《中考生物 考點梳理 第一單元 第二章 了解生物圈課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 考點梳理 第一單元 第二章 了解生物圈課件 新人教版（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 二 了 解 生 物 圈 考 點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ） 考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）考 點 5 生 物 圈 （ 易 錯 點 ）考 點 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) （ 重 點 ） 近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 ： (1)結(jié) 合 實 例 判 斷 生 物 與環(huán) 境 之 間 的 關(guān) 系 ； (2)判 斷 生 物 與 生 物 之 間 的 關(guān) 系 ； (3)結(jié) 合實 例 判 斷 影 響 生 物 生 活 的 生 態(tài) 因 素 。 多 以 選

2、 擇 題 的 形 式 出現(xiàn) ?？?點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破 1. 生 物 的 生 活 需 要 營 養(yǎng)(1)生 物 的 生 活 環(huán) 境 不 僅 是 指 生 物 的 生 存 空 間 ， 還 包 括 存 在 于 它 周 圍 的 各 種 影 響 因 素 。 生 物 的 生 存 依 賴 于 一 定 的 環(huán) 境 ， 環(huán) 境 的 變 化 會 對 生 物 產(chǎn) 生 這 樣 或 那 樣 的 影 響 (適 者 生 存 ， 不 適 者 被 淘 汰 )。(2)生 物 對 環(huán) 境 適 應(yīng) 的 例 子 ： 駱 駝 刺 、 旗 形 樹 、 保 護(hù) 色

3、 、 警 戒 色 等 ?？?點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破 2. 環(huán) 境 影 響 生 物(1)環(huán) 境 中 影 響 生 物 生 活 和 分 布 的 因 素 叫 做 生 態(tài) 因 素 。 生 態(tài) 因 素 可 分 為 生 物 因 素 和 非 生 物 因 素 (如 陽 光 、 水 分 、 溫 度 等 )。(2)影 響 生 物 生 活 的 生 物 因 素 往 往 有 多 個 ， 如 影 響 玉 米 生 活 的 生 物 因 素 主 要 有 雜 草 、 昆 蟲 和 其 他 玉 米 。 生 物 與 生 物 之 間 常 見 的 關(guān) 系 見 下

4、表 ：考 點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破 考 點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破生 物 關(guān) 系 具 體 內(nèi) 容 舉 例捕 食 一 種 生 物 以 另 一 種 生物 為 食 ， 獲 得 必 需 的營 養(yǎng) 物 質(zhì) 兔 和 草 、 狼 和兔競 爭 兩 種 生 物 爭 奪 相 同 的食 物 或 生 存 空 間 小 麥 與 麥 田 中的 雜 草寄 生 寄 生 生 物 生 活 在 寄 主的 體 表 或 體 內(nèi) ， 并 從寄 主 那 里 獲 得 營 養(yǎng) 蛔 蟲 和 人合 作

5、(種 內(nèi) 互 助 ) 同 種 生 物 個 體 間 的 分工 合 作 、 互 幫 互 助 螞 蟻 合 作 搬 運食 物 共 生 兩 種 生 物 生 活 在 一 起， 彼 此 有 利 大 豆 與 根 瘤 菌 3. 生 物 也 影 響 和 改 變 著 環(huán) 境 例 如 ， 植 物 的 蒸 騰 作 用 增 加 空 氣 的 濕 度 ； 蚯 蚓 的 活 動 增 加 土壤 中 的 空 氣 ， 提 高 土 壤 肥 力 ； 千 里 之 堤 ， 潰 于 蟻 穴 等 ?？?點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破差 距 拆 招對 生 物 適 應(yīng) 性 的 理

6、解我 們 應(yīng) 該 形 成 以 下 生 物 學(xué) 觀 點 ： (1)生 物 的 適 應(yīng) 性 是 普 遍 存 在 的 ，生 物 的 適 應(yīng) 性 體 現(xiàn) 在 形 態(tài) 、 結(jié) 構(gòu) 、 生 理 、 行 為 等 方 面 ， 同 時 生 物對 環(huán) 境 也 產(chǎn) 生 一 定 的 影 響 。(2)生 物 的 適 應(yīng) 性 是 相 對 的 ， 生 物 對 每 一 種 生 態(tài) 因 素 都 有 一 定 的 耐受 范 圍 。 (3)生 物 與 環(huán) 境 是 和 諧 統(tǒng) 一 的 ， 是 一 個 統(tǒng) 一 的 整 體 。 下 列 各 項 中 ， 能 體 現(xiàn) 生 物 對 環(huán) 境 適 應(yīng) 的 是 ( ) A 大 樹 底 下 好 乘 涼

