《八年級(jí)語文下冊 11《敬畏自然》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊 11《敬畏自然》課件 新人教版(29頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、領(lǐng) 略自然 浩瀚的宇宙浩瀚宇宙 奇峰怪松 母子情深 寧靜悠遠(yuǎn) 人與自然 所 有 樓 房 的 窗 玻 璃 都 在 嘩 啦 啦響 , 外 墻 磚 一 個(gè) 個(gè) 往 下 掉 , 雨 棚 飛下 來 了 , 連 路 旁 的 汽 車 也 左 右 擺動(dòng) 醫(yī) 院 幾 十 米 高 裝 了 一 百 五 十多 噸 水 的 水 塔 , 隨 著 震 動(dòng) 左 右 搖 晃 ,水 塔 上 貼 的 磁 磚 一 個(gè) 個(gè) 向 下 飛 地 震 目 擊 者 口 述 人 類 利 用 各 種 手 段 獵 殺 藏 羚 羊 ,扒 了 它 們 的 皮 制 成 輕 柔 的 圍 巾 。當(dāng) 人 們 帶 上 它 們 來 炫 耀 自 己 的 美麗 時(shí) ,
2、誰 能 斷 言 這 些 華 麗 無 比 的圍 巾 , 不 會(huì) 是 最 終 把 人 類 送 上 黃泉 路 的 血 跡 斑 斑 的 “ 血 ” 繩 呢 ? 我們再一起來回顧一下,在本單元的課文中,人類是怎樣對待自然的呢 ? 、 羅 布 泊 像 座 仙 湖 , 水 面 像 鏡 子 一 樣 ,在 和 煦 的 陽 光 下 , 我 乘 舟 而 行 , 如 神 仙 一般 。 它 們 ( 旅 鼠 ) 雖 然 只 是 哺 乳 動(dòng) 物 , 但在 所 有 動(dòng) 物 當(dāng) 中 , 甚 至 也 包 括 昆 蟲 在 內(nèi) ,是 繁 殖 能 力 最 強(qiáng) 的 動(dòng) 物 , 也 許 只 有 細(xì) 菌 分裂 才 能 和 他 們 相 媲 美
3、 。 它 們 ( 大 雁 ) 向 每 個(gè) 沙 灘 低 語 著 , 如同 向 久 別 的 朋 友 低 語 一 樣 。 它 們 低 低 地 在沼 澤 和 草 地 上 空 曲 折 地 穿 行 著 , 向 每 個(gè) 剛剛 融 化 的 水 洼 和 池 塘 問 好 。 不 管 是 扔 進(jìn) 去 什 么 東 西 , 這 個(gè) 慷 慨 大 方 的 洞全 部 一 視 同 仁 , 照 收 不 誤 。 這 個(gè) 洞 任 勞 任 怨 地 給整 個(gè) 城 市 洗 刷 著 各 種 骯 臟 的 東 西 。 號(hào) 稱 千 年 不 死 的 胡 楊 林 啊 , 在 忍 受 了 二 十 余年 的 干 渴 后 終 于 變 成 了 干 枯 的 “
4、 木 乃 伊 ” 。 30年 , 30年 在 歷 史 的 長 河 中 只 是 一 瞬 。 30年前 那 片 胡 楊 茂 密 、 清 水 盈 盈 的 湖 面 就 在 這 瞬 間 從我 們 的 眼 中 消 失 了 。( 4) 大 雁 知 道 , 從 黎 明 到 夜 幕 降 臨 , 在 每 個(gè) 沼澤 地 和 池 塘 邊 , 都 有 瞄 準(zhǔn) 它 們 的 獵 槍 。 嚴(yán)春友 尋讀課文:你 能 找 出 作 者 用 來 證 明 自 己 觀點(diǎn) 的 關(guān) 鍵 性 語 句 嗎 ? 試 用 下 列 句 式 回 答 :人 類 之 所 以 要 敬 畏 自 然 , 是 因 為 ( ) 。 人 類 的 智 慧 和 大 自 然
5、 的 智 慧 相 比 實(shí) 在是 相 形 見 絀 。 人 僅 有 的 一 點(diǎn) 小 智 慧 也 是 大 自 然 賦 予的 , 他 只 不 過 是 宇 宙 自 我 認(rèn) 識(shí) 的 工 具 。 誰 說 宇 宙 沒 有 生 命 ? 宇 宙 是 個(gè) 大 生 命 ,而 人 只 是 這 個(gè) 大 生 命 的 一 個(gè) 組 成 部 分 。 宇 宙 中 一 定 早 就 演 化 出 了 更 高 級(jí) 的 生物 。 他 們 看 我 們 , 也 許 就 像 我 們 看 螞 蟻一 般 。 在 宇 宙 中 處 處 是 我 們 的 弟 兄 。 蒼 蠅 的 復(fù) 眼包 含 4000個(gè)可 獨(dú) 立 成 像的 單 眼 , 能看 清 幾 乎 36
