《九年級物理全冊 第二十章 電與磁 第5節(jié) 磁生電說課課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 第二十章 電與磁 第5節(jié) 磁生電說課課件 （新版）新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 5節(jié) 磁 生 電 知 識 與 技 能1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流2知道磁生電的條件3知道發(fā)電機的原理、結(jié)構(gòu)及能量轉(zhuǎn)化過程4知道交流電及我國照明電路交流電的頻率，能區(qū)分交流電和直流電過 程 與 方 法1科學(xué)推理逆向思維，猜想磁能生電2分析磁生電實驗需要準(zhǔn)備的實驗器材及設(shè)計電路和實驗的方法3經(jīng)歷探究的過程，并通過交流方法和實踐經(jīng)驗共同達到磁生電的實驗?zāi)康?觀察和體驗發(fā)電機是怎樣發(fā)電的 情 感 、 態(tài) 度 與 價 值 觀通 過 逆 向 思 維，培養(yǎng)科學(xué)的思維模式學(xué)會從不同角度甚至反面來多維地思考問題；學(xué)會用實驗來發(fā)現(xiàn)、證明自己的觀點；通過探究和交流，體驗科學(xué)探究的方法和樂趣，激發(fā)學(xué)生探究未知世界

2、的興趣，并加深對相關(guān)物理知識的理解，在實驗中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，初步培養(yǎng)創(chuàng)造發(fā)明的意識 重 點通 過 探 究 實 驗，認(rèn)識電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流，發(fā)現(xiàn)磁生電的條件難 點引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗，連接電路，在探究過程中發(fā)現(xiàn)磁生電的條件. 教 師 ： 手 搖 發(fā) 電 機，多媒體課件和影視資料學(xué) 生 ：蹄形磁鐵兩個，條形磁鐵兩個，線圈、條形導(dǎo)體、靈敏電流計、電流表、燈泡、小磁針、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干 1科學(xué)探究磁生電的條件(1)導(dǎo)體在磁場中靜止時，無電流產(chǎn)生；(2)加大磁場，仍保持導(dǎo)體靜止，無電流產(chǎn)生；(3)導(dǎo)體在磁場中運動，運動方向與磁感線平行時，無電流產(chǎn)生；(4)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，有電流產(chǎn)生2電磁感應(yīng)導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流3電磁感應(yīng)的應(yīng)用發(fā)電機(1)交變電流； (2)頻率：在交變電流中，電流每秒周期性變化的次數(shù)；(3)能量的轉(zhuǎn)化