7、B 蓮 藕 的 莖 和 葉 柄 是 中 空 的 C 千 里 之 堤 ， 毀 于 蟻 穴 D 蚯 蚓 的 活 動 使 土 壤 更 加 疏 松考 點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破易 錯 點 撥解 答 時 應(yīng) 注 意 區(qū) 分 生 物 適 應(yīng) 環(huán) 境 與 生 物 影 響 環(huán) 境 。 “大 樹 底 下 好 乘 涼 ”是植 物 的 蒸 騰 作 用 影 響 環(huán) 境 的 濕 度 ； “千 里 之 堤 ， 毀 于 蟻 穴 ”是 螞 蟻 對 大 堤的 影 響 ； “蚯 蚓 的 活 動 使 土 壤 更 加 疏 松 ”是 蚯 蚓 影 響 土 壤 。

8、因 此 它 們 都 是生 物 影 響 環(huán) 境 。 蓮 藕 的 莖 和 葉 柄 是 中 空 的 ， 是 蓮 藕 適 于 水 中 生 活 的 形 態(tài)結(jié) 構(gòu) 特 點 ， 體 現(xiàn) 生 物 對 環(huán) 境 的 適 應(yīng) 。 B 2015， 聊 城 “種 豆 南 山 下 ， 草 盛 豆 苗 稀 ” ， 說 明 田 間 雜 草 與 農(nóng) 作 物 之 間 在 獲 取 養(yǎng) 分 、 陽 光 等 方 面 存 在 ( ) A 捕 食 關(guān) 系 B 共 生 關(guān) 系 C 寄 生 關(guān) 系 D 競 爭 關(guān) 系考 點 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破思 路 點 撥“草 盛

9、豆 苗 稀 ”的 意 思 是 草 長 得 茂 盛 了 ， 豆 苗 就 會 長 得 很 稀 ， 說 明 兩 者 在獲 取 養(yǎng) 分 、 陽 光 等 方 面 存 在 競 爭 關(guān) 系 。 D 考 點 梳 理 逐 個 擊 破近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 ： (1)通 過 圖 表 、 數(shù) 據(jù) 、 資料 分 析 等 方 式 考 查 設(shè) 計 對 照 實 驗 和 控 制 單 一 變 量 ； (2)探 究的 方 法 和 探 究 過 程 分 別 以 選 擇 題 、 解 答 題 的 方 式 考 查 ?？?點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ） 考 點 梳 理 逐 個

10、擊 破1 生 物 科 學(xué) 的 探 究 過 程 與 常 用 方 法考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）科 學(xué) 探究 過 程 基 本 要 求 方 法提 出 問 題 從 生 活 、 實 踐 、 學(xué) 習(xí) 中 發(fā) 現(xiàn) 問 題 表 達(dá) 這 些 問 題 根 據(jù) 已 知 科 學(xué) 知 識 揭 示 本 質(zhì) 觀 察 法 實 驗 法 調(diào) 查 法作 出 假 設(shè) 根 據(jù) 已 知 科 學(xué) 知 識 對 問 題 提 出 假設(shè) 判 斷 假 設(shè) 的 可 檢 驗 性制 訂 計 劃 擬 定 計 劃 根 據(jù) 擬 定 計 劃 ， 列 出 所 需 材 料 和用 具 選 出 控 制 變 量 設(shè) 計 對 照 組 考

11、 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）科 學(xué) 探究 過 程 基 本 要 求 方 法實 施 計 劃 采 用 多 種 途 徑 實 施 計 劃 記 錄 現(xiàn) 象 、 數(shù) 據(jù) 評 價 現(xiàn) 象 、 數(shù) 據(jù) 的 可 靠 性 演 繹 法 歸 納 法 文 獻(xiàn) 法得 出 結(jié) 論 描 述 現(xiàn) 象 處 理 數(shù) 據(jù) 分 析 得 出 結(jié) 論表 達(dá) 交 流 撰 寫 探 究 報 告 交 流 探 究 過 程 和 結(jié) 論 并 完 善 考 點 梳 理 逐 個 擊 破2 探 究 性 實 驗 的 基 本 原 則 對 照考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點

