金”和 “刻不容緩”中的“刻”都是表示時間的，另外，在表示具體時間時，如 3 點 15 分也可叫做三點一刻．那么，為什么一刻等于 15 分呢？ 我國古代沒有鐘表，人們靠“銅壺滴漏”來計算時間的長短，這

10、種用來計時 的銅壺叫漏壺． 漏壺的底部有個孔， 壺中豎著一支帶有  100 個刻度的箭． 壺中裝 滿水后，水從孔中一滴一滴往下漏，一天剛好漏完 100 刻度的水． 到了清朝，鐘表從國外傳入我國，計時方法為一天 24 小時．人們根據(jù)漏壺 一天漏掉的 100 刻度的水，計算出一個刻度所代表的時間： 60 24100＝14.4 （分） 14.4 分接近  15 分，所以，人們就把一個刻度代表的時間定為  15 分．就這 樣，“刻”成了計算時間的單位，即一刻等于  15 分。 3．與眾不同計時方法 埃塞俄比亞民間的計時方法頗為獨特． 它以太陽的升起作為一天的開始， 早 晨 6 時，在埃塞俄比亞算是 0 時；中午 12 時，在那里是 6 時，而傍晚 6 時，在那里則是白天 12 時。 如果當?shù)嘏笥蜒埬?“下午 1 時去吃飯”，那您千萬要問清楚：“是歐洲時間，還是當?shù)貢r間？” 如果是當?shù)貢r間， 那就是請您去吃晚飯。 如果您誤認為是我們所說的下午 1 時，而在午飯時闖去，人家就會措手不及而彼此尷尬。 這種計時方法現(xiàn)在官方基本不用，但是在民間依然盛行。 （四）全課小結 今天你學會了什么？有什么收獲？