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1、黨委中心組專題學習社會主義革命和建設時期歷史發(fā)言材料 近日，分行召開黨委中心組（擴大）黨史學習教育第二次專題學習會，專題學習社會主義革命和建設時期歷史。參會人員自學了《_________簡史》第五章《中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立》和第六章《社會主義建設的探索和曲折發(fā)展》，以及《_________中央委員會關于建國以來黨的若干問題的決議》。會議觀看了《黨史故事100講》之《八大盛會 確立重心》，集中學習了黨中央《關于起草<建國以來黨的若干歷史問題的決議>的意見》和________《論_________歷史》之《正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》。通過之前的自學和這次專

2、題學習，對社會主義革命和建設時期的歷史有了更清晰的認識。從1949年10月新中國成立到1978年12月十一屆三中全會的召開，這29年里，_________領導中國人民鞏固了人民政權，恢復了國民經濟，初步建立了社會主義制度，全面過渡到社會主義社會，開展有計劃的社會主義建設。通過對這段歷史的學習，我們對_________為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好有了更深刻的認識，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對服務鄉(xiāng)村振興的信心，崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德，要發(fā)揚為民服務孺子牛的精神、發(fā)揚創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛的精神、發(fā)揚艱苦奮斗老黃牛的

3、精神。通過對社會主義革命和建設時期的學習，要充分認識意識形態(tài)領域的斗爭十分激烈，要堅持用唯物史觀認識和把握歷史，要堅決同錯誤的歷史觀作斗爭。自我革命，要堅持從學習開始，從“我為群眾辦實事”開始，從提高執(zhí)行力開始，從防微杜漸做起。要深刻認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強“四個自信”，加強“四個自信”的教育，夯實“四個自信”的物質基礎，形成“四個自信”的中國話語，以“四個自信”實現中國夢。 不管是艱苦卓絕的革命斗爭年代，還是進入中國特色社會主義新時代，“以人民為中心”是貫穿始終的一條紅線。黨員干部要堅定“以民為本”的發(fā)展思想，用幽默詼諧的語言，通過開展“黨史知識競賽”、有獎問答等活動，學習

4、“全心全意為人民服務”的張思德，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的焦裕祿；感悟“一腔熱血灑高原”默默付出的孔繁森，苦干實干甘做人民“樵夫”廖俊波等故事中蘊含的赤子之心。在寓教于樂中解決群眾所思所需所想，永遠和人民想在一起、干在一起，我們的事業(yè)才能不斷前進。 黨的百年歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的“不懈奮斗史”。廣大黨員干部要自覺帶著感情學、帶著責任學、帶著使命學，利用“三會一課”、主題黨日、黨員志愿活動等載體，堅持集中學習與個人自學相結合，參觀學習與討論交流相結合，學習敢于“挑重擔子、啃硬骨頭、接燙山芋”的拼搏精神。同時，做到知行合一、學思踐悟，學而懂、學而用，不斷總結和完善工作經驗，把學習成效轉化為工作成績，不斷提出新思路、拿出新舉措，乘勢而上、實干苦干，方能取得“真經”，從黨史中汲取奮斗力量和不竭智慧。