12、 ）(1)在 研 究 一 種 條 件 對 研 究 對 象 的 影 響 時 ， 所 進(jìn) 行 的 除 了 這 種 條 件 不 同 之 外 ， 其 他 條 件 都 相 同 的 實 驗 。(2)其 中 不 同 的 條 件 就 是 實 驗 變 量 ， 如 在 研 究 “ 光 對 鼠 婦 生 活 的 影 響 ” 中 ， 光 是 實 驗 變 量 ， 其 他 因 素 (如 土 壤 潮 濕 程 度 )均 應(yīng) 相 同 。(3)一 個 探 究 實 驗 中 只 能 有 一 個 實 驗 變 量 ， 其 他 因 素 均 相 同 ， 這 樣 便 于 排 除 因 其 他 因 素 的 存 在 而 影 響 、 干 擾 實 驗 結(jié)

13、 果 的 可 能 性 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）差 距 拆 招(1)實 驗 材 料 達(dá) 到 一 定 數(shù) 量 或 設(shè) 置 重 復(fù) 組 是 為 了 避 免 偶 然 性 ；(2)計 算 平 均 值 是 為 了 減 小 誤 差 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）洋 洋 同 學(xué) 想 要 研 究 小 蝦 對 水 草 生 長 的 影 響 ， 她 做 了 兩 個 生 態(tài) 瓶 ， 其 中 一 個 所 處 的 環(huán) 境 和 條 件 如 下 圖 所 示 。 那 么 ， 下 述 各

14、 項 中 ， 作 為 她 探 究 實 驗 的 第 二 個 生 態(tài) 瓶 應(yīng) 該 是 ( )B A B C D 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）方 法 點 撥本 題 可 采 用 控 制 變 量 法 解 答 。 設(shè) 置 對 照 實 驗 應(yīng) 遵 循 變 量 唯 一 的 原 則 ， 除了 變 量 不 同 外 ， 其 他 條 件 都 應(yīng) 相 同 。 研 究 小 蝦 對 水 草 生 長 的 影 響 ， 變 量應(yīng) 為 小 蝦 的 有 無 ， 除 了 有 無 小 蝦 外 ， 其 他 條 件 都 應(yīng) 相 同 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點

15、2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）為 了 探 究 鼠 婦 的 生 活 習(xí) 性 是 否 受 到 溫 度 、 濕 度 、 光 照 三 種 環(huán) 境 因 素 的 影 響 ， 某 興 趣 班 學(xué) 生 進(jìn) 行 了 相 關(guān) 實 驗 。 請 根 據(jù) 圖 中 的 信 息 回 答 問 題 ： 考 點 梳 理 逐 個 擊 破(1)圖 一 表 示 興 趣 班 學(xué) 生 實 驗 探 究 設(shè) 計 圖 ， 甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 組 中 ， 對 照 組 應(yīng) 是 _組 ， 圖 中 的 大 圓 代 表 圓 形 紙 盒 ， 其 中 的 A區(qū) 是 實 驗 開 始 時 放 入 鼠 婦 之 處 ， 而 B

16、區(qū) 應(yīng) 分 成 _等 份 ， 并 設(shè) 置 成 相 應(yīng) 的 環(huán) 境 條 件 。(2)當(dāng) 圖 一 的 A區(qū) 放 入 20個 鼠 婦 后 ， 圖 二 的 坐 標(biāo) 表 示 有 關(guān) 丁 組 鼠 婦 的 6次 記 錄 數(shù) 據(jù) ， 從 第 _分 鐘 開 始 ， 該 組 區(qū) 域 鼠 婦 數(shù) 量 總 數(shù) 達(dá) 到 最 高 值 ?？?點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）丁 四8 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 2 科 學(xué) 探 究 （ 重 點 、 難 點 、 熱 點 ）思 路 點 撥(1)按 照 單 一 變 量 原 則 將 甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 組 實 驗 條 件 進(jìn) 行 對

