高考物理一輪總復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 第1講 描述運動的基本概念課件
《高考物理一輪總復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 第1講 描述運動的基本概念課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考物理一輪總復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 第1講 描述運動的基本概念課件(56頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、運 動 的 描 述 勻 變 速 直 線 運 動 的 研 究第 一 章第 1講 描 述 運 動 的 基 本 概 念 考 綱 要 求 考 情 分 析 命 題 趨 勢1.對 參 考 系 、質 點 的 理 解 2 對 位 移 、 速度 和 加 速 度 的理 解 2015浙江 卷 , 192011安徽 卷 , 16 高 考 主 要考 查 對 位 移 、速 度 和 加 速 度概 念 的 準 確 理解 與 簡 單 應 用 ,以 選 擇 題 為 主 . 考 點 一考 點 二考 點 三欄 目 導 航 考 點 四 1 質 點 (1)用 來 代 替 物 體 有 _的 點 叫 做 質 點 (2)研 究 一 個 物 體
2、 的 運 動 時 , 如 果 物 體 的 _和 _對 問 題 的 影 響 可 以 忽 略 , 就 可 以 看 做 質 點 (3)質 點 是 一 種 理 想 化 模 型 , 實 際 并 不 存 在 考 點 一 參 考 系 質 點 和 位 移質 量 形 狀 大 小 2 參 考 系 (1)參 考 系 可 以 是 運 動 的 物 體 , 也 可 以 是 _的 物 體 , 但被 選 為 參 考 系 的 物 體 , 我 們 都 假 定 它 是 靜 止 的 (2)比 較 兩 物 體 的 運 動 情 況 時 , 必 須 選 同 一 _ (3)選 取 不 同 的 物 體 作 為 參 考 系 , 對 同 一 物
3、體 運 動 的 描 述 可能 _ 通 常 以 _為 參 考 系 3 位 移 (1)定 義 : 表 示 質 點 的 位 置 變 動 , 它 是 質 點 由 _位 置 指 向_位 置 的 _線 段 (2)與 路 程 的 區(qū) 別 : 位 移 是 _量 , 路 程 是 _量 只 有在 _運 動 中 , 位 移 的 大 小 才 等 于 路 程 靜 止 參 考 系 不 同 地 球 初 末 有 向 矢 標 單 向 直 線 1 判 斷 下 列 說 法 是 否 正 確 (1)只 有 質 量 和 體 積 都 很 小 的 物 體 才 能 看 成 質 點 ( ) (2)平 動 的 物 體 都 可 以 看 做 質 點
4、, 而 轉 動 的 物 體 不 能 看 做 質點 ( ) (3)參 考 系 可 以 任 意 選 取 , 但 一 般 遵 循 描 述 運 動 方 便 的 原則 ( ) (4)當 一 個 物 體 做 豎 直 上 拋 運 動 返 回 原 拋 出 點 時 , 位 移 的 大小 等 于 上 升 高 度 的 兩 倍 ( ) 2 以 下 情 景 中 , 人 或 物 體 可 以 看 成 質 點 的 是( ) A 研 究 一 列 火 車 通 過 長 江 大 橋 所 需 的 時 間 B 乒 乓 球 比 賽 中 , 運 動 員 發(fā) 出 的 旋 轉 球 C 研 究 航 天 員 翟 志 剛 在 太 空 出 艙 揮 動