6、0度 范 圍 內(nèi) 的物 體 。 我 不 知 道 世 人 如 何 看 待 我 ,不 過 我 覺 得 自 己 好 像 是 海 邊 玩 耍的 小 孩 子 , 偶 爾 拾 到 了 一 枚 比 較光 滑 的 卵 石 或 一 只 比 較 好 看 的 貝殼 , 而 遼 闊 的 真 理 的 海 洋 仍 然 展現(xiàn) 在 面 前 尚 未 探 索 。 ( 牛 頓 ) 問題探究然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢? 然而,我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn),那些狼藉斑斑的礦坑將會(huì)是人類自掘的陷阱。 甲 : 要 我 說 , 宇 宙 這 個(gè) 東 西 是 沒 有 生 命 的 。 乙 : 不 , 我 認(rèn) 為 宇 宙 是 有 生
7、命 的 。 丙 : 誰 說 宇 宙 是 沒 有 生 命 的 ? 宇 宙 是 一 個(gè) 碩大 無 比 的 、 永 恒 的 生 命 , 那 永 恒 的 運(yùn) 動(dòng) , 那演 化 的 過 程 , 不 正 是 她 生 命 力 的 體 現(xiàn) 嗎 ? 如果 宇 宙 沒 有 生 命 , 怎 么 會(huì) 從 中 開 出 燦 爛 的 生命 之 花 ? 這 個(gè) 宇 宙 到 處 都 隱 藏 著 生 命 , 到 處都 有 生 命 的 萌 芽 , 到 處 都 有 沉 默 的 聲 音 。 你難 道 沒 有 聽 到 石 頭 里 也 有 生 命 的 吶 喊 嗎 ? 你難 道 沒 有 用 心 靈 聽 到 從 那 遙 遠(yuǎn) 的 星 系 里 傳
8、 來的 友 好 問 候 嗎 ?朗讀活動(dòng): 為什么說“敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己”? 問題探究 仿寫:無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是 美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精妙絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃高超的智慧。 人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時(shí)間積累下來的寶藏煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?仿寫: ,然而,誰能斷言 ? 因 此 , 我 們 再 也 不 應(yīng) 該 把 宇 宙 的其 他 部 分 只 是 看 做 我 們 征 服 的 對
9、 象 ,再 也 不 應(yīng) 該 把 其 他 生 物 僅 僅 看 做 我們 的 美 味 佳 肴 , 而 首 先 應(yīng) 該 把 它 們看 做 是 與 我 們 平 等 的 生 命 , 看 做 是宇 宙 智 慧 的 創(chuàng) 造 物 , 看 做 是 宇 宙 之美 的 展 示 者 , 首 先 應(yīng) 該 敬 畏 它 們 ,就 像 敬 畏 我 們 自 己 一 樣 。 敬 畏 它 們 ,就 是 敬 畏 宇 宙 , 敬 畏 自 然 , 就 是 敬畏 我 們 自 己 。 我 要 嚴(yán) 厲 批 評(píng) 一 個(gè) 口 號(hào) , 即 所 謂 “ 人要 敬 畏 大 自 然 ” 一 種 對 人 和 自 然 的關(guān) 系 無 所 作 為 的 觀 點(diǎn) 。 我 認(rèn) 為 , 該 防 御要 防 御 , 該 制 止 就 制 止 。 我 們 要 盡 可 能減 少 自 然 災(zāi) 害 給 人 類 帶 來 的 損 失 , 但 并不 意 味 著 要 敬 , 要 畏 。 (何祚庥) 正方:自然是那樣神奇?zhèn)ゴ?,人類?yīng)該敬畏自然。(嚴(yán)春友) 反方:敬畏自然就是在自然面前無所作為,所以人類無須敬畏自然。(何祚庥) 這個(gè)世界上,唯有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震撼:一是我們頭頂上燦爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則! 德國哲學(xué)家 康德