《人教版五年級(jí)-約分》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版五年級(jí)-約分(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和約分的意義2、知道約分的方法,能正確的進(jìn)行約分 一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空: 16 ( ) 4 ( ) 1 = = = = 32 16 ( ) 4 ( ) ( ) 2 10 ( ) 20 = = = = 9 3 ( ) 24 ( )創(chuàng)設(shè)情境 點(diǎn)燃激情8 8 2 26 15 16 30 二、求下面各組數(shù)的最大公因數(shù): 15和5 7和20 28和42 5 1 14創(chuàng)設(shè)情境 點(diǎn)燃激情 28 的 因 數(shù) 有 :42 的 因 數(shù) 有 :所 以 28和 42的 公 因 數(shù) 有 :1、 2、 4、 7、 14、 281、 2、 3、 6、 7、 14、 21、 421、 2、 7
2、、 14創(chuàng)設(shè)情境 點(diǎn)燃激情 多元互動(dòng) 合作探究 3475100 = 75 25100 25 = 3475100= 3 254 25 = 的 分 子 和 分 母 只 有 公 因 數(shù) 1, 像 這 樣 , 分 子 和分 母 只 有 公 因 數(shù) 1的 分 數(shù) 叫 做 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 。 ( 分 子 和 分母 是 互 質(zhì) 數(shù) 的 分 數(shù) 叫 做 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) )34 根 據(jù) 分 數(shù) 的 基 本 性 質(zhì) , 分 數(shù) 的 分 子 和 分 母 同時(shí) 乘 或 除 以 一 個(gè) 相 同 的 數(shù) ( 0除 外 ) , 分 數(shù) 的 大 小不 變 。 1、 下 面 的 分 數(shù) 哪 些 是 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) ?2、 把
3、上 下 兩 行 相 等 的 兩 個(gè) 分 數(shù) 用 線 連 起 來(lái) 。915 713 418 1524 611 51646 37 25 68 39921 34 13 23 1025訓(xùn)練檢測(cè) 目標(biāo)探究 2430 = 24 230 2 = 12152430把 化 成 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 。 1215 = 12 315 3 = 45想 一 想 : 有 沒(méi) 有 更 簡(jiǎn) 便 的 方 法 ? 像 這 樣 , 把 一 個(gè) 分 數(shù) 化 成 和 它 相 等 , 但 分 子和 分 母 都 比 較 小 的 分 數(shù) , 叫 做 約 分 。 6 6 454 2430 = 24 ( )30 ( ) = ( )( )多元互動(dòng) 合作
4、探究 2430 = 24 230 2 = 12152430把 化 成 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 。 1215 = 12 315 3 = 45約 分 時(shí) 也 可 以 這 樣 寫(xiě) : 2430 =121545 45 243045或 者 = 454多元互動(dòng) 合作探究 約 分 的 方 法 : 一 般 用 分 子 和 分 母 的 公 因 數(shù) ( 1除 外 ) 去 除 分 數(shù) 的 分 子 和 分 母 ; 通 常要 除 到 得 出 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 為 止 。小 結(jié) : 下 列 分 數(shù) 中 哪 些 是 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) ? 把 不 是 最 簡(jiǎn)分 數(shù) 的 化 為 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 。1516 1021 1730 2045 3
5、191是 是 是 是2045 =49 94 訓(xùn)練檢測(cè) 目標(biāo)探究 1、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子、分母沒(méi)有公因數(shù)。( )2、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子一定小于分母。( )3、分子和分母是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。( )4、一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,分?jǐn)?shù)的大小變小了。( ) 訓(xùn)練檢測(cè) 目標(biāo)探究 二 、 把 下 面 各 分 數(shù) 化 為 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 。4860 = 48 ( )60 ( ) = ( )( )1520 = 15 ( )20 ( ) = ( )( ) 12 45 12 5 34 5訓(xùn)練檢測(cè) 目標(biāo)探究 3、 下 面 哪 些 分 數(shù) 沒(méi) 有 化 成 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) ? 請(qǐng) 把它 們 化 成 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 。1624 = 46 1536 = 5122842 = 1421 1545 = 39訓(xùn)練檢測(cè) 目標(biāo)探究 訓(xùn)練檢測(cè) 目標(biāo)探究 下 面 這 個(gè) 分 數(shù) 的 分 子 、 分 母 是 由 1-9九 個(gè) 數(shù) 字 組 成 的 。你 能 把 它 化 成 最 簡(jiǎn) 分 數(shù) 嗎 ?遷移運(yùn)用 拓展探究174695823 遷移運(yùn)用 拓展探究一 個(gè) 分 數(shù) 約 分 , 用 2約 了 一 次 , 用 3約 了 兩 次 , 得原 來(lái) 這 個(gè) 分 數(shù) 是 多 少 ? 52