5、國 旗的 動 作 D 用 GPS確 定 打 擊 海 盜 的 “ 武 漢 ” 艦 在 大 海中 的 位 置D 解 析 :長江大橋雖長,但火車長度與之相比不能忽略,不符合“物體的大小或形狀對研究的問題沒有影響,或者對研究問題可以忽略時,物體就可以看做質點”的條件,選項A錯誤;既然是“旋轉球”,就是要研究球的旋轉的,如果把它看成質點,則掩蓋了其旋轉的特點,故不能把它看做質點,選項B錯誤;研究航天員翟志剛在太空出艙揮動國旗的動作時,突出的是看清“揮動國旗的動作”,不能把翟志剛看成質點,選項C錯誤;用GPS確定“武漢”艦在大海中的位置時,突出它的“位置”,可以把“武漢”艦看成質點(船的大小與大海相比,其
6、大小可以忽略),故選項D正確 3 (多選)從 水 平 勻 速 飛 行 的 直 升 機 上 向 外 自由 釋 放 一 個 物 體 , 不 計 空 氣 阻 力 , 在 物 體 下落 過 程 中 , 下 列 說 法 正 確 的 是 ( ) A 從 直 升 機 上 看 , 物 體 做 自 由 落 體 運 動 B 從 直 升 機 上 看 , 物 體 始 終 在 直 升 機 的 后方 C 從 地 面 上 看 , 物 體 做 平 拋 運 動 D 從 地 面 上 看 , 物 體 做 自 由 落 體 運 動AC 抓 住 “ 三 點 ” 理 解 質 點 、 參 考 系 和 位 移 1質點的模型化:建立模型一是要明
7、確題目中需要研究的問題;二是看所研究物體的形狀和大小對所研究問題是否有影響 2運動的相對性:選取不同的參考系,對同一運動的描述一般是不同的 3位移的矢量性:一是位移只與初末位置有關;二是位移方向由初位置指向末位置 1 物 體 能 否 被 看 作 質 點 是 由 所 研 究 問 題 的 性 質 決 定 的 , 并 非 依 據(jù) 物 體自 身 大 小 和 形 狀 來 判 斷 2 質 點 不 同 于 幾 何 “ 點 ” , 是 忽 略 了 物 體 的 大 小 和 形 狀 的 有 質 量 的 點 ,而 幾 何 中 的 “ 點 ” 僅 僅 表 示 空 間 中 的 某 一 位 置 3 物 體 可 被 看 作
8、 質 點 主 要 有 三 種 情 況 : (1)平 動 的 物 體 通 常 可 以 看 作 質 點 (2)有 轉 動 但 轉 動 可 以 忽 略 不 計 時 , 可 把 物 體 看 作 質 點 (3)同 一 物 體 , 有 時 可 以 看 作 質 點 , 有 時 不 能 當 物 體 本 身 的 大 小 對 所 研究 問 題 的 影 響 可 以 忽 略 不 計 時 , 可 以 把 物 體 看 作 質 點 ; 反 之 , 則 不 行 一 對 質 點 概 念 的 理 解 建 立 質 點 模 型 的 兩 個 關 鍵 點 (1)明確題目中要研究的問題是什么質點是對實際物體科學地抽象,是研究物體運動時對實
9、際物體進行的近似,真正的質點并不存在 (2)分析物體的大小和形狀對所研究的問題能否忽略不計當物體的大小和形狀對所研究運動的影響很小,可以忽略不計時,均可將其視為質點 例 1(2016杭州模擬)在 研 究 下 述 運 動 時 , 能 把 物 體 看 做 質 點 的 是 ( ) A 研 究 短 跑 運 動 員 的 起 跑 動 作 時 B 研 究 一 架 無 人 機 的 飛 行 快 慢 時 C 將 一 枚 硬 幣 用 力 上 拋 并 猜 測 它 落 地 時 正 面 是 朝 上 還 是 朝 下 時 D 研 究 汽 車 在 上 坡 時 有 無 翻 倒 的 危 險 時 審 題 突 破 明確在所研究的問題中
10、,物體的大小和形狀是主要因素還是次要因素 解 析 :研究短跑運動員的起跑動作、拋出硬幣落地時的上下面時,所研究對象的大小和形狀不能忽略,故運動員和硬幣都不能看做質點;研究汽車翻倒是轉動問題,不能看做質點;研究飛機飛行快慢時,可把飛機看做質點故B正確B 1 區(qū) 別 : (1)物 理 意 義 不 同 : 位 移 描 述 物 體 位 置 的 變 化 ; 路程 描 述 物 體 運 動 軌 跡 的 長 度 (2)決 定 因 素 不 同 : 位 移 由 始 、末 位 置 決 定 ; 路 程 由 實 際 的 運 動 路 徑 決 定 (3)運 算 法 則 不同 : 位 移 應 用 矢 量 的 平 行 四 邊
