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高中政治 1_2_2 文化塑造人生課件 新人教版必修3

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1、第二框文化塑造人生 自主學習新知突破 一、豐富精神世界(側重廣度)1優(yōu)秀文化的作用人創(chuàng)造了文化,文化也在_著人。_文化能夠豐富人的_。2培養(yǎng)健全人格的重要途徑積極參加_的文化活動,不斷豐富自身的精神世界。3我國人民精神世界的主流_、集體主義、_思想,_、開拓進取、_的思想觀念和道德風尚。 文化對人生的塑造作用塑造優(yōu)秀精神世界健康有益愛國主義社會主義科學文明健康向上 二、增強精神力量(側重力度)1優(yōu)秀文化作品的作用優(yōu)秀文化作品能以其特有的_和_,使人_、_,成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。2先進文化的作用中國共產黨始終代表中國_的前進方向。這種先進文化,總是給人以無窮的_。感染力感召

2、力深受震撼力量倍增先進文化精神力量 三、促進人的全面發(fā)展1關系社會發(fā)展和人的發(fā)展是_、_的。2表現(xiàn)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的_素質、_素質和_素質等各方面得到全面提高。3優(yōu)秀文化的作用優(yōu)秀文化對促進人的_起著不可替代的作用。相互結合相互促進思想道德科學文化健康全面發(fā)展 合作探究課堂互動 豐富精神世界與增強精神力量文化塑造人生豐富人的精神世界增強人的精神力量主要內涵強調優(yōu)秀文化通過特定的環(huán)境或者一定形式的活動,使人的知識領域不斷拓寬,思想水平不斷提高。主要表現(xiàn)在人的主觀領域強調優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在這一精神的作用下產生持久的行為表現(xiàn),主要表現(xiàn)為改造世界的

3、精神狀態(tài)側重點側重人的主觀領域,強調人的主觀精神感受側重具體行動中文化轉化為人們行動的動力,推動社會實踐的發(fā)展 豐富人的精神世界增強人的精神力量舉例文學欣賞、音樂欣賞、繪畫欣賞、閱讀美文、欣賞精美歌舞和電視劇,使人開闊視野,知識增加,思想解放,觀念更新“拼搏、進取、團結、創(chuàng)優(yōu)”的奧運精神鼓舞奧運健兒不斷創(chuàng)造輝煌,激勵著國人以滿腔的熱情投入到生產和建設中相同點二者都離不開特定的文化環(huán)境和文化活動,都改造和影響人們的精神世界,有利于人的健康成長。豐富的精神世界有利于迸發(fā)強大的精神力量。強大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺地接受健康向上的優(yōu)秀文化,從而豐富精神世界,二者具有統(tǒng)一性 提醒:把握影響和塑

4、造的區(qū)別:(1)文化對人的影響,包括有利影響和不利影響。(2)文化塑造人生,強調的是積極向上的、先進的、優(yōu)秀的文化的積極塑造作用。性質相反的文化也會影響人的成長和塑造。促進人的全面發(fā)展 1960年,雷鋒當上了運輸兵。在部隊這所大學校里,他寫下對人生的深刻感悟:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。雷鋒的生命雖然短暫,雷鋒精神卻是永恒的。1963年,毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召,雷鋒精神自此廣泛傳揚。 1977年,剛入伍的郭明義代表新兵宣誓:“雷鋒的道路就是我的人生選擇,雷鋒的境界就是我的精神追求?!?幾十

5、年來,郭明義多次發(fā)起無償獻血、捐獻造血干細胞、捐資助學、義務獻工等活動,感動了千千萬萬的中國人,2011年他被評為“感動中國人物”。2012年被人們稱為“最美的感動年”,涌現(xiàn)出“最美司機”吳斌、“最美女教師”張麗莉等一大批平凡的英雄,他們在不同的崗位上,用不同的方式詮釋著雷鋒精神,使人們在溫暖和感動中產生向上的精神力量。今天,越來越多的人成為雷鋒精神的踐行者。結合材料和文化生活知識,分析踐行雷鋒精神對于塑造人生的作用。試解:_ 答案:雷鋒精神是先進文化的集中體現(xiàn),激勵著一代又一代人。踐行雷鋒精神有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,有利于豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。 記知識綱要 背關鍵語句1優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。2積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。3優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量。4優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展。5社會發(fā)展與人的發(fā)展是相互結合、相互促進的。 謝謝觀看!

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