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1、廣州市海珠區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 綜合題 (共1題;共3分)
1. (3分) 下面是你同學(xué)演講詞中的兩段文字,閱讀完成題。
(甲)我與漢字形影不離,朝夕相處。憂傷時(shí),漢字為我擦淚;歡樂(lè)時(shí),漢字為我鼓掌; , ;課下寫作時(shí),攜漢字低聲吟唱。
(乙)一個(gè)民族的文化能否得到復(fù)興,不是取決于它吸收了多少外來(lái)文化的精華,而是取決于這個(gè)民族的優(yōu)秀文化是否得到了很好的傳承。漢字是中華文化的根,是中華民族的血液。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆
2、桿”,不能讓漢字淪為失落的文明。
(1)
請(qǐng)結(jié)合甲段文意,仿照畫(huà)線句,補(bǔ)全空缺內(nèi)容。
(2)
兩段文字除對(duì)偶之外,還運(yùn)用了三種修辭手法,請(qǐng)指出一種并簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。
二、 文言文閱讀 (共1題;共13分)
2. (13分) 閱讀《岳陽(yáng)樓記》,回答后面問(wèn)題。
①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
②若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏
3、譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
③至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里.浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂.后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(1)
解釋下列畫(huà)線詞的含義。
①薄暮冥冥: ②至若春和景明: ③寵辱偕忘: ④長(zhǎng)煙一空:
(2)
下列畫(huà)線詞意思相
4、同的一項(xiàng)是( )
A . 北通巫峽,南極瀟湘 漁歌互答,此樂(lè)何極
B . 去國(guó)懷鄉(xiāng) 游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也
C . 去國(guó)懷鄉(xiāng) 觸目傷懷
D . 予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。
(3)
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①不以物喜,不以己悲。
②先天下之憂而憂.后天下之樂(lè)而樂(lè)。
(4)
作者用哪些話概括說(shuō)明了“遷客騷人”的“悲‘和”喜“?這樣寫在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有著怎樣的作用?
(5)
“不以物喜,不以已悲”反映了古仁人曠達(dá)的胸襟,這種胸襟在今天瞬息萬(wàn)變的社會(huì)尤為重要。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愦蛩阍趺醋?,才能擁有這種胸襟。
三、 句子默寫 (共1題;共2分)
3. (
5、2分) (2019八上渦陽(yáng)月考) 古詩(shī)文名句默寫。
(1) 自康樂(lè)以來(lái),________。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)
(2) ________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(3) 《古詩(shī)十九首庭中有奇樹(shù)》中女主人公無(wú)可奈何說(shuō)出的自我安慰的話,又點(diǎn)明了全詩(shī)主題的句子是________?________。
(4) 曹操《龜雖壽》中比喻有志向的人雖然年老,但仍有雄心壯志的句子是________,________。
(5) 劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)一詩(shī)寫雖然冰霜侵蝕著松柏,但它依舊正氣凜然,不減春日青蒼之色的句子是________,________。
(6
6、) 曹植《梁甫行》中詠嘆家園荒蕪,狐兔出沒(méi),進(jìn)一步抒發(fā)感慨,深化主題的句子是________,________。
四、 名著閱讀 (共1題;共2分)
4. (2分) 名著閱讀。
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦,小強(qiáng)盜?”他用手敲著桌子,迎面對(duì)我說(shuō)。“現(xiàn)在我不養(yǎng)你了,讓外祖母養(yǎng)你吧!”
“讓我養(yǎng)我就養(yǎng),”外祖母說(shuō),“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎?”
“那你就養(yǎng)好了!”外祖父大叫一聲,但是馬上又安靜下來(lái),對(duì)我解釋道:
“我和她完全各過(guò)各的了,如今我們樣樣都是分開(kāi)的……”
(1)
閱讀上述文字,你能從人物的對(duì)話中推斷出,“我”的外祖父是一個(gè) 的人;文中的“我”是外
7、國(guó)文學(xué)名著《》的主人公,名叫。
五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共11分)
5. (11分) 水,滋養(yǎng)萬(wàn)物,孕育文化,請(qǐng)你參加“走近水文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)
將下面的歇后語(yǔ)和其相對(duì)應(yīng)的答案連線
A竹籃打水 a一家人不識(shí)一家人
B大水沖了龍王廟 b一場(chǎng)空
C兵來(lái)將擋水來(lái)土掩 c一物降一物
(2)
下面是一副山水對(duì)聯(lián),請(qǐng)參照上聯(lián),根據(jù)意思對(duì)出下聯(lián)。
(下聯(lián)的意思是:寨寮溪溪水清澈,游來(lái)游去的魚(yú)兒很肥。)
上聯(lián):萬(wàn)松山峰挺佳木秀,下聯(lián): 。
(3)
請(qǐng)仔細(xì)觀察下邊這幅圖,補(bǔ)充填寫下面的解說(shuō)文字。
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共
8、45分)
6. (25分) (2018七上衢州月考) 閱讀下面文章,完成后面的題目。
雨季心思
楊機(jī)臣
①雨多成洪,洪如猛獸,給人帶來(lái)災(zāi)難。缺雨成旱,旱如烈火,能把農(nóng)人的希望一把火焚掉。聽(tīng)說(shuō)南方水災(zāi)四起,我慶幸生了個(gè)好地方,不用擔(dān)洪水滅頂之憂。可是,又生思慮,由于久不見(jiàn)雨,人心生煩,便無(wú)端地想起幾乎忘掉了的雨聲。心里好笑,什么不好想,單單想雨聲!