11、形 定 則 ; 路 程 應 用 標 量 的 代 數(shù)運 算 2 聯(lián) 系 : 位 移 x與 路 程 s的 大 小 關 系 為 xs, 只 有 物 體 做 單 向直 線 運 動 時 , 其 位 移 大 小 才 等 于 路 程 二 位 移 與 路 程 的 區(qū) 別 和 聯(lián) 系 例 2(多選)(2017湖南株州質檢)關 于 位 移 和 路 程 , 下 列 說法 正 確 的 是 ( ) A 物 體 在 某 一 段 時 間 內 運 動 的 位 移 為 零 , 則 其 一 定 是 靜 止的 B 物 體 在 某 一 段 時 間 內 運 動 的 路 程 為 零 , 則 其 一 定 是 靜 止的 C 在 直 線 運
12、動 中 , 物 體 的 位 移 大 小 一 定 等 于 其 路 程 D 在 曲 線 運 動 中 , 物 體 的 位 移 大 小 一 定 小 于 路 程 解 析 :路程指物體運動軌跡的長度,而位移指由初位置指向末位置的有向線段,只有當物體做單向直線運動時,其位移大小才等于路程BD 1(多 選 )2015年 7月 24日 8月 10日 , 世 界 游 泳 錦 標 賽 在 俄羅 斯 喀 山 舉 行 , 我 國 跳 水 “ 夢 之 隊 ” 持 續(xù) 神 奇 表 現(xiàn) 如 圖 所示 為 運 動 員 陳 若 琳 、 劉 蕙 瑕 在 女 子 雙 人 十 米 臺 比 賽 中 的 畫面 下 列 說 法 正 確 的
13、是 ( ) A 教 練 為 了 研 究 兩 人 的 技 術 動 作 , 可 將 圖 片 中 兩 人 視 為 質點 B 兩 人 在 下 落 過 程 中 , 感 覺 水 面 在 上 升 C 陳 若 琳 感 覺 劉 蕙 瑕 是 靜 止 的 D 觀 眾 觀 看 兩 人 比 賽 時 , 可 將 兩 人 視 為 質 點BC 2 若 規(guī) 定 向 東 方 向 為 位 移 正 方 向 , 今 有 一 個足 球 停 在 坐 標 原 點 處 , 輕 輕 踢 它 一 腳 , 使 它向 東 做 直 線 運 動 , 經(jīng) 過 5 m 時 與 墻 相 碰 后 又 向西 做 直 線 運 動 , 經(jīng) 過 7 m 停 下 , 則
14、上 述 過 程 足球 通 過 的 路 程 和 位 移 分 別 是 ( ) A 12 m 、 2 m B 12 m 、 2 m C 2 m 、 2 m D 2 m 、 2 mB 例 1(2016重慶模擬6分)下 面 關 于 質 點 的一 些 說 法 , 其 中 正 確 的 有 ( ) A 研 究 和 觀 察 日 食 時 , 可 以 把 太 陽 看 成 質點 B 研 究 地 球 的 公 轉 時 , 可 以 把 地 球 看 成 質點 C 研 究 地 球 自 轉 時 , 可 以 把 地 球 看 成 質 點 D 原 子 核 很 小 , 可 以 把 它 看 成 質 點 答 題 送 檢 來 自 閱卷 名 師
15、 報 告錯誤 致 錯 原 因 扣分A 研 究 和 觀 察 日 食 時 , 若 將 太 陽 看成 質 點 , 則 無 法 呈 現(xiàn) 日 食 變 化 情況 6C 研 究 地 球 自 轉 時 , 若 將 地 球 看 成質 點 , 則 無 法 體 現(xiàn) 自 轉 情 況 , 以及 離 地 軸 遠 近 不 同 的 地 點 繞 地 軸轉 動 快 慢 的 差 異若 將 原 子 核 看 成 質 點 , 則 無 法 研究 其 核 結 構 規(guī) 范 答 題 解 析 觀察日食時,會看到日偏食變化情況,顯然太陽的大小不能忽略,故選項A錯誤;由于地球直徑是1.28 104 km,其公轉半徑是1.49 108 km,它比地球直徑
