九年級英語全冊 Unit 1 How can we become good learners課件 (新版)人教新目標版
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1、 動詞后接“by+動詞-ing形式” 表示做某事的方式時用介詞by,by后常接動詞-ing形式,表示“用手段/方式”,對by引起的介詞短語進行提問時,用how。 How do you study English? 你如何學習英語? By listening to tapes.通過聽磁帶。 He makes a living by selling newspapers. 他以賣報紙為生。 by的 其 他 用 法 :(1)“by+地 點 名 詞 ”表 示 方 位 ,意 為 “在 旁 邊 ;靠 邊 ”。The telephone is by the window.電 話 在 窗 戶 旁 邊 。(2)
2、“by+時 間 名 詞 ”意 為 “到 時 為 止 ”,此 時 句子 多 用 完 成 時 或 將 來 時 。By this time next week well be in New York.下 星 期 的 這 個 時 候 我 們 將 在 紐 約 。 (3 )“by+交 通 方 式 名 詞 ”意 為 “通 過 ;由 ;乘 ”,名 詞 前 不 加 冠 詞 ,且 名 詞 不 用 復 數(shù) 形 式 。I often go to school by bus.我 經(jīng) 常 乘 公 共 汽 車去 上 學 。She went to London by plane.她 乘 飛 機 去 倫 敦了 。 by the
3、 way 順 便 問 一 下 ,順 便 說 一 下one by one 一 個 接 一 個 地step by step 一 步 一 步 地by oneself 獨 自 1.(2015遵義中 考 ) Do you miss Mr.Chen? Yes,I do. ,have you ever heard of him since he left? A.By the way B.On the way C.In the way提 示 :考查介詞短語辨 析 。 句 意為“你想 念陳先 生嗎?” “ 是 的 。順便問一 下 ,自從他 離開之 后 ,你聽說過他嗎?” 。 By the way 順便問一 下
4、;On the way 在 途 中 ; In the way 妨 礙 ,擋路 。這里 表達“順便問一 下 ” ,故選A 2.(上 海 中 考 ) More and more people in Shanghai choose to go to work _ underground. A.in B.with C.by D.for提 示 :考查介詞的 用 法 。 句 意為“ 在 上 海 越來越多 的 人選擇乘 坐 地鐵去 上 班 ” 。 表 示 “ 乘 坐 ” 使用 介詞by,故選C。 3.(萊蕪中 考 ) We can save money cooking our own meals inste
5、ad of eating outside. A.by B.to C.for D.with提 示 :考查介詞的 用 法 。 句 意為“ 我們能夠通過在 家 里 做飯而 不 是 出 去 吃飯省錢” 。 by意為“ 通過” ,符 合題意 , 故選A。 4.(長沙 中 考 )The man makes a living teaching. A.without B.with C.by提 示 :make a living by doing 以做 為生 , 故選C。 5.(白銀中 考 ) the time I got to the bus stop,the bus had already left. A.O
6、n B.In C.By D.With提 示 :考查介詞的 用 法 。 句 意為“當我 到 公 交車站 點時,公 交車已經(jīng)開走 了 ” 。 by the time 表示 “ 到 時候為止 ” , 故選C。 6.(重慶中 考 )You can improve your English practicing more. A.by B.with C.of D.in提 示 :考查介詞的 用 法 。 句 意為“你可 以 通過多練習來提 高你的 英語水 平 ” 。 by表 示 方 式 ,意為“ 通過” , 故選A。 7. do you study for a test? By asking the teac
7、her for help. A.How B.What C.Where D.When提 示 :由 By asking 作為回 答 可 知 ,提問方式 用 How, 故選A。 8.He succeeded by many times and from his mistakes. A.try,learn B.trying,learning C.try,learning D.trying,learn 提 示 :by為介詞,后 接動詞-ing形式 ,trying與learning 是并列 成 分 , 故選B。 9.Try to guess a word s meaning reading the sen
8、tences before and after it. A.in B.with C.by D.at提 示 :by doing sth.通過做 某 事 。 句意為“盡力 通過閱讀上 下 句來猜測詞義” , 故選C。 10.His pronunciation improved by to the conversations in English movies. A.listen B.listening C.listens D.to listen提 示 :by為介詞,其 后 接動詞-ing形 式 。句 意為“ 通過聽 英 文電影 的對話,他 的發(fā)音 改進了 ” , 故選B。 細節(jié)理解題解題技巧 Ma
9、ny students ask for advice about improving their English.There are three basic questions. The first question is about real English.Li Hao from Hubei wrote,“ I enjoy watching English films and listening to real English songs.But it takes a long time.What do you think?” This is a great way to learn En
10、glish! Talk about the film or song with your friends,and guess the meaning of the new words.Just enjoy yourself! The second question is about speaking.Sam,from Suzhou wrote,“ Our school has a foreign teacher.But I m shy and can t speak to her.What should I do?” When I visit China,lots of people in t