17、 比 ， 凡是 三 個 實 驗 條 件 中 有 一 個 是 變 量 ， 其 他 兩 個 實 驗 條 件 相 同 的 為 一 組對 照 實 驗 ， 經(jīng) 過 比 較 ， 甲 組 和 丁 組 只 有 溫 度 不 同 ， 乙 組 和 丁 組 只 有濕 度 不 同 ， 丙 組 和 丁 組 只 有 光 照 不 同 ， 所 以 甲 、 乙 、 丙 均 含 變 量 ，是 實 驗 組 ， 丁 組 是 對 照 組 。 實 驗 有 四 種 條 件 ， 因 此 要 將 B區(qū) 分 成 四等 份 ， 分 別 設(shè) 置 成 相 應(yīng) 的 環(huán) 境 條 件 。 (2)分 析 圖 二 ， 橫 坐 標(biāo) 表 示 “時 間 ”， 縱 坐

18、標(biāo) 表 示 “較 上 次 增 加 的 鼠 婦 數(shù) 目 ”， 時 間 在 “0”時 ， 丁 組 鼠婦 為 0只 ， 在 2分 鐘 時 有 2只 ， 4分 鐘 時 較 上 次 增 加 5只 ， 說 明 在 4分 鐘時 有 7只 ， 以 此 類 推 ， 在 8分 鐘 時 有 16只 ， 而 8分 鐘 后 增 加 數(shù) 目 為 0，因 此 ， 從 第 8分 鐘 開 始 ， 該 組 區(qū) 域 鼠 婦 數(shù) 量 總 數(shù) 達(dá) 到 最 高 值 。 考 點 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 ： 以 選 擇 題 的 形

19、 式 考 查 生態(tài) 系 統(tǒng) 的 概 念 及 組 成 成 分 。 考 點 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破1 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 概 念 在 一 定 的 空 間 范 圍 ， 生 物 與 環(huán) 境 所 形 成 的 統(tǒng) 一 整 體 叫做 生 態(tài) 系 統(tǒng) 。 地 球 上 最 大 的 生 態(tài) 系 統(tǒng) 是 生 物 圈 。2 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成組 成 成 分 及 作 用非 生 物 部分 包 括 陽 光 、 空 氣 、 水 、 土 壤 等 ， 為 生 物 提 供 能 量 、 營 養(yǎng)和 生 存 空 間 生 物 部 分 生 產(chǎn) 者 ： 主 要 指 綠 色 植

20、物 ， 通 過 光 合 作 用 制 造 有 機(jī) 物 ，為 生 物 生 存 提 供 物 質(zhì) 和 能 量 ， 是 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 最 關(guān) 鍵 的 生物 組 成 成 分消 費 者 ： 主 要 是 各 種 動 物 ， 依 據(jù) 食 性 可 將 動 物 分 為 植 食性 動 物 、 肉 食 性 動 物 、 雜 食 性 動 物 分 解 者 ： 指 營 腐 生 生 活 的 細(xì) 菌 、 真 菌 等 微 生 物 ， 把 有 機(jī)物 分 解 成 無 機(jī) 物 ， 促 進(jìn) 物 質(zhì) 循 環(huán) 考 點 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破3 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 類 型類 型 分

21、布 主 要 特 點 作 用自然生態(tài)系 統(tǒng) 陸地生態(tài)系統(tǒng) 森 林 生態(tài) 系 統(tǒng) 濕 潤 或 較濕 潤 地 區(qū) 動 植 物 種 類 繁 多 ，營 養(yǎng) 結(jié) 構(gòu) 復(fù) 雜 ， 較穩(wěn) 定 ， 被 譽(yù) 為 “綠 色水 庫 ”“地 球 之 肺 ” 涵 養(yǎng) 水 源 、 保 持 水 土 、 防風(fēng) 固 沙 、 調(diào) 節(jié) 氣 候 、 凈 化空 氣 等草 原 生態(tài) 系 統(tǒng) 較 干 旱 地區(qū) 草 本 植 物 為 主 ， 動植 物 種 類 相 對 較 少 水 土 保 持 、 防 風(fēng) 固 沙水域生態(tài)系統(tǒng) 海 洋 生態(tài) 系 統(tǒng) 海 洋 藻 類 植 物 、 動 物 種類 很 多 調(diào) 節(jié) 氣 候淡 水 生態(tài) 系 統(tǒng) 河 流 、 湖泊

