《2021版高考語文（課標版）一輪復(fù)習專題：專題十一 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021版高考語文（課標版）一輪復(fù)習專題：專題十一 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題十一　語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動 1.[2021安徽,18,4分]請根據(jù)上下文,在材料的空格處補寫出恰當?shù)膬?nèi)容。要求:語意連貫,表達簡明,每處不超過12個字。 文學形象如同繪畫形象,一樣是心中的形象,一樣全憑虛構(gòu),一樣先要用心來看。寫人、寫物、寫環(huán)境,必須看得逼真,直至看到細節(jié),方能落筆?！　　　、佟　　　?繪畫是片段靜止的文學。文學用文字作畫,所有文字都是色彩;　　　?、凇　　　?所有的線條色彩都是語言。畫非畫,文非文,畫亦文,文亦畫。我畫,不過再現(xiàn)一句詩、一闋詞、一段散文而已;站在畫面上千姿萬態(tài)的樹,全是感動過我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌過紙表的流水

2、,不論舒緩、疾進,還是迷茫虛渺,更是我一時真切的情緒,這與寫作的心態(tài)又有何異? 2.[2021福建,19,5分]閱讀下面材料,按要求答題。 我們?yōu)槭裁匆^生日?班主任在主題班會上提出這個問題時,同學們做出了不同的回答: “當然是為了慶祝自己又長大了一歲?！? “我覺得應(yīng)該是為了感謝母親給了我們生命?！? “我認為是與朋友分享自己生日的快樂?！? …… 對同學們過生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象,你有什么看法?請簡要闡述。(要求:表達簡明連貫,言之成理。120字左右。) 3.[2021全國卷丙卷(Ⅲ卷),20,6分]在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,

3、內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過16個字。 　　太陽能與風能①。通常白天陽光強而風小,夜晚光照變得很弱而風力加強;夏季陽光強度大而風小,②。這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電,③,在既有風又有太陽的情況下,二者同時發(fā)揮作用,比單用風力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟。 4.[2021全國卷丙卷(Ⅲ卷),16,5分]在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。 　　自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來,除了載人航天飛行器會回收之外,其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中,

4、　　　?、佟　　　　Ｌ绽呀?jīng)威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個月,就與太空中的火箭殘骸相撞而報廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空,甚至地球上的人類生活也會　　　?、凇　　　?。因此,　　　?、邸　　　?應(yīng)是人類接下來要解決的一個重要課題。 5.[2021新課標全國卷Ⅰ,16,5分]在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 　　電子商務(wù)存在的價值之一,就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省消費者與商家的時間和空間,　　　　?、佟　　　?。對于工作忙碌的上班族而言,　　　?、凇　　　?還易于達到貨比三家、

5、快樂購物的目的。在信息多元化的21世紀,　　　?、邸　　　?完成購物,已經(jīng)成為許多消費者的習慣。 6.[2021重慶,3,3分]依次填入下面一段文字橫線處的語句,前后銜接最為恰當?shù)囊唤M是(　　) 中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利,充分證明了中國共產(chǎn)黨是救亡圖存、實現(xiàn)民族復(fù)興的核心力量。今天,我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,就是要,,,,。銘記這段歷史,是因為它的慘烈悲壯與不屈抗爭應(yīng)當成為中華民族的集體記憶,更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓,獲得開創(chuàng)未來的精神力量。 ①永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛國人士 ②永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人 ③永遠銘記慘遭日本侵略

6、者殺戮的死難同胞 ④永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女 ⑤永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士 A.⑤③④②① B.①②④⑤③ C.③⑤①④② D.④③②①⑤ 7.[2021廣東,4,3分]把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?　　) ①然而,我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。 ②所以要有交響樂,也正是這樣的“和聲”才使得我們這個世界充滿趣味。 ③例如管弦樂的合奏,音波雖然混合,但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點。 ④物理學家們長期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的。 ⑤整體可以大于部分之和,這一事實現(xiàn)在對大多數(shù)人來說

7、已經(jīng)是顯而易見的了,但是曾經(jīng)讓物理學家們感到非常窘困。 ⑥雖然管樂聲和弦樂聲獨立地進入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠遠大于這兩種樂器的單獨作用。 A.④①③⑥②⑤B.④③①⑤⑥② C.⑤③④①②⑥D(zhuǎn).⑤④③①⑥② 8.[2021全國卷丙卷(Ⅲ卷),19,3分]下列各句中,表達得體的一句是(　　) A.他是個可憐的孤兒,小時候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。 B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。 C.這篇文章是我剛完成的,無論觀點還是文字都不夠成熟,請您不吝賜教。 D.由于路上堵車非常嚴重,我趕到約定地點的