16、的104倍還要多,故研究地球公轉時,可以把地球視為質點,選項B正確;在研究地球自轉時,地球本身的大小起決定性作用,這時不能把地球看做質點,因此選項C錯誤;原子核雖小,但在研究其結構時,無論如何也不可以把它當做質點,選項D也是錯誤的 答 案 B 1 運 動 會 上 , 甲 、 乙 兩 運 動 員 分 別 參 加 了 在 主 體 育 場 舉 行的 400 m 和 100 m 田 徑 決 賽 , 且 兩 人 都 是 在 最 內 側 跑 道 完 成 了比 賽 , 試 分 析 兩 運 動 員 的 路 程 和 位 移 的 關 系 2 太 陽 從 東 邊 升 起 , 西 邊 落 下 , 是 地 球 上 的
17、自 然 現(xiàn) 象 , 但在 某 些 條 件 下 , 在 緯 度 較 高 的 地 區(qū) 上 空 飛 行 的 飛 機 上 , 旅 客可 以 看 到 太 陽 從 西 邊 升 起 的 奇 妙 現(xiàn) 象 這 些 條 件 是 ( ) A 時 間 必 須 是 在 清 晨 , 飛 機 正 在 由 東 向 西 飛 行 , 飛 機 的 速度 必 須 較 快 B 時 間 必 須 是 在 清 晨 , 飛 機 正 在 由 西 向 東 飛 行 , 飛 機 的 速度 必 須 較 快 C 時 間 必 須 是 在 傍 晚 , 飛 機 正 在 由 東 向 西 飛 行 , 飛 機 的 速度 必 須 較 快 D 時 間 必 須 是 在 傍
18、 晚 , 飛 機 正 在 由 西 向 東 飛 行 , 飛 機 的 速度 不 能 太 快 C 3 (2016河南鄭州月考)一 支 長 150 m 的 隊 伍 勻 速 前 進 , 通信 兵 從 隊 尾 前 進 了 300 m 后 趕 到 隊 首 , 傳 達 命 令 后 立 即 返 回 ,當 通 信 兵 回 到 隊 尾 時 , 隊 伍 已 前 進 了 200 m , 則 在 此 全 過 程中 , 通 信 兵 的 位 移 大 小 和 路 程 分 別 是 多 少 ? 4 如 圖 所 示 , 實 心 長 方 體 木 塊 ABCD ABCD的 長 、 寬 、高 分 別 為 a、 b、 c, 且 abc.有
19、一 個 小 蟲 自 A點 運 動 到 C點 ,求 : (1)小 蟲 的 位 移 大 小 ; (2)小 蟲 的 最 小 路 程 考 點 二 速 度 加 速 度方 向 運 動 位 移 位 移 位 移 某 一 時 刻 速 率 平 均 路 程 改 變 變 化 快 慢 和 方 向 合 外 力 D 2 有 下 列 幾 種 情 景 , 請 根 據(jù) 所 學 知 識 選 擇 對 情 景 的 分 析 和判 斷 正 確 的 說 法 ( ) A 點 火 后 即 將 升 空 的 火 箭 , 因 火 箭 還 沒 運 動 , 所 以 加 速 度一 定 為 零 B 高 速 公 路 上 沿 直 線 高 速 行 駛 的 轎 車
20、為 避 免 事 故 緊 急 剎車 因 轎 車 緊 急 剎 車 , 速 度 變 化 很 快 , 所 以 加 速 度 很 大 C 高 速 行 駛 的 磁 懸 浮 列 車 , 因 速 度 很 大 , 所 以 加 速 度 也 一定 很 大 D 太 空 中 的 “ 天 宮 一 號 ” 繞 地 球 勻 速 轉 動 , 其 加 速 度 為 零B 3 沿 直 線 做 勻 變 速 運 動 的 質 點 在 第 一 個 0.5 s內 的 平 均 速 度比 它 在 第 一 個 1.5 s內 的 平 均 速 度 大 2.45 m /s, 以 質 點 的 運 動方 向 為 正 方 向 , 則 質 點 的 加 速 度 為
21、( ) A 2.45 m /s2 B 2.45 m/s2 C 4.90 m /s2 D 4.90 m/s2D 對 加 速 度 大 小 和 方 向 的 進 一 步 理 解 1 平 均 速 度 與 瞬 時 速 度 的 區(qū) 別 平 均 速 度 與 位 移 和 時 間 有 關 , 表 示 物 體 在 某 段 位 移 或 某 段 時間 內 的 平 均 快 慢 程 度 , 是 過 程 量 ; 瞬 時 速 度 與 位 置 或 時 刻 對應 , 表 示 物 體 在 某 一 位 置 或 某 一 時 刻 的 快 慢 程 度 , 是 狀 態(tài)量 2 平 均 速 度 與 瞬 時 速 度 的 聯(lián) 系 (1)瞬 時 速 度
