《九年級語文下冊 第24課《詩經(jīng)》兩首 關(guān)雎課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊 第24課《詩經(jīng)》兩首 關(guān)雎課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、關(guān) 雎 詩 經(jīng) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 1、 了 解 有 關(guān) 詩 經(jīng) 的 基 本 知 識 。 2、 反 復(fù) 誦 讀 ， 能 正 確 譯 講 ， 理 解 這首 詩 的 主 要 內(nèi) 容 。 3、 背 誦 這 首 詩 。 作 品 簡 介 ： 我 國 的 第 一 部 詩 歌 總 集 是 ， 它 收集 了 從 西 周 初 到 春 秋 時 期 的 詩 歌 篇 ， 也稱 。 這 些 詩 歌 分 為 。 三 個 部 分 。 相 傳 孔 子 曾 整 理 過 這 些 詩 并 用 來傳 授 弟 子 ， 到 漢 代 被 尊 為 儒 家 的 “ ”之 一 ， 稱 為 詩 經(jīng) 。五 經(jīng) ： 詩 書 禮 易 春 秋 詩 經(jīng) 3

2、05“ 詩 三百 ” “風(fēng) ”“ 雅 ” “ 頌 ”五 經(jīng) 1、 三 大 基 本 內(nèi) 容 ： “ 風(fēng) ” ： “ 雅 ” ： “ 頌 ” ：2、 三 大 表 現(xiàn) 手 法 ： “ 賦 ” ： “ 比 ” ： “ 興 ” ：民 間 歌 謠 。宮 廷 樂 歌 。祭 祀 樂 歌 。 賦 陳 ， 一 作 鋪 陳 。 鋪 排 ， 是 鋪 陳 、 排 比 的 簡稱 “ 鋪 陳 其 事 而 直 言 之 也 ” 。比 即 喻“ 先 言 他 物 以 引 起 所 詠 之 詞 也 ” 。 詩 經(jīng) 的 “ 六 義 ” j 關(guān) 雎 詩 經(jīng) 關(guān) 睢 一 讀 ， 讀 準(zhǔn) 字 音 yo tio ho qil 四言詩每句一般讀成

3、“二、二”節(jié)拍。例如： 關(guān) 關(guān) 雎 鳩 ， 在 河 之 洲 。 窈 窕 淑 女 ， 君 子 好 逑 。 參 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。 窈 窕 淑 女 ， 寤 寐 求 之 。 求 之 不 得 ， 寤 寐 思 服 。 悠 哉 悠 哉 ， 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。 注 意 停 頓 關(guān) 雎關(guān) 關(guān) 雎 鳩 ， 在 河 之 洲 。 窈 窕 淑 女 ， 君 子 好 逑 。參 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。 窈 窕 淑 女 ， 寤 寐 求 之 。求 之 不 得 ， 寤 寐 思 服 。 悠 哉 悠 哉 ， 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。參 差 荇 菜 ， 左 右 采 之 。 窈 窕 淑 女 ， 琴 瑟 友 之 。參

4、 差 荇 菜 ， 左 右 芼 之 。 窈 窕 淑 女 ， 鐘 鼓 樂 之 。水 中 的 陸 地 文 靜 美 好 的 樣 子 配 偶撈 取 日 日 夜 夜思 念 彈 琴 鼓 瑟 ， 親 近挑 選 使 快 樂 u第 一 章 ： 寫 詩 人 看 到 洲 上 一 對 雎 鳩 ， 而 想 到 那 美 麗 善 良 的 姑 娘 是 自 己 理 想 的 佳 偶 。u第 二 章 ： 姑 娘 勞 動 的 優(yōu) 美 身 姿 ， 讓 詩 人 日 夜 追 求 。u第 三 章 ： 詩 人 追 求 失 敗 后 憂 思 想 念 的 情 況 。u第 四 章 ： 姑 娘 勞 動 的 身 影 ， 讓 詩 人 幻 想 能 與 心 愛