11、he street say,“ Hello! How are you? Where are you from? Do you like China?” These are good questions to start a conversation.Many people are shy when they speak English,so before you begin,take a deep breath and smile! Smiling always helps. The third question is about vocabulary. Oliver,from Anhui w
12、rote,“ I want to remember all the new words.I write them down,but I forget them quickly.What should I do?” Try to remember eight or ten words a day.Write them on pieces of paper and place them in your bedroom.Say the words when you see them,and change them every day.And when you re shopping,how abou
13、t counting the English words,or saying the English names for everything you see?【詞匯積累 】 basic基 本 的 the meaning of 的 意 思 deep breath深 呼 吸 1.How many basic questions do the students often ask? A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.提示:細節(jié)理解題。從文章第一段中 “There are three basic questions.”可得出答案,故選B。 2.What should yo
14、u do if you are shy to speak English? A.Watch English films. B.Write down the words first. C.Listen to real English songs. D.Take a deep breath and smile before you begin.提示:細節(jié)理解題。從第二個問題的回答 “Many people are shy when they speak English,so before you begin,take a deep breath and smile!”可得出答案,故選D。 3.Wh
15、at is Oliver s problem? A.He s too shy to talk with others. B.He s not able to count English words. C.He can t remember new words. D.He doesn t know what real English is.提示:細節(jié)理解題。從對第三個問題的解答 “Oliver,from Anhui wrote, I want to remember all the new words.I write them down,but I forget them quickly.Wha
16、t should I do?”可得出答案,故選C。 細 節(jié) 理 解 題 主 要 考 查 我 們 對 文 章 中 的 細 節(jié)與 具 體 事 實 的 把 握 能 力 ,內(nèi) 容 涉 及 詢 問 事 實 、 原因 、 結(jié) 果 和 目 的 等 ,屬 于 淺 層 次 的 理 解 題 ,難 度較 低 。 我 們 需 要 在 有 限 的 時 間 內(nèi) 運 用 略 讀 、 掃讀 、 跳 讀 等 技 巧 快 速 閱 讀 ,發(fā) 現(xiàn) 文 章 中 的 細 節(jié) 信息 ,然 后 遵 循 由 整 體 到 細 節(jié) 的 原 則 ,把 握 作 者 的思 路 ,按 全 文 段 落 詞 語 的 步 驟 來 解 題 。 做細節(jié)理解題的技巧
17、與方法: 1.凡 屬 針 對 特 定 細 節(jié) 的 考 題 ,其 正 確 答 案 大 都 可 以 在閱 讀 材 料 中 找 到 對 應 的 文 字 部 分 作 為 驗 證 。 這 一 部 分 可能 是 一 個 詞 或 短 語 ,也 可 能 是 一 個 句 子 或 相 關(guān) 的 若 干 句子 ,但 句 式 、 用 詞 和 表 達 方 式 不 同 。 2.干 擾 項 往 往 是 主 體 思 想 與 細 節(jié) 混 雜 ,正 確 答 案 的 細節(jié) 和 非 正 確 答 案 的 細 節(jié) 混 雜 ,甚 至 真 假 混 雜 。 因 此 ,要 做好 閱 讀 理 解 中 的 確 定 細 節(jié) 和 事 實 的 題 目 ,一
18、 要 在 文 章 中找 出 相 應 的 信 息 點 ,二 要 排 除 干 擾 項 。 做細節(jié)理解題的技巧與方法: 3.在 中 考 英 語 閱 讀 理 解 題 中 ,要 弄 清 其 細 節(jié) 詢 問 角 度 ,然 后 帶著 試 題 所 問 回 到 原 文 查 找 答 題 所 需 要 的 信 息 。 為 防 止 閱 讀 試 題 時有 認 識 錯 誤 ,或 者 查 找 答 題 所 需 要 的 信 息 時 有 定 位 錯 誤 ,我 們 應 將從 原 文 中 找 出 的 答 題 所 需 信 息 用 下 劃 線 標 出 ,以 便 與 題 干 進 行 核對 ,看 兩 者 是 否 完 全 吻 合 ,互 為 因
19、果 關(guān) 系 。 4.中 考 中 一 些 試 題 考 查 考 生 對 數(shù) 據(jù) 性 細 節(jié) 的 理 解 ,解 題 時 應認 真 分 析 試 題 ,弄 清 其 所 問 數(shù) 據(jù) 的 角 度 ,看 其 與 原 文 哪 些 數(shù) 據(jù) 有 邏輯 聯(lián) 系 ,是 不 是 需 要 對 這 些 數(shù) 據(jù) 進 行 加 減 乘 除 運 算 ,是 不 是 要 進 行單 位 換 算 ,從 而 成 功 解 答 有 關(guān) 試 題 。 :如何學好英語 回顧三年的英語學習歷程,豐富多彩的英語課堂活動一定給你留下了許多難忘的印象。請你以“What Should We Do in English Class?”為題寫一篇英語短文,談談在英語
20、課堂上學生應該怎樣做才能使英語學習更有效。 提示:listen to the teacher;take part in activities;be confident in ourselves :如何學好英語【思路點撥】引 出 話 題 In English class,we should展 開 討 論 In order to learn English well總 結(jié) 觀 點 Last but not least :如何學好英語 【重點詞匯】寫 出 下 列 短 語1.做 筆 記 2.參 加 3.注 意 ;關(guān) 注 4.應 該 5.用 這 種 方 式 in this waybe supposed
