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八年級數(shù)學(xué)下冊 19_2_2 一次函數(shù) 第4課時 一次函數(shù)的應(yīng)用課件 (新版)新人教版1

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1、第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用 知識點(diǎn)1:一次函數(shù)的簡單應(yīng)用1彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量關(guān)系為一次函數(shù),由圖可知,不掛物體時,彈簧的長度為()A7 cm B8 cm C9 cm D10 cmD 2李老師開車從甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)與行駛里程x(千米)之間是一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示,那么到達(dá)乙地時油箱剩余油量是_升20 3鞋子的鞋碼和鞋長(cm)存在一種換算關(guān)系,下表是幾組鞋碼與鞋長換算的對應(yīng)數(shù)值:(注:鞋碼是表示鞋子大小的一種號碼)鞋長(cm) 16 19 21 24鞋碼22 28 32 38(1)通過分析觀察,鞋碼y與鞋長x之間的關(guān)系是一次函數(shù)的關(guān)系,試求此一次函數(shù)

2、的解析式;(2)如果某人穿44號鞋碼的鞋,那么他的鞋長是多少?解:(1)y2x10(2)27 cm 知識點(diǎn)2:分段函數(shù)4為了節(jié)約水資源,自來水公司按分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),如圖所示反映的是每月收取水費(fèi)y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系,當(dāng)每月用水量8噸時,水費(fèi)是_元;當(dāng)每月用水量14噸時,水費(fèi)是_元17.6 36 5(2016阜新)一輛汽車由A地開往B地,它距離B地的路程s(km)與行駛時間t(h)的關(guān)系如圖所示,如果汽車一直快速行駛,那么可以提前_小時到達(dá)B地2 6(2017綿陽模擬)一個有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時刻開始4分內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的8分內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分的進(jìn)水量和出水量是

3、兩個常數(shù),容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時間x(單位:分)之間的關(guān)系如圖所示(1)當(dāng)4x12時,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)直接寫出每分進(jìn)水、出水各多少升 7某儲運(yùn)部緊急調(diào)撥一批物資,調(diào)進(jìn)物資共用4小時,調(diào)進(jìn)物資2小時后開始調(diào)出物資(調(diào)進(jìn)物資與調(diào)出物資的進(jìn)度均保持不變),儲運(yùn)部庫存物資s(噸)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,這批物資從開始調(diào)進(jìn)到全部調(diào)出需要的時間是()A4小時 B4.4小時C4.8小時 D5小時B 8(練習(xí)2變式)如圖,在某個盛水容器中,有一個小水杯,小水杯內(nèi)有部分水,現(xiàn)在勻速持續(xù)地向小水杯內(nèi)注水,注滿小水杯后,繼續(xù)注水,小水杯內(nèi)水的高度y(cm)和注水時間x(s)之間

4、的關(guān)系滿足圖中的圖象,則至少需要_s能把小水杯注滿水5 9(2017武漢模擬)某醫(yī)藥研究所研發(fā)了一種新藥,在試驗(yàn)藥效時發(fā)現(xiàn):如果成人按規(guī)定劑量服用,那么服藥后2小時血液中含藥量最高,達(dá)每毫升6微克(1微克103毫克),接著逐漸衰減,服藥后10小時血液中含藥量為3微克,含藥量y(微克)隨時間x(小時)的變化如圖所示,當(dāng)成人按規(guī)定劑量服藥后:(1)分別求出當(dāng)0 x2和x2時,y和x之間的函數(shù)解析式;(2)如果每毫升血液中含藥量為4微克或4微克以上,在治療疾病時是有效的,那么這個有效時間是多長? 10(例5變式)某玉米種子的價格為a元/千克,如果一次購買2千克以上的種子,超過2千克部分的種子價格打8

5、折,某科技人員對付款金額和購買量這兩個變量的對應(yīng)關(guān)系用列表法做了分析,并繪制出了函數(shù)圖象,以下是該科技人員繪制的圖象和表格的不完整資料,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,10),請你結(jié)合表格和圖象:付款金額(元) a 7.5 10 12 b購買量(千克) 1 1.5 2 2.5 3(1)指出付款金額和購買量哪個變量是函數(shù)的自變量x,并寫出表中a,b的值;(2)求出當(dāng)x2時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(3)甲農(nóng)戶將8.8元錢全部用于購買該玉米種子,乙農(nóng)戶購買 了4165克該玉米種子,分別計算他們的購買量和付款金額 11(2017黑龍江模擬)某天早晨,張強(qiáng)從家跑步去體育場鍛煉,同時媽媽從體育場晨練結(jié)束回家,途中兩人相遇,張強(qiáng)跑到體育場后發(fā)現(xiàn)要下雨,立即按原路返回,遇到媽媽后兩人一起回到家(張強(qiáng)和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走)如圖是兩人離家的距離y(米)與張強(qiáng)出發(fā)的時間x(分)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息解答下列問題:(1)求張強(qiáng)返回時的速度;(2)媽媽比按原速返回提前多少分鐘到家?(3)請直接寫出張強(qiáng)與媽媽何時相距1000米? 方法技能:一次函數(shù)的應(yīng)用:一般將實(shí)際問題抽象為函數(shù)模型,再利用函數(shù)的性質(zhì)解決問題;有的函數(shù)隨著自變量取值范圍的變化有著不同的解析式,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù),分段函數(shù)在各解析式后面要注明自變量的取值范圍易錯提示:運(yùn)用分段函數(shù)的解析式時,不分類討論導(dǎo)致漏解

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