8、時候,對方早已恭候多時了。 9.[2021山東,18,4分]下面是某中學學生會向各班班長所發(fā)通知的正文,請閱讀并按要求完成后面的題目。 　　為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高同學們的國學素養(yǎng),校學生會定于10月18日下午4點,在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導(dǎo),并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學,并告知他們一定務(wù)必按時到會。 (1)在不改變語意的前提下,為了表達簡明,文中必須刪掉兩個詞語,分別是和。 (2)文中使用不得體的兩個詞語,分別是和。 10.[2021湖北,21,4分]高一年級將舉辦“讀《論語》,談交

9、友”讀書交流會,擬向參會者贈送紀念書簽。請寫一則贈言,用以印制書簽。要求:①緊扣活動主題;②必須原創(chuàng);③語言表達簡明、得體;④不超過30字。 11.[2021全國卷甲卷(Ⅱ卷),21,5分]下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。 　　云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經(jīng)濟有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來。 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。 ②。 ③。 12

10、.[2021天津,21,3分]2021年是莎士比亞逝世400周年,為紀念這位戲劇大師,某劇院策劃了系列演出活動。請為該活動擬寫一條宣傳語。 13.[2021湖北,20,4分]南水北調(diào)中線干線工程輸水路線,源起湖北丹江口水庫,終至北京、天津。請依據(jù)下圖,用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求: ①包含圖示總干渠經(jīng)過地; ②不少于5個動詞; ③語言表達準確、簡明、連貫; ④不超過80字。 14.[2021安徽,20,5分]某校擬開展以“自然青春團隊”為主題的郊游活動,全校同學將以班級為單位參與。請撰寫本班活動標語。要求:緊扣主題,語言鮮明、生動,至少使用一種修辭手

11、法,不超過16字。 15.[2021湖南,20,4分]閱讀下面的文字,完成題目。 請一定別忘記詩歌!詩是會飛的,會把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦。詩,表達著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂很像。青春應(yīng)是讀詩的旺季。這時候的你,內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈,沒有磐重的世故、雜蕪的沉積和理性禁忌,你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會心甘情愿跟她走。 (節(jié)選自王開嶺《讀書:最美好的生命舉止》) 為什么“青春應(yīng)是讀詩的旺季”?請結(jié)合材料,用自己的語言闡述。 16.[202

12、1山東,17,4分]下圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察,對畫面進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字。 17.[2021天津,22,5分]閱讀下面示例,按要求作答。 　　“丟手絹”是幾代人童年時的游戲,多少小朋友學會洗的第一件衣物就是自己的小手絹?，F(xiàn)在的你還有手絹嗎?今天的小朋友可能已經(jīng)不知道手絹為何物,紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個詞?！懊利愄旖蛑厥笆纸佇袆印背珜?dǎo)大家:少用紙巾,多用手絹。 活動主題:把丟掉的手絹撿起來 宣傳語:撿起的是童年記憶　留下的是綠樹藍天 生活中還有什么有趣的

13、、美好的或是有價值的東西正在離我們遠去?為了留住它,請你策劃一個小活動,擬出活動主題和宣傳語。 答案 1.示例?、傥膶W是延綿不斷的畫面?、诶L畫用線條色彩寫作 【解析】　第①處填寫的句子要和后面“繪畫是片段靜止的文學”相對,主語應(yīng)是“文學”,賓語應(yīng)跟“繪畫”有關(guān)。第②處應(yīng)仿照前面一句“文學用文字作畫”填寫,那么,繪畫就是用線條色彩寫作。 2.示例　同學們對“為什么要過生日”有多種回答是正常的現(xiàn)象。因為每一位同學的家庭背景、成長經(jīng)歷和生活觀念不盡相同,因而過生日的緣由會產(chǎn)生差異。慶祝自己長大,感謝母親,與朋友分享快樂,身處多元時代的學生有多樣的想法,這是可以理解的,應(yīng)該肯定。

14、 【解析】　回答此題時要看清題目要求。題目要求對同學們過生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象進行評論。這樣,就要分析同學們?yōu)槭裁磿ν粋€問題有不同的看法。同學們看法不同,可能是由不同的家庭背景、成長環(huán)境、人生觀造成的。同時,要指出在多元的現(xiàn)代,有不同的看法是正常的,應(yīng)予以理解。 3.示例?、僭跁r間上有很強的互補性?、诙娟柟鈴姸刃《L大　③晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電 【解析】　本題考查考生語言表達簡明、連貫的能力。材料主要講的是太陽能和風能發(fā)電的問題。第一個空格,從后文看,“白天”“夜晚”“夏季”是時間,而“白天”和“夜晚”的太陽能和風能的情況是互補的,由此分析,空格處所填內(nèi)容應(yīng)該強調(diào)太陽能與

