《蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《有趣的墻》(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《有趣的墻》(1)（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻情景模擬 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻概念掌握 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15 冊(cè) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻 生活中的累積構(gòu)造隨處可見。這些有趣的墻有什么作用？圖片賞析 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻引申理解 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻創(chuàng)意空間 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻圖片賞析除了累積方式的變化，這些有趣的墻還“趣”在何處？ 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻引申理解 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻如果使用實(shí)物做基本形，如何增加基本形的

2、變化使作品具有藝術(shù)性？問題超市每個(gè)基本形的大小必須完全_。手工制作的基本形外部一般為_形。空心的基本形可以進(jìn)行_變化。如果使用片狀材料做基本形，如何才能處理才能累積起來？如果基本形無力相互支撐，如何增加作品的穩(wěn)定性？基本形的設(shè)計(jì) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻實(shí)踐制作根據(jù)本小組的材料確定主題，進(jìn)行墻式累計(jì)構(gòu)造創(chuàng)作。要求作品立體構(gòu)成特點(diǎn)鮮明，設(shè)計(jì)性強(qiáng). 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻實(shí)踐制作 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15冊(cè)有趣的墻作品欣賞 我 們 每 個(gè) 人 都 希 望 有 一 個(gè) 美 的 環(huán) 境 ， 這 種 美 的 環(huán)境 有 許 多 是 人 們 通 過 想 像 、 設(shè) 計(jì) 、 創(chuàng) 造 出 來 的 。 同 學(xué)們 讓 我 們 提 高 和 培 養(yǎng) 自 己 的 造 型 思 維 和 構(gòu) 造 能 力 ， 用智 慧 和 勤 勞 創(chuàng) 造 出 更 多 新 的 美 的 形 象 ！第 7課 有 趣 的 “ 墻 ” 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第 15 冊(cè)授 課 教 師 ： 江 寧 區(qū) 湖 熟 中 學(xué) 邵 惠 敏QQ： 489511337郵 箱 ：