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1、《不沉迷電子游戲》教案 山耳東小學(xué) 董慧麗 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識目標(biāo)：通過課堂探究活動，讓學(xué)生明白迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害。 2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在面對網(wǎng)絡(luò)游戲時能做出正確的判斷，幫助學(xué)生逐步形成自我控制能力和抵抗誘惑的能力。 3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝網(wǎng)癮的勇氣和信心，學(xué)會健康文明地上網(wǎng)。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。 教學(xué)難點： 教會學(xué)生如何結(jié)合實際情況形成自我控制能力和抵抗誘惑的能力。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、談話：你在電腦或手機上玩過游戲嗎？都會玩哪些游戲？ 2、視頻，鮮活事例引深思，進(jìn)而進(jìn)入《不沉迷電子游戲》的課堂。 二、沉迷電

2、子游戲的危害 1、什么樣的程度算“沉迷”？沉迷電子游戲的表現(xiàn)有哪些？ （1）同學(xué)們說一說 （2）看書上的圖示 （3）老師出示多媒體圖片 2、這些沉迷電子游戲的現(xiàn)象有什么危害？同學(xué)們可以看著任何一個圖示例子說說自己的想法。 （1）、摧殘身體 （2）、心理受損 （3）、滋生是非 （4）、影響學(xué)業(yè) （5）、安全隱患 三、導(dǎo)入下一環(huán)節(jié) 電子游戲有這么多危害，但還是會有人沉迷電子游戲，那電子游戲到底有怎樣的誘惑呢？我們又該怎樣抵御電子游戲的誘惑？ 四、抵御電子游戲的誘惑 1、你認(rèn)為電子游戲有那些誘惑？ 2、課件出示小學(xué)生玩電子游戲的各種狀態(tài)。你有沒有圖中的感受？ 3、抵

3、御電子游戲的誘惑，你有哪些管用的做法？ （1）預(yù)防為先 完成作業(yè)后才可以玩電子游戲 玩電子游戲時限定時間，最好控制在半小時以內(nèi) 不玩暴力色情游戲 不去網(wǎng)吧玩游戲 不和陌生人玩游戲 不花錢玩電子游戲 五、辯論 小學(xué)生到底該不該玩電子游戲？ 六、觀看視頻《 美國研究顯示玩電子游戲?qū)⒆右灿泻锰帯? 你覺得電子游戲的好處是建立在什么前提之上的？一天都在玩電子游戲而不學(xué)習(xí)也是有好處的嗎？ 七、約法三章 完成作業(yè)后才可以玩電子游戲 玩電子游戲時限定時間，最好控制在半小時以內(nèi) 玩電子游戲的時候，請大人監(jiān)督、提醒 不玩暴力色情游戲 不去網(wǎng)吧玩游戲 不和陌生人玩游戲 不花錢玩電子游戲 八、你會沉迷電子游戲嗎？ 觀看視頻，提高警惕。你覺得你需要記住什么？（從“預(yù)防為先”“約法三章”中選擇。） 結(jié)束課程