②記得小時(shí)鄉(xiāng)里什么都缺,唯不缺雨。
③來(lái)到伏季便是雨季,不知不覺(jué)雨就來(lái)了。天下雨,人躲進(jìn)屋里,大人放下外面的活,忙起家里的活,孩子閑著爬在窗臺(tái)隔著窗欞看雨。很快,院子里打起一片水泡,一個(gè)水泡濺起,傳出一聲水泡響。院里水泡密密麻麻,砸得一院
9、子嘰里咕嘰響。雨密了,連了一片,聽(tīng)不到有節(jié)奏的水泡聲,接下來(lái)是一片嘩嘩響,那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾,由上而下瀑來(lái)。下面擺了一溜住家過(guò)日子的家什,水流砸在上面發(fā)出的水聲不一樣。砸在水桶上,水聲清脆;砸在醬壇子上,聲響沉悶;砸在雞窩上,聲音低沉;砸在空地上,濺起水渦,響聲嘩嘩……一陣風(fēng)吹來(lái),把水流的水珠搖向窗戶紙上,啪啪的響聲像是一陣鞭響。紙濕透了,水流進(jìn)屋子,孩子急忙拿來(lái)破布堵住雨水。
④奇妙的雨聲,令你興奮,能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。人若是困了,想睡覺(jué),下雨天最好睡,此時(shí)的雨聲是催眠曲,盡管外面是風(fēng)雨交加,雨聲響得清楚,卻不耽擱睡覺(jué),反而睡得更香。經(jīng)過(guò)了連續(xù)勞作
10、的農(nóng)人,平日里舍不得大白天睡覺(jué),只有到了雨天,才是睡大覺(jué)的好時(shí)光。雨天睡覺(jué)并不需要在炕上或者床上,只要有個(gè)地方不漏雨,鋪個(gè)小草簾,保準(zhǔn)躺下就呼嚕,常常是呼嚕聲蓋住了雨聲。有時(shí)被雨聲驚醒,翻個(gè)身繼續(xù)打起呼嚕。有時(shí)下一天雨,有人能連飯不吃一睡一天。都說(shuō)下雨的天好睡覺(jué),只有知冷知熱的人才知道,哪里是雨天好睡覺(jué),那是把人累的。
⑤夜里下雨水聲更大,卻不影響睡覺(jué)。那時(shí),很少見(jiàn)到夜里下雨了,誰(shuí)家因雨聲吵得睡不著。即使再嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱,夜里下雨了,也不用起來(lái)吃安眠藥,保證睡得比平日香。所以有不少睡不著覺(jué)的人盼下雨。
⑥這些年雨水確實(shí)少了,夜里聽(tīng)雨聲的時(shí)候自然不多。聽(tīng)不到雨聲,心里常發(fā)慌,甚至睡覺(jué)也不安穩(wěn)
11、。突然一天夜里,我聽(tīng)到了雨聲,敲打著盆盆罐罐叮當(dāng)響了一晚上,聞著久違的雨聲,心里一舒服,覺(jué)睡得很香……第二天早晨起來(lái)一看,是樓上二愣子洗澡忘關(guān)太陽(yáng)能水箱了,水順著雨水管道經(jīng)過(guò)五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上……
⑦打這兒起,每當(dāng)睡不著的時(shí)候,心里便盼望著可又害怕那雨聲。
(1) 通讀全文,看看作者圍繞“心思”寫了兒時(shí)雨季中的哪些情趣?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言分點(diǎn)歸納。
(2) 第①段畫(huà)線的句子表達(dá)了作者什么愿望?在寫法上有什么特點(diǎn)?
(3) 聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)文章最后一段作者為什么既“盼望”著雨聲又“害怕”那雨聲呢?