22、 或 池 塘等 淡 水 水域 藻 類 植 物 、 多 種 動物 飲 水 、 灌 溉 、工 業(yè) 用 水 、調(diào) 節(jié) 氣 候濕 地 生態(tài) 系 統(tǒng) 多 水 或 沼澤 地 區(qū) 沼 澤 植 物 占 優(yōu) 勢 ，多 種 動 物 ， 有 “地 球之 腎 ”之 稱 凈 化 水 質(zhì) 、 蓄 洪 抗 旱 考 點 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破類 型 分 布 主 要 特 點 作 用人工生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng) 田生態(tài) 系統(tǒng) 人 工建 立 生 物 種 類 相 對 較少 ， 以 農(nóng) 作 物 為主 人 起 關(guān) 鍵 作 用 ， 為 人類 提 供 食 物 等城 市生態(tài) 系統(tǒng) 人 工建 立 植

23、 物 種 類 和 數(shù) 量少 ， 消 費 者 主 要是 人 ， 容 易 產(chǎn) 生環(huán) 境 問 題 對 人 類 政 治 、 經(jīng) 濟(jì) 、文 化 產(chǎn) 生 重 大 影 響 下 列 敘 述 中 不 屬 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 是 ( ) A 一 片 水 稻 田 B 一 塊 草 地 C 森 林 里 的 所 有 生 物 D 家 庭 水 族 箱考 點 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) （ 重 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破易 錯 點 撥只 有 生 物 不 叫 生 態(tài) 系 統(tǒng) ， 只 有 環(huán) 境 也 不 叫 生 態(tài) 系 統(tǒng) 。 森 林 里 的 所 有 生物 ， 只 包 括 了 生 物 部 分 ， 沒 有 非

24、生 物 部 分 ， 不 能 構(gòu) 成 一 個 完 整 的 生 態(tài)系 統(tǒng) 。 C 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 ：(1)食 物 鏈 的 條 數(shù) 及 書 寫 ； (2)生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 和 能 量 流動 的 特 點 。 易 結(jié) 合 圖 出 大 題 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）1 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 的 概 念(1)食 物 鏈 ： 生 態(tài) 系 統(tǒng) 內(nèi) ，

25、 不 同 生 物 之 間 由 于 吃 與 被 吃 的 關(guān) 系 而 形 成 食 物 鏈 。(2)食 物 網(wǎng) ： 一 個 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 ， 很 多 條 食 物 鏈 彼 此 交 錯 連 接 ， 形 成 食 物 網(wǎng) 。2 食 物 鏈 的 書 寫 要 點 食 物 鏈 以 生 產(chǎn) 者 為 起 點 ， 指 向 消 費 者 (捕 食 者 )， 終 點 也 是 消 費 者 ， 且 是 不 被 其 他 動 物 捕 食 的 “最 高 級 ”動 物 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）3 物 質(zhì) 與 能 量 的 流 動(1)物 質(zhì)

26、與 能 量 的 流 動 是 沿 著 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 進(jìn) 行 的 。(2)進(jìn) 入 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 有 毒 物 質(zhì) 會 通 過 食 物 鏈 不 斷 積 累 ， 最 終 威 脅 人 類 自 身 。4 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 自 動 調(diào) 節(jié) 能 力(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 具 有 一 定 的 自 動 調(diào) 節(jié) 能 力 ， 這 使 得 其 結(jié) 構(gòu) 和 成 分 (如 生 物 的 種 類 和 數(shù) 量 )保 持 相 對 穩(wěn) 定 。 (2)這 種 調(diào) 節(jié) 能 力 是 有 一 定 限 度 的 。 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 生 物 種 類 越 多 ， 營 養(yǎng) 結(jié) 構(gòu) (食 物 鏈 、 食 物 網(wǎng) )越 復(fù) 雜 ，

