《中考英語(yǔ) 第二輪 語(yǔ)法專題 考點(diǎn)跟蹤突破29 非謂語(yǔ)動(dòng)詞課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ) 第二輪 語(yǔ)法專題 考點(diǎn)跟蹤突破29 非謂語(yǔ)動(dòng)詞課件 人教新目標(biāo)版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、非 謂 語(yǔ) 動(dòng) 詞 中考對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查主要有：1動(dòng)詞ing形式和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)；2動(dòng)詞ing和動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)、賓語(yǔ)；3動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；4動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)、狀語(yǔ)；5固定短語(yǔ)搭配。 高頻考向一動(dòng)詞不定式1構(gòu)成：to動(dòng)詞原形，即：to do形式。其否定形式為：not to do。如：The teacher tells me to finish my homework after school.老師告訴我放學(xué)后完成我的家庭作業(yè)。2功能：動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，因此在句中可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。(1)作主語(yǔ)To help the old is ou

2、r duty.幫助老人是我們的職責(zé)。注意：動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，為了保持句子的平衡，往往用it作形式主語(yǔ)，而把不定式短語(yǔ)置于謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。 “Its adj.of sb.不定式”表示“某人(做某事)”。這一句型中常用表示性質(zhì)、品格的形容詞，常用的有g(shù)ood(好的)，kind(友善的)，nice(好的)，polite(有禮貌的)，clever(聰明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懶惰的)，careful(細(xì)心的)，careless(粗心的)，right(正確的)，wrong(錯(cuò)誤的)等。如：Its kind of you to help me.你幫了我，你真好。“Its adj.for

3、sb.不定式”表示“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)”。常用的形容詞有difficult(困難的)，easy(容易的)，hard(艱難的)，dangerous(危險(xiǎn)的)，safe(安全的)，useful(有用的)，pleasant(舒適的)，interesting(有趣的)等。如：Its dangerous for you to climb that tall tree.對(duì)你來(lái)說(shuō)，爬上那棵高樹是危 險(xiǎn)的。 (2)作表語(yǔ)To eat is to live，but to live is not to eat.吃飯是為了活著，但活著并不是為了吃飯。(3)作賓語(yǔ)常接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：decide(決定)，expe

4、ct(期望)，forget(忘記)，hope(希望)，pretend(假裝)，try(盡力)等。如：I want to borrow your bike.我想借你的自行車。(4)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)常接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：ask(要求)，tell(告訴)，want(想要)，teach(教)，wish(希望)，help(幫助)，warn(警告)，invite(邀請(qǐng))，encourage(鼓勵(lì))等。如：Tina told her sister to turn down the TV.蒂娜告訴她的姐姐把電視機(jī)的音量調(diào)小點(diǎn)。 She asked me to answer the phone while

5、 she was out.當(dāng)她出去的時(shí)候，她叫我接電話。 (5)作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，常置于被修飾名詞之后作后置定語(yǔ)，且被修飾的名詞與不定式的動(dòng)詞有動(dòng)賓關(guān)系或介賓關(guān)系。如：He wants some water to drink.他想要些水喝。(動(dòng)賓)He has no friends to talk with.他沒(méi)有可以與之交談的朋友。(介賓)注意：當(dāng)不定式修飾的名詞是time，place或way時(shí)，不定式后的介詞習(xí)慣省去。如：He had no place to live (in)他沒(méi)地方住。有些名詞常用不定式作定語(yǔ)。如：a chance to go to school上學(xué)的機(jī)會(huì)no

6、time to think about rest沒(méi)時(shí)間考慮休息 a way to learn (of learning) English學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種方法 (6)作狀語(yǔ)They ran over to welcome us.(表目的)他們跑過(guò)來(lái)歡迎我們。Paul is too excited to say anything.(表結(jié)果)保羅激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。Im sorry to trouble you.(表原因)很抱歉打擾你?！咀⒁狻坑行﹦?dòng)詞不定式在使用時(shí)，要省去to。具體有：在動(dòng)詞let，feel，see，look at，watch，have，make，notice，hear等動(dòng)詞后，動(dòng)詞不

7、定式作賓語(yǔ)時(shí)，要省略to。但在變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，省略的to要加上。如：I heard someone knock at the door.我聽到有人在敲門。We saw him enter the room.我們看到他進(jìn)了房間。在would you please，had better，why not，would rather等結(jié)構(gòu)的句型后，要用不帶to的不定式。如：Would you please make your bed？請(qǐng)整理下你的床，好嗎？ Youd better go to bed early.你最好早點(diǎn)睡覺。 3特殊疑問(wèn)詞動(dòng)詞不定式能接不定式的疑問(wèn)詞有：what，which，how，w

