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1、部編人教版小學四年級語文暑期銜接綜合知識專練卷 姓名：_______________ 一、下列加點字讀音無誤的一項是(　　) A.徜徉(chánɡ)　炫耀(xuàn)　B.綻放(zhàn)　　麥穗(shuì) C.膽怯(qiè) 曝曬(bào) D.月暈(yūn) 干涉(shè) 二、下列加點字的讀音全部正確的一項是( ) A.滲出(sèn) 澎湃(pài) 掩埋(mái) 概率(lǜ) B.琥珀(pò) 攬月(l?n) 敏捷(jié) 除臭(xiù) C.擦拭(shì) 實施(shī)

2、 先驅(qū) 棲息(qī) D.病灶(zhào) 嶄新(zh?n) 開辟(bì) 繁衍(y?n) 三、看拼音，寫詞語。 nù hǒu shǎng wǔ zhēng zhá cè shì （ ） （ ） （ ） （ ） bèn zhuō yǔ yì jiàn kāng yǐn yuē （ ） （ ） （ ） （ ） 四、將下列詞語補充完整，并按要求填空

3、。 前俯后（ ） 欣喜若（ ） 天之（ ）子 成千上（ ） 點（ ）之筆 茹毛（ ）血 1.表示數(shù)量多的詞語 ，我可以再寫出幾個這個詞的近義詞： 、 。 2.畫“ ”的詞語是一組 詞，這樣的詞語再寫幾個： 、 。 五、按課文內容填空。 1.大海?。? ？ ？

4、 沒有 ？ 2.所有的綠 ，擠在一起， 在一起，靜靜地 。突然一陣風，好像 ，所有 的綠就 地 飄動在一起……這首詩的作者是 。他還說過，詩是人類 ，詩給人類 。 3.詩和音樂一樣， 。 4.讀了《琥珀》一文,我們可以從琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動物猜測出　　　　

5、　　　。? 5.“潛水”原意是指　　　　,它的新含義是指　 。? 六、語言實踐。 （一）你的校園生活中有哪些難忘的記憶？仿照詩歌《繁星》(七一)寫一寫，注意加點的部分。 繁星(七一) 這些事—— 是永不漫滅的回憶： 月明的園中， 藤蘿的葉下， 母親的膝上。　 ?！@ 這些事—— 是永不漫滅的回憶： ________________________ ________________________ ________________________ （二）讀下面的新聞，完成練習。 自2019年7月起，澳大利亞新南威爾士州大火開始熊熊燃燒。燃燒200多天

6、后，大火終于完全熄滅。在大火燃燒的7個月的時間里燒毀土地面積幾百公頃，造成30多人死亡，約10億野生動物死亡，釋放了許多二氧化碳，對全球氣候產生了巨大影響。 1.把這則新聞和同學們分享一下。注意準確傳達信息，把新聞講清楚。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.看完這則新聞，你有什么想法？寫一寫。 __________________________________________

7、_________________ 七、口語交際。 在母親節(jié)來臨之際，班級要舉辦以“母愛頌”為主題的詩文朗通會，邀請你做主持人，請你以主持人的身份為本次詩文朗誦會寫一段開場白。要求:感情熱烈，語言流暢，富有文采。不少于50字，至少運用一種修辭手法。 ___________________________________________________________ 參考答案： 三、怒吼 晌午 掙扎 測試 笨拙 羽翼 健康 隱約 四、前俯后仰 欣喜若狂 天之驕子 成千上萬 點睛之筆 茹毛飲血 1.成千上萬 不計其數(shù) 多如牛毛2.反義 深入淺出 名存實亡

8、 五、1.哪一顆星沒有光 哪一朵花沒有香 哪一次我的思潮里 你波濤的清響 2.集中起來 重疊 交叉在一起 舞蹈教練在指揮 整齊 按著節(jié)拍 艾青 向未來寄發(fā)的信息 以朝向理想的勇氣 3.生命全在節(jié)奏 4.蒼蠅和蜘蛛在遠古時代就已經(jīng)存在了　5.在水面以下活動　隱秘地觀看共享信息而不表露身份以及回復信息的行為 六、示例：安靜的圖書館里　喧鬧的操場上　老師含笑的眼睛中 （二）1.示例：自2019年7月起，澳大利亞新南威爾士州大火開始熊熊燃燒，燃燒200多天后，大火終于完全熄滅，造成了嚴重后果。 2．示例：澳洲大火給人類和動物帶來了巨大的傷害，造成的嚴重后果難以想象。這場大火導致幾百公頃的土地被燒毀，約10億野生動物葬身火海，對全球氣候也產生了巨大的影響。森林防火，警鐘長鳴。 七、同學們，這個世上有一種愛重于泰山，那就是母愛。為了我們，母親辛勤的雙手布滿了老繭；為了我們，母親的眼角過早地爬上了皺紋；為了我們，母親的雙鬢已經(jīng)斑白。千言萬語道不盡母親對我們的恩情，寫不完我們對母親的謝意。同學們，就讓我們把真摯的情意化為美麗的詩文，獻給我們偉大的母親吧！