27、自 動 調(diào) 節(jié) 能 力 越 強(qiáng) 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）(3)當(dāng) 食 物 網(wǎng) 中 一 種 生 物 的 數(shù) 量 變 化 時 ， 受 影 響 最 大 的 總 是 相 鄰 的 生 物 。拓 展 延 伸(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 能 量 的 轉(zhuǎn) 換 ： 光 能 有 機(jī) 物 中 的 化 學(xué) 能 熱 能 。 熱 能 是 不 能 重 復(fù) 利 用 的 ， 所 以 能 量 流 動 是 單 向 的 (如 下 圖 所 示 )。生 產(chǎn) 者生 產(chǎn) 者 、 消 費 者 、 分 解 者 呼 吸 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4

28、 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）(2)營 養(yǎng) 級 根 據(jù) 物 質(zhì) 和 能 量 的 傳 遞 級 次 ， 可 將 生 物 分 為 多 個 營 養(yǎng) 級 。 營 養(yǎng) 級 與 食 物 鏈 之 間 的 對 應(yīng) 關(guān) 系 如 下 ： 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 ， 物 質(zhì) 是 周 而 復(fù) 始 地 進(jìn) 行 著 循 環(huán) ； 而 能 量 則 是 單 向 流 動 、 逐 級 遞 減 (一 般 只 有 10% 20%的 能 量 流 到 下 一 個 營 養(yǎng) 級 )。 一 般 營 養(yǎng) 級 越 高 ， 生 物 數(shù) 量 越 少 (即 生 產(chǎn) 者 數(shù) 量 最 多 )， 從 生 產(chǎn) 者 處 所

29、獲 得 的 能 量 越 少 ， 累 積 的 有 毒 物 質(zhì) 越 多 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）(3)富 集 作 用 有 毒 物 質(zhì) 會 沿 著 食 物 鏈 不 斷 積 累 是 因 為 它 們 難 以 被 降 解 ， 而 通 常 又 不會 被 排 出 生 物 體 外 。 這 一 過 程 通 常 被 稱 為 “ 富 集 作 用 ” 。差 距 拆 招有 關(guān) 食 物 鏈 的 易 錯 點(1)分 解 者 不 屬 于 食 物 鏈 的 成 分 ， 書 寫 時 需 注 意 。 (2)箭 頭 代 表 了 物 質(zhì) 和 能 量

30、 的 傳 輸 方 向 ， 注 意 不 要 標(biāo) 反 。(3)較 復(fù) 雜 的 食 物 網(wǎng) 中 ， 食 物 鏈 條 數(shù) 的 計 算 極 易 疏 漏 ， 應(yīng) 注 意 ， 不 要 單 純 地 按 箭 頭 個 數(shù) 來 計 算 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ） 2015， 長 沙 下 列 四 個 選 項 中 ， 能 正 確 表 示 食 物 鏈 的 是 ( ) A 陽 光 草 兔 鷹 B 草 兔 鷹 細(xì) 菌 C 草 兔 鷹 D 鷹 兔 草 陽 光C方 法 點 撥 此 題 可 用 排 除 法 。 食 物 鏈 只 包 括 生 產(chǎn)

31、者 和 各 級 消 費 者 ， 由 此 可 排 除 其 他三 項 。 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）生 態(tài) 學(xué) 家 用 能 量 金 字 塔 模 型 來 體 現(xiàn) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 能 量 流 動 的 過 程 ， 在 能 量 金 字 塔 中 ， 高 一 級 的 營 養(yǎng) 級 疊 加 在 低 一 級 的 營 養(yǎng) 級 上 面 ， 而 底 部 主 要 是 綠 色 植 物 ， 為 第 一 營 養(yǎng) 級 。 能 量 金 字 塔 的 每 一 層 代 表 每 個 營 養(yǎng) 級 最 多 獲 得 的 能 量 。 請 回 答 下 列 問 題

32、 ： 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 源 頭 是 _， 生 產(chǎn) 者 通 過 光 合 作 用 把 它 轉(zhuǎn) 化 成 化 學(xué) 能 ， 固 定 在 制 造 的 有 機(jī) 物 中 ， 輸 入 到 第 一 營 養(yǎng) 級 。(2)生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 是 通 過 _依 次 傳 遞 的 。(3)由 圖 可 以 看 出 ， 下 一 營 養(yǎng) 級 只 能 利 用 上 一 營 養(yǎng) 級 大 約 _的 能 量 。(4)能 量 金 字 塔 說 明 ， 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 ， 能 量 流 動 的 特 點