5、的 姑 娘 歡 聚 。u第 五 章 ： 姑 娘 勞 動 的 身 影 ， 讓 詩 人 幻 想 能 與 美 麗 善 良 的 姑 娘 成 親 。 關(guān) 雎 寫 了 一 個 怎 樣 的 故 事 ？ 表 達(dá)了 一 種 什 么 樣 的 情 感 ？ 詩 中 寫 一 個 青 年 小 伙 子 愛 慕 著 一 位美 麗 賢 淑 的 姑 娘 ， 他 朝 思 暮 想 、 執(zhí) 著追 求 .表 現(xiàn) 了 愛 情 追 求 中 的 苦 與 樂 。 一 、 托 物 起 興 ： “ 興 ” ， 對 于 詩 歌 中 渲 染 氣 氛 、 創(chuàng) 造 意 境 起 著 極 大的 作 用 。 開 頭 以 雎 鳩 和 鳴 的 情 景 起 興 ， 是

6、 為 了 渲 染 一種 情 意 綿 綿 、 癡 心 相 戀 的 情 調(diào) 。 鳥 兒 的 呼 喚 “關(guān)關(guān) ” ， 從 聽 覺 上 觸 動 了 詩 人 的 情 懷 ； 隨 聲 望 去 “在河 之 洲 ” ， 又 從 視 覺 上 引 起 詩 人 的 遐 思 那 “ 窈 窕淑 女 ” 真 是 自 己 理 想 的 伴 侶 呀 ！ 后 文 又 多 次 以 所 愛 的 人 勞 動 時 的 優(yōu) 美 身 姿 起 興 。 二 、 韻 律 和 諧 ： 1、 運 用 重 言 （ 關(guān) 關(guān) ） 2、 運 用 雙 聲 （ 參 差 cn c） 3、 運 用 疊 韻 （ （ 窈 窕 yo tio） 4、 運 用 重 章 復(fù) 唱

7、 的 手 法 。 關(guān) 關(guān) 雎 鳩 ， 窈 窕 淑 女 ， 參 差 荇 菜 ， 窈 窕 淑 女 ， 求 之 不 得 ， 悠 哉 悠 哉 ， 參 差 荇 菜 ， 窈 窕 淑 女 ， 參 差 荇 菜 ， 窈 窕 淑 女 ，在 河 之 洲 。 君 子 好 逑 。左 右 流 之 。 寤 寐 求 之 。寤 寐 思 服 。 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。左 右 采 之 。 琴 瑟 友 之 。左 右 芼 之 。 鐘 鼓 樂 之 。課 文 內(nèi) 容 填 空 ： 古 詩 詞 在 中 考 的 題 型1、 識 記 型 默 寫 2、 理 解 型 默 寫 特 點 ： 只 需 把 詩 文 記 熟 ， 不 寫 錯 字 。 應(yīng) 試 技 巧

8、： 熟 背 會 寫 ， 細(xì) 辨 差 別 ， 認(rèn) 真 答 題 。 特 點 ： 有 條 件 限 制 ， 有 目 的 導(dǎo) 向 ， 要 求 大 家 不 僅 要 熟 背 詩 文 還 要 理 解 含 義 。 應(yīng) 試 技 巧 ： 審 清 題 意 ， 弄 清 要 求 ， 正 確 默 寫 。 結(jié) 構(gòu) 助 詞 “ 的 ”物 主 代 詞 ， 指 “ 荇 菜 ”人 稱 代 詞 ， 指 “ 窈 窕 淑 女 ”人 稱 代 詞 ， 同 上 “ 左 右 采 之 ， 左 右 芼 之 ”“ 琴 瑟 友 之 ， 鐘 鼓 樂 之 ”v在 河 之 洲v左 右 流 之v寤 寐 求 之v求 之 不 得 作 業(yè) ：（ 1） 背 誦 關(guān) 雎 （ 明 天 背 誦 組 長 檢 查 背 誦 ）（ 2） 默 寫 關(guān) 雎 再 見