15、風能在時間上互補的特點;第二個空格,前文分號前的內(nèi)容是對比白天、黑夜兩種時間點陽光、風的特點,接著寫夏季陽光強度大但風小,從對比的角度分析,空格處所填內(nèi)容應(yīng)該是“冬季陽光強度小而風大”;第三個空格,從前文的風光互補發(fā)電系統(tǒng)分析,“夜間和陰天”用風力發(fā)電,那么空格處所填內(nèi)容應(yīng)該涉及晴朗的白天的發(fā)電情況,即“晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電”。 4. 示例?、俣甲兂闪颂绽、谑艿教绽挠绊憽、廴绾吻謇硖绽? 【解析】　本題考查考生語言表達簡明、連貫的能力。解答此題必須要明確需要補充的是銜接上下文的語句,一定要根據(jù)上下文的內(nèi)容來決定補寫的內(nèi)容。如第①處,前面提到“上天的人造物體陸續(xù)被遺棄

16、”,后面又提到“太空垃圾”,那么這里就需要填寫人造物體和太空垃圾的關(guān)系,即這些人造物體都變成了太空垃圾。第②處,前面闡述的是太空垃圾的影響,包括對“太空”和“地球”兩方面,所缺的部分正是后者。第③處,前面是“因此”,所以很顯然此處應(yīng)該填寫結(jié)論。 5.示例?、購亩蟠筇岣呓灰仔省、诔舜罅抗?jié)省寶貴時間 ③上網(wǎng)瀏覽商品信息 【解析】　通讀語段,了解其大意,觀察要填入的各空在語段中所處的位置。第①處應(yīng)是對前面內(nèi)容的總結(jié),由“通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省消費者與商家的時間和空間”,可知第①處應(yīng)該是說“提高了交易效率”。第②處,前面是“對于工作忙碌的上班族而言”,聯(lián)系現(xiàn)實可知,對“工作

17、忙碌”的上班族來說缺的是時間,故第②處應(yīng)與“時間”有關(guān)。由后面的“還易于……目的”可知,第②處中要有“除了”“不僅”等字眼。第③處應(yīng)是對整個語段的總結(jié),根據(jù)“完成購物……習慣”可知,應(yīng)突出電子商務(wù)的特點,即“可以通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽商品信息”。注意前后的連貫和句子的順暢。 6.C　分析可知,所給五句話結(jié)構(gòu)相同,構(gòu)成的是排比句,但句子的先后順序卻有很強的邏輯性,即先寫“慘烈悲壯”,再寫“不屈抗爭”。作者在表情達意時,先說抗日戰(zhàn)爭中最值得緬懷銘記的死難同胞和烈士,然后由個人到群體,由國內(nèi)到國外,依次說到抗戰(zhàn)人士、海內(nèi)外中華兒女、外國政府和國際友人。據(jù)此即可得出答案為C。 7.D　通讀所給的六個句子可知

18、,⑤是統(tǒng)領(lǐng)句,應(yīng)放在最前面,排除A、B兩項。②中的“和聲”呼應(yīng)⑥中的“和聲”,因此②緊跟⑥,排除C,答案為D。 8.C　本題考查考生語言表達得體的能力。A項,承蒙:客套話,受到。B項,高足:敬辭,稱呼別人的學生。C項,不吝賜教:請人多加指教的客套話。D項,恭候:敬辭,恭敬地等候。 9.(1)極高　　一定(或“務(wù)必”) (2)奉送　　撥冗 【解析】　本題考查考生語言表達簡明、連貫、得體、準確的能力。(1)“盛譽”指極高的榮譽或聲譽,根據(jù)語境應(yīng)刪去“極高”;“務(wù)必”即必須,一定要的意思。與前文“一定”語意重復(fù),刪除其一。(2)“奉送”是敬辭,贈送,指孫榮教授不合適;“撥冗”是客套話,指推開