33、 ： _。(5)在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 ， 與 能 量 流 動 不 同 的 是 ， 物 質(zhì) 循 環(huán) 是 周 而 復(fù) 始 的 。 碳 元 素 是 蛋 白 質(zhì) 、 脂 類 及 其 他 重 要 有 機(jī) 物 的 組 成 元 素 ， 主 要 以 _ 的 形 式 參 與 循 環(huán) 。 太 陽 能食 物 鏈 10%單 向 流 動 、逐 級 遞 減 二 氧 化碳 考 點 梳 理 逐 個 擊 破考 點 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) （ 重 點 、 難 點 、 易 錯 點 ）思 路 點 撥生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 生 物 所 需 的 能 量 來 源 于 植 物 進(jìn) 行 光 合 作 用 所 固 定 的 太 陽 能 ，并

34、且 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 物 質(zhì) 和 能 量 是 沿 著 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 流 動 的 。 能 量 的 流動 特 點 是 單 向 流 動 、 逐 級 遞 減 。 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 是 指 組 成 生 物 體 的物 質(zhì) 在 生 物 與 無 機(jī) 環(huán) 境 之 間 的 往 返 循 環(huán) 。 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 ， 組 成 生 物 體 的化 學(xué) 元 素 ， 從 無 機(jī) 環(huán) 境 開 始 ， 經(jīng) 生 產(chǎn) 者 、 消 費 者 和 分 解 者 又 回 到 無 機(jī) 環(huán)境 中 ， 完 成 一 個 循 環(huán) 過 程 。 考 點 5 生 物 圈 （ 易 錯 點 ）第 一 部 分 考 點 梳

35、 理 逐 個 擊 破 近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 ： 直 接 考 查 對 生 物 圈 概 念 的 理 解 。 多 為 選 擇 題 。 考 點 5 生 物 圈 （ 易 錯 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破1.厚 度 ： 約 20千 米 。2.范 圍 大 氣 圈 的 底 部 水 圈 的 大 部 巖 石 圈 的 表 面3.組 成 部 分 4.生 物 種 類 水 生 生 物 一 切 陸 生 生 物 5 作 用 ： 為 生 物 的 生 存 提 供 基 本 條 件 。氮 氣 、 氧氣 、 二 氧化 碳 等 多種 氣 體 全 部 海洋 ,和 江河 湖 泊 地

36、球 表 層 的 固 ,體 部 分 ， 大 多 ,覆 蓋 著 土 壤昆 蟲 、 鳥類 、 哺 乳類 和 細(xì) 菌 ,等 生 物 考 點 5 生 物 圈 （ 易 錯 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破差 距 拆 招對 生 物 圈 范 圍 的 理 解易 誤 點 有 ： (1)錯 誤 地 認(rèn) 為 大 氣 圈 、 巖 石 圈 和 水 圈 三 者 就 是 生 物 圈 。 (2)錯誤 地 認(rèn) 為 大 氣 圈 、 巖 石 圈 和 水 圈 三 者 絕 對 分 開 。 考 點 5 生 物 圈 （ 易 錯 點 ）第 一 部 分 考 點 梳 理 逐 個 擊 破方 法 點 撥本 題 可 采 用 定 義 法 解 答 。 生 物 圈 是 指 地 球 上 所 有 生 物 及 其 生 活 環(huán) 境 ， 它包 括 大 氣 圈 的 底 部 、 水 圈 的 大 部 和 巖 石 圈 的 表 面 。下 列 關(guān) 于 生 物 圈 是 最 大 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 敘 述 ， 錯 誤 的 是 ( ) A 生 物 圈 的 范 圍 包 括 整 個 地 球 B 生 物 圈 是 所 有 生 物 共 同 的 家 園 C 生 物 圈 是 地 球 上 所 有 生 物 與 環(huán) 境 構(gòu) 成 的 統(tǒng) 一 的 整 體 D 生 物 圈 包 含 所 有 不 同 層 次 的 生 態(tài) 系 統(tǒng)A