《高中數(shù)學(xué) 第1章 解三角形 1_2 應(yīng)用舉例 第2課時 高度、角度問題課件 新人教B版必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第1章 解三角形 1_2 應(yīng)用舉例 第2課時 高度、角度問題課件 新人教B版必修5（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù) 學(xué)必修5 人教B版 第 一 章 解 三 角 形1.2 應(yīng) 用 舉 例第2課時高度、角度問題 1 課 前 自 主 學(xué) 習(xí)2 課 堂 典 例 講 練3 課 時 作 業(yè) 課 前 自 主 學(xué) 習(xí) 北京國慶閱兵式上舉行升旗儀式，在坡度為15的觀禮臺上，某一列座位與旗桿在同一個垂直于地面的平面上，在該列的第一排和最后一排測得旗桿頂端的仰角分別為60和30，且第一排和最后一排的距離為10 m，則旗桿的高度為多少米？ 1測量底部不可到達(dá)的建筑物的高度問題，由于底部不可到達(dá)，這類問題不能直接用解三角形的方法解決，但常用_和_，計算出建筑物頂部或底部到一個可到達(dá)的點之間的距離，然后轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題正弦定理 余弦定理 2目標(biāo)方向線(視線)與水平線的夾角中，當(dāng)目標(biāo)(視線)在水平線上方時，稱為_，在水平線下方時，稱為_，如圖仰角 俯角 A B 3010 m 課 堂 典 例 講 練 命 題 方 向 1 正 、 余 弦 定 理 在 高 度 測 量 上 的 應(yīng) 用 分 析 欲求旗桿的高度h，只要注意到OBOPh，便可在BPO、APO、AOB中找出OP(h)、OA、OB的關(guān)系，用正弦定理或余弦定理去解決 命 題 方 向 2 正 、 余 弦 定 理 在 角 度 測 量 中 的 應(yīng) 用 命 題 方 向 3 正 、 余 弦 定 理 在 力 學(xué) 中 的 應(yīng) 用
高中數(shù)學(xué) 第1章 解三角形 1_2 應(yīng)用舉例 第2課時 高度、角度問題課件 新人教B版必修5
