《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7《向五星紅旗敬禮》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案2鄂教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7《向五星紅旗敬禮》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案2鄂教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 向五星紅旗敬禮 知 與技能：學(xué) 本 生字新 。 系具體 境體會(huì)文中重點(diǎn) 與句 子的意思。 教學(xué)目 程與方法：整體感知， 合生活體 理解 文。 情意目 ：激 學(xué)生的民族自尊心與自豪感。激 學(xué)生將 國(guó)之情化作 國(guó)之志、 國(guó)之能。 重 點(diǎn) 著 與崇敬的感情朗 獻(xiàn)辭，注意 好排比句與 句子。 教學(xué)重、 點(diǎn)

2、 難 點(diǎn) 初步理解 文內(nèi)容。 教學(xué) 一 教學(xué)方法 朗 法 教具、學(xué)具準(zhǔn) 國(guó)旗，國(guó)歌 共 案 部 分 二次 第一 教 一、激情 入 1、你 一般會(huì)在哪些地方看到五星 旗？知道什么 學(xué) 候會(huì)升旗？

3、 過(guò) 2、一面旗 ，就是一個(gè) 代的印 ；一面旗 ，就 是一段永垂不朽的 史。 程 3、每到周一的 候，我 戴上 的 巾，排著 整 的 伍去操 行升旗 式， 聽(tīng)到莊 的國(guó)歌奏 響，看到五星 旗冉冉升起的 候， 你的心中有怎 的感受？ 二、初 感知 1、自由朗 ，要 著 和尊敬的感情。 2、把你印象深的段落多 幾遍。 準(zhǔn)

4、 旗 嘉 攜手 三、學(xué) 文。 蜿蜒 囑咐 薄 學(xué) 方式：小 朗 。 浴血 斗 前仆后 1、 指 。 （ 1）引 第 2 。 教 （ 2） 生配合朗 ，體會(huì)排比句的運(yùn)用表達(dá)作者 烈的情感。 教 例子展示“五星 （ 3）男、女生感情 。 旗”的意 和 史 學(xué) 2、重點(diǎn)反 以下段落， 引 學(xué)生朗 出充沛的情感

5、。 （ 1）、您在廣 的 天之上，蜿蜒的 城 您作畫(huà)， 過(guò)奔 的 江 您 曲?? ① 引 學(xué)生展開(kāi)想象。 高高 的五星 旗盡 祖 程 國(guó)大好河山： 城的壯 ， 江的雄 ， 有黃河的 奔 不息，黃山的氣象萬(wàn)千?? 當(dāng)我 想到黃山、 黃河、 江、 城就不能不想到五 星 旗在我 心中無(wú)以替代的神圣地位和崇高信仰！ 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? ② 生共同朗 ， 出 氣 和激情 （ 2）在珠穆朗 ??壯志凌云的

6、豪氣在奧運(yùn)會(huì)??崛起 在茫茫的太空??廣 的生命力 ①啟 想象： A、登 成功 ，科學(xué)工作者 著亙古 不 的雪山大聲呼 ——（我 來(lái)了，我 成功了） 展 站在升起的五星 B、奧運(yùn)會(huì)上勇 金牌，運(yùn) 眼里能 著喜悅的淚 旗下的自豪 景 花，他 在 （） C、神州六號(hào) 射成功，他 無(wú)比自豪地向全世界宣 教 告：（） ②朗 體會(huì)： 學(xué) ③啟 ： 有哪些情景令人欣喜和激 呢？ （ 3 ）升起??希望之旗，升起?? 盛之旗，升 過(guò)起??靈魂之旗，升起?? 旺 達(dá)之旗。 程 向五星 旗敬禮：在珠穆朗 之 板 在奧運(yùn) 上 在茫茫太空 2