8、ho，when，where等。它們可以在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。如：I dont know what to do.我不知道該做什么。I dont know how to do it.我不知道該怎么去做這事。I dont know what to do about it.關(guān)于這件事，我不知道該做些什么。The question is who to go.問(wèn)題是誰(shuí)去。 【例1】 Our teacher often advises us _ the habit of making notes while reading.(2016，蘇州)Ato developBdevelopCto developi

9、ng Ddeveloping解析：advise后接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，即advise sb. to do sth.，意為“建議某人做某事”。答案：_【例2】 My parents often tell me_too much junk food because its bad for my health.Anot eating Bnot to eatCeating Dto eat解析：tell sb.(not) to do sth.意為“告訴某人(不要)做某事”，動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)；由原因狀語(yǔ)從句的句意“因?yàn)樗鼘?duì)我的健康不利”可知，此 處應(yīng)用動(dòng)詞不定式的否定形式。答案：_AB 【例3】The

10、 traffic signs warn people _ after drinking.Ato drive Bnot to driveCdriving Ddont drive解析：warn sb. to do sth.為固定搭配，意為“警告某人做某事”，其否定形式為warn sb. not to do sth.。結(jié)合常識(shí)可知，交通標(biāo)志應(yīng)是“警告人們不要酒后駕駛?！贝鸢福篲【例4】 Why is Linlin practicing speaking English?_abroad for further study.AGo BGone CTo go DGoes解析：疑問(wèn)詞why用于提問(wèn)原因，動(dòng)詞

11、不定式結(jié)構(gòu)可用來(lái)表示目的，回答原因。 答案：_BC 【例5】 Ill have a tenday holiday.But I dont know _.How about Paris？(2016，成都)Awhat do to Bwhere to goCwhen to go解析：what to do“做什么”；where to do“去哪里”；when to go“何時(shí)去”。由第一句句意“我將有一個(gè)10天的假期”和答語(yǔ)句意“巴黎怎么樣？”可推知，空格所在句意為“但我不知道去哪里?！贝鸢福篲B 高頻考向二動(dòng)詞ing形式動(dòng)詞ing具有名詞的性質(zhì)，在句中可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。如：Saying

12、so much is useless.說(shuō)那么多沒(méi)用。(主語(yǔ))My greatest pleasure is traveling.我最大的樂(lè)趣是旅游。(表語(yǔ))She enjoys going to the cinema.她喜愛看電影。(賓語(yǔ))There is a swimming pool here.這兒有一個(gè)游泳池。(定語(yǔ))【注意】(1)初中階段常見的接動(dòng)詞ing的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)有：enjoy(喜歡)，finish(完成)，keep(保持)，practice(練習(xí))，mind(介意)，suggest(建議)，avoid(避免)，be busy(忙于)；be worth(值得)，cant hel

13、p(禁不住)，give up(放棄)，be used to(習(xí)慣于)，stop/prevent/keep.from(阻止)，look forward to(盼望)；feel like(想要)；be good at(擅長(zhǎng))；be interested in(對(duì) 感興趣)；succeed in(成功)等。 【例6】 Isnt it strange that the cat is used to_(lie) beside the dog peacefully?解析：be used to意為“習(xí)慣于”，后接動(dòng)詞ing形式。答案：_【例7】 It is worth_(mention)that Nanji

14、ng has entered Top 10 Appealing Chinese Cities.解析：be worth意為“值得”，后接動(dòng)詞ing形式。答案：_【例8】 Would you mind_(turn) down the music？The baby is sleeping.解析：mind意為“介意”，后接動(dòng)詞ing形式。答案：_【例9】 Students in our class have finished_(read) the article. 解析：finish意為“完成”，后接動(dòng)詞ing形式。答案：_lyingmentioningturningreading 【例10】_ the meeting gave them a great deal of encouragement.AThe president will attendBThe president to attendCThe president attendDThe presidents attending解析：句意為“總統(tǒng)的參與(會(huì)議)給了他們極大的鼓勵(lì)。”句子缺少主語(yǔ)，可用動(dòng)詞ing形式作主語(yǔ)，也可用從句作主語(yǔ)。從句作主語(yǔ)時(shí)引導(dǎo)詞不能省略。排除A、C兩項(xiàng)；只有D項(xiàng)符合題意。答案：_D