21、to pay attention to take part in take notes 【重點句型】根 據(jù) 漢 語 意 思 完 成 下 列 句 子1.做 筆 記 也 是 一 種 注 意 聽 老 師 講 課 的 好 方 法 。Taking notes also to pay attention to our teacher. 2.為 了 學 好 英 語 ,我 們 應 該 參 加 各 種 各 樣 的 活 動 。 learn English well,we are supposed to take part in activities.3.我 們 在 課 堂 上 不 應 該 害 怕 犯 錯 誤 。W
22、e shouldnt be afraid of in class. is a good wayIn order to all kinds ofmaking mistakes It is very important for us to be confident.We need to work in groups with our classmates and talk with them in English. What Should We Do in English Class?In English class,we should listen to the teacher carefull
23、y.Without doubt,the more carefully you listen,the more useful information you can get.Besides,taking notes is also a good way to pay attention to our teacher.In order to learn English well,we are supposed to take part in all kinds of activities.We need to work in groups with our classmates and talk
24、with them in English.Last but not least,it is very important for us to be confident.We shouldn t be afraid of making mistakes in class.Only in this way can we improve our English. 名師點評 本 文 結(jié) 構(gòu) 清 晰 ,同 時 句 式 使 用 得 熟 練 而 準確 。 本 文 分 三 段 ,每 個 段 落 對 應 一 項 在 課 堂 上 應該 如 何 學 好 英 語 的 具 體 方 法 。 行 文 連 貫 ,表 達 順暢
25、 ,層 次 分 明 ,讓 人 一 目 了 然 ,作 者 使 用 了 多 種 句式 ,尤 其 是 動 名 詞 作 主 語 和 倒 裝 句 式 的 使 用 ,為文 章 增 色 不 少 。 此 外 ,本 文 最 大 的 特 點 是 運 用 了很 多 自 然 得 體 的 過 渡 性 詞 語 ,使 文 章 渾 然 一 體 。 本 文 為 說 明 文 。 文 章 要 求 我 們 就 “ 在 英 語課 堂 上 應 該 怎 樣 做 才 能 使 英 語 學 習 更 有 效 ” 這一 話 題 表 達 了 自 己 的 具 體 想 法 ,此 話 題 與 我 們 的生 活 緊 密 相 關(guān) ,因 此 在 寫 作 時 ,我
26、 們 只 要 把 所 給要 點 逐 條 陳 述 ,適 度 發(fā) 揮 ,就 能 寫 出 一 篇 內(nèi) 容 豐富 的 文 章 ,同 時 要 注 意 文 章 條 理 清 楚 ,語 言 流 暢 ,句 式 表 達 多 樣 ,用 詞 恰 當 、 準 確 。 根 據(jù) 短 文內(nèi)容 完 成 下 列 各題( 隨州 中 考 )How can you think in English? I think the best way is to practice as what a football player does every day.During the practice,the football players p
27、ass the ball to his teammates over and over again,so they won t have to think about passing the ball in the game,they will just do it.You can train yourself to think in English in this way.The first step is to think of the words that you use daily,simple everyday words like book,shoe or tree.For exa
28、mple,whenever you see a “ book” you should think of it in English in your mother language. After you have learned to think of words in English,you d better go on to the next stepthinking of sentences in English. 聽 是學英語的 一個非 常 有 用 的 方 法 。 Listen first and don t care too much about whether understand
29、what you re hearing.Try to say what you hear as much as possible.The more you listen,the better you learn.After you reach a higher level,start having conversations with yourself in English.This will lead you to think in English. 【詞匯積累】 teammate 隊 友 everyday words 日 常 詞 匯 mother language母 語 level水 平
30、1.在句 的 空 白 處 分 別 填 入 適 當 的 詞 ,使 句 意 完 整 、 上 下 文 通 順 。 2.將句 譯 成 中 文 。 3.將句 譯 成 英 文 。 4.在 文 中 找 出 與 “If you listen more,youll learn better.”意 思 相近 的 句 子 。 5.寫 出 或 在 文 中 找 出 最 能 表 達 文 章 大 意 的 句 子 。 instead of用英語學會思考單詞后,你最好繼續(xù)下一步 用英語思考句子。Listening is a very useful way to learn English.The more you listen,the better you learn.How can you think in English?根 據(jù) 短 文內(nèi)容 完 成 下 列 各題 人生的奮斗目標決定你成為怎樣的人Lifes goals determine what you become!
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