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1、 杠桿同步練習(xí) 一、選擇題 1.下列工具在使用過程中，屬于省力杠桿的是( ) 2.根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動者的基本技能。要剪開較硬的物體，圖中的四種剪刀，應(yīng)選擇( ) 3.如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列四項操作中，會使杠桿右端下傾的是( ) （１）在杠桿兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼； （２）在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個鉤碼； （３）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格； （４）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格。 4.60 kg的人站在蹺蹺板上某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由

2、此可估測球的質(zhì)量約為( ) A．20 kg B．30 kg C．60 kg D．0 kg 5.如圖所示，一根鐵棒在水平拉力F的作用下，以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸，由豎直逆時針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，動力F與動力臂L的大小變化是( ) A.F增大，L增大 B.F減小，L減小 C.F增大，L減小 D.F減小，L增大 二、填空題 6.當(dāng)你在用長柄的掃把掃地時，認(rèn)真想一想就知道它是一個_________杠桿，而且施力的手握到中下部用力會稍微_______（選填“大”或“小”）一些。 7.利用杠桿投

3、擲石球，如圖，作用在A點的力沿______時最小。已知石球重100N，OA∶OB=1∶4，則作用在A點力的最小值為_______。（不計杠桿自重及摩擦） 8.據(jù)司馬遷所著《史記》記載：“老嫗留下一金簪，二女均分起爭端，阿舅用線水平吊，懸處分簪兩不怨?！比鐖D所示，這種分法________（選填“公平”或“不公平”）。 三、作圖題 9.（4分）如圖甲所示,將傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F1的大致方向、動力臂L1及阻力臂L2。 10.（4分）在下圖中：（1）標(biāo)出

4、支點O的位置；（2）畫出作用在撬棍上的力F1的力臂。 四、實驗探究題（6分） 11.小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中， （1）實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是__________________。 （2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上 _________個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。 （3）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1 N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將___________（選填“大于”“等于”或“小于”）1 N。 五、計算題 12.杠桿的動力臂L1為2 m，阻力臂L2為0.2 m，若阻力F2為300 N，求杠桿平衡時的動力F1。