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小學(xué)二年級語文教案《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 2019 年小學(xué)二年級語文教案《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識 14 個(gè)生字。會寫 10 個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人們在申奧成功時(shí)的激 動(dòng)、歡樂和自豪。 3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識生字,規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn):體會人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 教學(xué)流程: 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 1、每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,請大家簡單地用一

2、兩句話說說自己做什么事成功了,成功后感覺如何 ?指名述說。 2、大家說的都屬于個(gè)人成功,有沒有什么成功的事情是很多人甚 至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢 ?指名述說。 二、創(chuàng)設(shè)情境 1 / 5 1、講述北京申辦奧運(yùn)成功那神圣時(shí)刻的畫面。 2、記得這情景嗎 ?誰看了,這是什么時(shí)刻 ? 3、看過的同學(xué)當(dāng)時(shí)心情怎樣 ? 三、初讀課文 1、激趣:今天我們要學(xué)的一篇課文就非常生動(dòng)地描述了那感人的 情景

3、,請大家打開書,自由讀讀課文,看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。不認(rèn)的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音,也可以互相請教。 2、學(xué)生讀書,教師巡視指導(dǎo)。要求學(xué)生邊讀邊劃出難讀的詞、 句,并把這些詞、句認(rèn)真讀一讀。 四、識字寫字。 1、出示帶生字的詞語,指會讀的同學(xué)先示范讀一讀,然后學(xué)生每 個(gè)詞讀兩遍,檢查學(xué)生認(rèn)讀情況,可讓學(xué)生單個(gè)讀、指名領(lǐng)讀、小組 讀來鞏固。 2、在朗讀重點(diǎn)詞句中進(jìn)一步指導(dǎo)認(rèn)讀生字。如,第一段中的喜訊 傳來一句,第二段中的人們揮舞一句,第三段中的人

4、們相第一句,都 包含了較多的生字,可重點(diǎn)指導(dǎo)讀正確。 2 / 5 3、出示單字學(xué)生認(rèn)讀,給這些生字找朋友,組成詞語。 4、說說記字的方法,結(jié)合舊字識字,反復(fù)重現(xiàn)鞏固識字。 5、寫字指導(dǎo): 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):擁、抱、揚(yáng)三字都有提手旁,都是左窄右寬的字;淚、洋都有三點(diǎn)水,也是左窄右寬的字。 提醒學(xué)生注意: 1)、京的上橫、互的下橫是長橫; 2)申、洋二字的豎為主筆。 3)互字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向

5、左邊斜。 4)匹字的筆順是:橫、撇、豎彎鉤、豎折; 5)、淚是從眼睛里流出來的,所以右邊是眼目不是日 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入。 20xx 年夏天的那個(gè)夜晚,我們十幾億華夏兒女的眼睛都盯著電視 里的薩馬蘭奇,當(dāng)聽到薩翁那平穩(wěn)而清晰的北京兩個(gè)字時(shí),我們的心 沸騰了!電視里一遍又一遍地放大著我們贏了這句話,我們心里一遍 3 / 5 又一遍地放大著自豪感和成功感。北京申奧成功,是整個(gè)中國的成功。這次競爭是體育的競爭,也是經(jīng)

6、濟(jì)的競爭,環(huán)保的競爭,文明素養(yǎng)的競爭,國際形象的競爭。我們贏了不僅是北京贏了,申奧贏了,更是中國贏了,中華民族贏了。世界選擇了北京,北京將還世界一個(gè)驚喜。 二、了解背景: 學(xué)生將自已知道的中國北京申奧的情況說給大家聽,老師再補(bǔ)充一部分小資料。幫助學(xué)生了解人們的心情。 三、朗讀感悟 1、教師范讀 ( 激動(dòng)、自豪的語氣 ) ,學(xué)生欣賞,并說說自已欣賞后 的感受。即:你從老師的讀中聽出了什么 ? 2、說說你們現(xiàn)在的心情,(指名說說自已的心情)請帶上這種心 情朗讀課文。學(xué)生練讀

7、課文。 3、小組開火車?yán)首x,比比誰能把自己的心情表達(dá)出來。 4、指名朗讀,相機(jī)指導(dǎo)全班學(xué)生朗讀。如:第一段中的不約而同 是什么意思?為什么人們都不約而同地涌上街頭?北京立刻變成了歡 樂的海洋是什么意思?第三段中的中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮是什么 意思?從任激動(dòng)的淚水盡情流淌這句話中能體會到什么? 4 / 5 5、老師聽了大家的朗讀非常感動(dòng)。讓我們一起自豪地向全世界宣 稱 -- 我們成功了 !( 師生齊讀課文。 ) 四、實(shí)踐活動(dòng): 我為 20xx 年奧運(yùn)會出力 可讓學(xué)生自主收集資料,了解奧運(yùn),了解北京,關(guān)注體育;再想想我們能為 20xx 年奧運(yùn)會做些什么? 5 / 5

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