19、繁忙的事務(wù),抽出時間,用于此處不合語境。 10.示例　讀論語辨損益悟先賢睿智　 借慧眼識真?zhèn)我捊挥蚜挤? 【解析】　本題考查考生語言表達準確、簡明、得體的能力。解答此題,首先要對《論語》的內(nèi)容有一定的了解,尤其是《論語》中關(guān)于交友的名言名句;所寫贈言要能夠體現(xiàn)《論語》的內(nèi)容、特點和文化地位,形式上要簡明、得體,注意字數(shù)限制。 11.示例?、诔鞘忻植粔蝽懥敛⒉灰欢〞乐赜绊懡?jīng)濟發(fā)展。 ③更名并不一定會帶來經(jīng)濟騰飛。 【解析】　本題考查考生語言表達準確的能力。題干要求指出文段推斷存在的問題,在分析時要從邏輯關(guān)系的角度切入,要特別注意一些條件或結(jié)論過于絕對、武斷的推斷,如“我市的名字不夠響

20、亮,這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”中的“嚴重”,用詞程度太深;“如果更名,就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛”錯,“經(jīng)濟騰飛”需要很多條件,不是簡單改名就能實現(xiàn)的,原文推理的條件不充足。 12.示例　四大悲劇,四大喜劇,人生悲喜盡在其中;穿越時空,走近莎翁,大師風范歷久彌新。 【解析】　本題考查考生語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動的能力。擬寫時,可以從莎士比亞的經(jīng)典戲劇作品或者莎士比亞在戲劇創(chuàng)作中取得的藝術(shù)成就切入。作答時要注意有創(chuàng)意,有文采,語言簡潔。 13.示例　一渠清泉,源自丹江口水庫,從南陽上鄭州,穿越黃河,過焦作,出安陽,入河北邯鄲,經(jīng)邢臺,走石家莊,分流東至天津,北達北京。源

21、源南水北流去,綿綿千里飲甘泉。 【解析】　該題看似非常容易:圖中地名已經(jīng)寫得清清楚楚,豈不是按順序照搬敘述一番即可了事?但如果那樣的話,必然不能收到很好的效果,也不能讓答案出類拔萃。其實,四個要求中的第②點“不少于5個動詞”才是讓答案精彩的地方——動詞不可重復(fù),如“穿越”“過”“出”“入”“經(jīng)”“走”等,既扣住內(nèi)容,又體現(xiàn)變化。如果要讓語言表達精彩,修辭手法的使用是不可少的。 14.示例一　郊游放飛青春夢,合作凝聚團隊魂 示例二　讓我們在自然中放飛青春的夢想 【解析】　本題考查考生語言表達鮮明、生動和正確運用常見修辭手法的能力?？忌梢圆捎脤β?lián)的形式將所有關(guān)鍵的要素都概括在內(nèi),也可以直

22、接用一句話的形式將主題表達出來。 15.示例?、僭姼璧恼Z境神秘、自由和解放,正符合青春的向往。②詩歌的純粹與青春的純真、感性相吻合。③詩歌之美契合青春之美,誘惑青春之心。 【解析】　解答此題,要認真審讀題干,抓住“詩歌”與“青春”之間的聯(lián)系來答,從材料中找出表現(xiàn)它們關(guān)系的句子,如“詩是會飛的,會把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦”“詩,表達著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂很像”“你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會心甘情愿跟她走”,然后再用自己的語言闡述即可。 16.示例　小男孩兩手輕輕地托起小兔子,仰起臉,微笑著用鼻子親昵地碰觸兔

23、子的小鼻子,說:“嘿,我們做個好朋友吧?！毙⊥米右泊竽懙嘏c小男孩對視著,好像在說:“好呀,我愿意?！? 【解析】　本題考查考生語言表達準確、生動、簡明、連貫的能力。要準確地描寫畫面,需要仔細觀察,準確地把握畫面的構(gòu)成要素以及人和物的關(guān)系與情態(tài);而要生動地描寫畫面,需要在觀察畫面的基礎(chǔ)上,進行恰當?shù)南胂?讓畫面動起來。然后再按照題干要求(使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字),描寫出這個畫面。 17.示例　“美麗天津綠色出行活動”倡導(dǎo)大家:少開汽車,多騎自行車,讓藍天更藍,綠色常在。 活動主題:讓自行車上路 宣傳語:騎自行車上下班　強身健體零污染 【解析】　本題考查考生語言表達準確、生動、簡明的能力?？忌紫葢?yīng)設(shè)計活動的內(nèi)容,活動要符合“為了留住”“正在離我們遠去”的“有趣的、美好的或是有價值的東西”這一要求。然后據(jù)此擬出活動的主題。宣傳語要深化活動的主題,表明活動的意義,語言表達要準確、生動、簡明。 精品 Word 可修改 歡迎下載