(4) 同樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思。閱讀下
12、面的句子,請(qǐng)分別說(shuō)出省略號(hào)在各句中所蘊(yùn)含的意思。
①砸在空地上,濺起水渦,響聲嘩嘩……
②聞著久違的雨聲,心里一舒服,覺(jué)睡得很香……
③水順著雨水管道經(jīng)過(guò)五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上……
(5) 將第③段和朱自清《春》中的一段文字作比較,然后分別用一個(gè)四字短語(yǔ)概括出兩個(gè)語(yǔ)段中“雨”的特點(diǎn)。
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。
13、他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
(節(jié)選自朱自清《春》)
7. (20分) (2017七下蕭山期末) 閱讀下面文字,完成后面小題。
半碗月亮
那是上世紀(jì)七十年代末,有月亮的晚上,鄉(xiāng)下是不用點(diǎn)燈的。在田間勞作了一天的村民踏著月光歸來(lái),燒火做飯,而后端起碗聚在路邊樹(shù)下。在月光的映襯下,每張清秀的、粗糲的、滄桑的、褶皺的年輕或年老的臉上都泛著光亮,吃著聊著,扯談著田間的活計(jì)。
一群孩子在月光下瘋跑玩耍,我很少參與其中,尤其金枝、銀枝兩姐妹在時(shí)。我那時(shí)六歲,性格內(nèi)向孤僻,經(jīng)?;蛞谢蜃诎珘ι?,一個(gè)人看月亮。我覺(jué)得他們是一伙的,我跟月亮是一伙的 , 要不怎么我笑它也笑。一縷縷飯香鉆入鼻中
14、,我不停地朝路上張望。待到母親披著銀白色的月光,扛著鋤頭緩步走來(lái),我便跳下墻飛奔上前。
那年初春,我患了病,咳嗽得很厲害。母親騎著自行車,帶我去十幾里外的鄉(xiāng)醫(yī)院看病。藥吃了不少,病卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。那天母親又帶我去鄉(xiāng)里看病,回來(lái)天色已晚。站到院墻外,我捂著心口劇烈地咳嗽著,一只鳥(niǎo)驚飛在月色中。
柴門突然開(kāi)了,門里站著位身穿軍裝的清瘦男人,是父親。他挾帶著海風(fēng)的氣息風(fēng)塵仆仆地歸來(lái),聽(tīng)鄰居說(shuō)母親帶我看病去了,下廚把飯做好,等候我們回來(lái)。母親驚喜又慌張,目光溫柔而甜蜜地纏繞在父親身上,看他進(jìn)灶間把湯盛好,端到院中石桌上。
我冷冷地看著父親,心里說(shuō)不出是怨是惱。他常年不在家,把地里的活撂給母親,偶爾回
15、來(lái)住幾天又走了。我恨隔壁家的金枝、銀枝,她們的眼睛很大,可心是盲的,腦袋里裝滿了惡作劇,不時(shí)爆出一串嘲笑,但我羨慕她們有個(gè)壯如黑塔般強(qiáng)悍的爹,倆人經(jīng)常驕傲地跟隨其后。
碗里裝大半碗粥,稀得照見(jiàn)人影,我心里更覺(jué)委屈,干脆坐著不動(dòng)。父親輕嘆一聲,愧疚地垂頭,旋即興奮地說(shuō)道:“快看,碗里有什么?”我低頭看,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“碗里有個(gè)月亮。”父親又說(shuō)。可不是嗎?碗里有一個(gè)白胖的月亮,連母親也看呆了,分外驚喜,說(shuō):“像個(gè)剝皮的雞蛋?!?
為了給我治病,母親賣掉了家中攢了半年的雞蛋。我心情好起來(lái),捧起碗小口地抿著,直到把碗底舔得一干二凈。
飯后,父親端出碗水煮大蒜,笑著說(shuō):“里面放了冰糖,能治咳嗽的,就
16、著月亮喝下去吧。”那時(shí)冰糖稀缺,市面上買不到,是父親從部隊(duì)帶回來(lái)的。那夜我睡得酣甜,仿佛肚子里真的臥了個(gè)月亮。
隨后的幾天晚上,我喝著稀粥外加冰糖水,父親陪我一起賞月,看碗中的月亮碎了又圓。一周后,他匆匆返回時(shí),我的咳嗽竟完全好了。
隨著父親轉(zhuǎn)業(yè),我們家搬進(jìn)了城里。我是在多年以后,才懂得父親的用意之深——心有明月自澄凈。只是我至今未曾問(wèn)過(guò),堅(jiān)守海島的那些艱苦又寂寥的夜晚,他是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏?
在靜寂的夜里,我又夢(mèng)見(jiàn)小山村,碗中的月亮輕輕地晃蕩著,灑落一枕思念。朦朧間月亮從碗中升起來(lái),變得又大又亮懸在空中,使我放下糾結(jié)與掛礙,心中一片空明清澈。
(1) 文章回繞月亮寫了
17、幾件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
(2) 請(qǐng)品味下列句子中劃線句子與詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
①我覺(jué)得他們是一伙的,我跟月亮是一伙的,要不怎么我笑它也笑。
②母親驚喜又慌張,目光溫柔而甜蜜地纏繞在父親身上,看他進(jìn)灶間把湯盛好,端到院中石桌上。
(3) 文中劃線句子寫隔壁家的金枝、銀枝是否多余,為什么?
(4) 從內(nèi)容上分析文中最后一段的作用。
七、 命題作文 (共1題;共1分)
8. (1分) (2017七下陸豐期末) 請(qǐng)將“我在______中發(fā)現(xiàn)了美”補(bǔ)充完整,然后 以此為題,聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷,寫一篇不少600字的文章。
第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
參考答案
一、 綜合題 (共1題;共3分)
1-1、
1-2、
二、 文言文閱讀 (共1題;共13分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
三、 句子默寫 (共1題;共2分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
四、 名著閱讀 (共1題;共2分)
4-1、
五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共11分)
5-1、
5-2、
5-3、
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、 命題作文 (共1題;共1分)
8-1、