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1、部編人教版六升初一分班考測(cè)試卷(六)
(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)
班級(jí): 姓名: 得分:
一、讀拼音,寫詞語。(8分)
shí guāng( )匆匆liú shì( ),我在pái
huái( )、chóu chàng( )中又度過了一段時(shí)間。
我不能yuán liàng( )自己虛度光陰。我tàn xī( )
道:“過去的時(shí)光不可wǎn huí( ),如何珍惜時(shí)間,去
迎接陽光míng mèi( )的美好明天呢?”
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”
2、。(6分)
堅(jiān)勁(jìn jìng) 燕山(yān yàn) 甘霖(lín líng)
暫時(shí)(zhàn zàn) 嚴(yán)峻(jùn jǜn) 抽噎(yē yè)
三、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
漆黑( ) 幸福( ) 消失( )
肯定( ) 絕望( ) 清楚( )
四、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。(6分)
1.在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。( )
2.我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她
3、們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。
( )
3.真的,誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶,但是,誰家又離得開老陽兒呢?( )
4.路旁的一朵朵花兒好像在向我微笑。 ( )
五、選擇(是比喻句的打√)。(6分)
1.綠色的湖面平得像一面鏡子。( )
2.他像巨人一樣挺立著。( )
3.父親是個(gè)打獵迷。( )
4.共產(chǎn)黨是太陽,把溫暖送到人們心里。( )
5.她長(zhǎng)得很甜,像她媽媽一樣。( )
6.陳秉正的手成了鐵耙,什么棘針蒺藜都刺不破它。( )
六、按要求寫句子(8分)
1.我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。(改為夸
4、張句)
2.張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(改為反問句)
3.你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么能有好成績(jī)是可想而知的。(修改病句)
4.我
5、看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)
七、日積月累。(8分)
1.打起黃鶯兒, 。
2. ,圓影覆華池。
3.折花逢驛使, 。
4. ,不敢過臨洮。
八、閱讀感悟。(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或
6、輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。(4分)
固:
或: ?
泰山: ?
鴻毛: ?
2.舉例說明你對(duì)司馬遷說的那句話的理解。(2分)
7、
3.選文是圍繞哪一句話來寫的?用“ ”畫出相關(guān)的句子。(2分)
(二)課外閱讀。(14分)
難忘的經(jīng)歷
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前兩年的那個(gè)春天,我曾經(jīng)有過一段難忘的經(jīng)歷。我忘不了那位救護(hù)我的老大娘。
我們二十多個(gè)地方干部,經(jīng)過一夜急行軍,來到一個(gè)村莊。我們分散住在群眾家里。我被安排在郭大娘家。由于長(zhǎng)途跋涉,我又困又暈,倒在炕上就睡著了。可是剛合上眼不一會(huì)兒,一個(gè)急促的聲音把
8、我喊醒了:“同志,同志,日本兵進(jìn)村了!”
我一骨碌爬起來,喊我的人是房東郭大娘。我側(cè)耳一聽,街上(突然 果然 雖然)馬嘶人喊,一片混亂。也許敵人已經(jīng)在門外了,郭大娘顧不得再說什么,把我推進(jìn)旁邊的一間破屋里。她迅速地掀開一塊四方的炕坯,壓低嗓音說:“同志,快到炕底下待一會(huì)兒吧,敵人來了,我對(duì)付他們。”
我拉住她說:“大娘,您也下來吧?!?
大娘著急地說 你是八路軍 讓他們看見可不得了 我一個(gè)老婆子怕什么 說著 她把我推進(jìn)炕洞里 又趕快把那塊炕坯蓋好
我陷在黑暗的世界里了,什幺也看不見,什么也聽不到??欢春苄?,我感到憋得慌,慢慢地失去了知覺。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,有人把我拉出炕洞,我喘息了一陣才
9、清醒過來。
郭大娘看著我,又驚又喜地喊:“好險(xiǎn)哩!日本兵進(jìn)這屋來翻了七次。”
我環(huán)顧屋里,果然許多雜物上留有刺刀的痕跡。再看看大娘,只見她頭發(fā)蓬亂,臉上滿是血痕,腳是一跛一拐的。
“大娘,您讓日本兵打了?”我吃驚地問。
郭大娘抿了抿嘴,用寬大的手掌理一理頭發(fā),又抹了一把臉,說:“日本人一個(gè)勁兒地找八路軍。我說沒有,他們不信。、同志啊,只要你們平安,多多打敵人,我這把老骨頭挨幾下又算得了什么!就是搭上老命,我也樂意呀!”
大娘拉著我的手,帶傷的臉上浮現(xiàn)出幸福、自豪的笑容。
多少年過去了,在漫長(zhǎng)的革命征途中,一想到這位機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的郭大娘,我就勇氣倍增,更堅(jiān)定地往前走。
l.這段難忘的
10、經(jīng)歷發(fā)生的時(shí)間是 。寫作這篇短文的原因是 。(4分)
2.請(qǐng)把短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。(2分)
3.請(qǐng)給第5自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
4.郭大娘為什么又驚又喜?(3分)
5.短文首尾兩個(gè)自然段的關(guān)系是( )(2分)
A.前因后
11、果 B.前后照應(yīng) C.主次分明
九、習(xí)作。(30分)
幸福是肚子“咕咕”叫時(shí),吃到媽媽做的香噴噴的飯;幸福是生病時(shí),額頭上爸爸那雙溫暖的大手;幸福是干渴難忍時(shí),喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶;幸福是考試成績(jī)不好時(shí),老師一句鼓勵(lì)的話語……
請(qǐng)以“這就是幸?!睘轭},寫一篇文章,注意把事情寫具體。能以細(xì)節(jié)來打動(dòng)讀者,以真情實(shí)感來引起讀者的共鳴會(huì)更好。450字左右。
答案
一、1.時(shí)光 流逝 徘徊 惆悵 原諒 嘆息 挽回 明媚
二、jìng,√ yān,√ lín,√ zàn,√ jùn,√ yē,√
二、
12、漆黑(光亮) 幸福(痛苦) 消失(呈現(xiàn))
肯定(否定) 絕望(希望) 清楚(模糊)
四、1.比喻 2.排比 3.反問 4.擬人
五、1.√2.√3.√4.√
六、1.示例:我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。
2.張思德同志是為人民利益而死的,難道他的死不是比泰山還要重的嗎?
3.示例:你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么能有好成績(jī)呢?
4.我看到了臉。
七、1.莫教枝上啼
2.浮香繞曲岸
3.寄與隴頭人
4.至今窺牧馬
八、(一)1.本來?!∮械娜恕!∩矫?在今山東省境內(nèi),形容重大的、有價(jià)值有意義的人或事物。 大雁的羽毛,形容輕微的、沒有價(jià)值沒有意義的人或事物。
2.示例:小說《紅巖》中的江姐是為人民的利益而犧牲的,她的死就是有價(jià)值有意義的,因此比泰山還要重;而叛徒甫志高出賣江姐、背叛革命,他的死是沒有價(jià)值沒有意義的,因此比鴻毛還要輕。
3.人總是要死的,但死的意義有不同。
(二)1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前兩年的那個(gè)春天。
表達(dá)對(duì)郭大娘的懷念和感激之情。
2.突然 雖然
3. : “ , 。 ! ” , , 。
4.日本鬼子七次都沒能搜到“我”,“我”脫險(xiǎn)了。
5.B