22、 是 運 動 時 間 t0時 的 平 均 速 度 (2)對 于 勻 速 直 線 運 動 , 瞬 時 速 度 與 平 均 速 度 相 等 一 平 均 速 度 與 瞬 時 速 度 的 區(qū) 別 和 聯(lián) 系 ABC 二 速 度 、 速 度 的 變 化 量 和 加 速 度 的 關 系 例 2(2016福建廈門高三質檢)下 列 關 于 速 度 、 速 度 的 變 化量 、 加 速 度 的 說 法 , 正 確 的 是 ( ) A 物 體 運 動 時 , 速 度 的 變 化 量 越 大 , 它 的 加 速 度 一 定 越 大 B 速 度 很 大 的 物 體 , 其 加 速 度 可 以 為 零 C 某 時 刻
23、物 體 的 速 度 為 零 , 其 加 速 度 不 可 能 很 大 D 加 速 度 很 大 時 , 運 動 物 體 的 速 度 一 定 很 快 變 大B BC 2 (多選)如 圖 所 示 , 一 個 人 沿 著 一 個 圓 形 軌 道 運 動 , 由 A點開 始 運 動 , 經(jīng) 過 半 個 圓 周 到 達 B點 下 列 說 法 正 確 的 是 ( ) A 這 個 人 從 A到 B的 平 均 速 度 方 向 由 A指 向 B B 這 個 人 從 A到 B的 平 均 速 度 方 向 沿 B點 的 切 線 方 向 C 這 個 人 在 B點 的 瞬 時 速 度 方 向 由 A指 向 B D 這 個 人
24、 在 B點 的 瞬 時 速 度 方 向 沿 B點 的 切 線 方 向 解 析 :平均速度的方向與位移方向相同,A對、B錯;瞬時速度的方向沿曲線上該點的切線方向,C錯、D對AD 3(多選)一 物 體 做 勻 變 速 直 線 運 動 , 某 時 刻 速 度 大 小 為 4 m /s, 1 s后 速 度 大 小 為 10 m/s, 在 這 1 s內 物 體 的 加 速 度大 小 為 ( ) A 可 能 小 于 4 m /s2 B 可 能 等 于 6 m/s2 C 可 能 大 于 6 m /s2 D 一 定 等 于 6 m/s2BC 例 1(2016天津模擬6分)下 列 說 法 中 正 確的 是 (
25、) A 物 體 速 度 改 變 量 大 , 其 加 速 度 一 定 大 B 物 體 的 加 速 度 大 于 零 , 物 體 就 做 加 速 運動 C 物 體 的 加 速 度 大 , 速 度 一 定 大 D 物 體 的 速 度 變 化 率 大 , 加 速 度 一 定 大 答 題 送 檢 來 自 閱卷 名 師 報 告錯誤 致 錯 原 因 扣分A 認 為 加 速 度 是 指 描 述 速 度 變 化快 慢 的 物 理 量 , 速 度 改 變 量 大 ,物 體 速 度 變 化 就 快 , 加 速 度 就大 6B 認 為 物 體 加 速 度 大 于 零 , 說 明加 速 度 方 向 與 初 速 度 方 向
26、 都 為正 , 故 物 體 做 加 速 運 動 認 為 加 速 度 是 描 述 物 體 速 度 變化 快 慢 的 物 理 量 , 加 速 度 大 ,則 速 度 一 定 大 . 規(guī) 范 答 題 解 析 加速度是描述速度變化快慢的物理量,是速度的變化與所用時間的比值,加速度除與速度的改變量有關外,還與物體的運動時間有關,所以選項A錯誤,D正確;物體做加速運動的條件是速度方向與加速度方向相同,加速度大于零,只說明加速度方向與規(guī)定正方向相同,但并不能說明加速度方向與速度方向也相同,故B錯誤;加速度大表明速度變化得快,但速度不一定大,所以選項C錯誤 答 案 D 答 題 送 檢 來 自 閱 卷 名 師 報告 規(guī) 范 答 題 A 0.02 s 0.70 cm 0.100 m/s 課 時 達 標
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。