《七年級語文上冊 第4課《古代詩歌四首》課件 新人教版 (3).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第4課《古代詩歌四首》課件 新人教版 (3).ppt（40頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四課 古代詩歌四首 觀 滄 海 曹 操 曹操 （ 公元 155 220） 字孟德 ， 沛國譙縣人 （ 今安 徽省亳縣 ） 。 東漢末年的政 治家 、 軍事家和詩人 。 曹操雅愛詩章 ， 好作樂 府歌辭 ， 今存二十一篇 。 著 作有 魏武帝集 ， 已佚 。 他的詩歌散文清峻整潔 ， 氣 魄雄偉 ， 慷慨悲涼 ， 篇中抒 發(fā)自己的政治抱負(fù) ， 并反映 了漢末人民的苦難生活 。 曹操簡介 寫作背景 該詩寫于東漢建安十二年（ 207） 秋。公元 207年，曹操親率大軍北 上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐， 七月出盧龍寨，登臨碣石山，詩人 登高望海，留下了這千古傳頌的名 篇。

2、 東臨 碣 石 ,以觀滄海。 水 何 澹澹 ,山島 竦峙 。 樹木 叢 生 ,百草 豐茂。 秋風(fēng)蕭 瑟 ,洪波涌起。 日月之行 ,若出其中 ; 星漢燦爛 ,若出其里。 幸甚至哉 !歌以詠志。 ji dn sng zh s 觀 滄海 有感情朗讀詩歌，理解詩歌大意 看 大海 臨 ：到達(dá)。 碣石 ：山名，在今河北昌黎西北 。 何 ：副詞，多么。 澹澹 ：水波蕩漾的樣子。 竦峙 ：聳立 叢 ：聚集。叢生，郁郁蔥蔥的生長。 百草 ：各種草木。 豐茂 ：旺盛 蕭瑟 ：形容風(fēng)吹樹木的聲音 洪波 ：巨大的波浪。 行 ：運(yùn)行。 星漢 ：銀河 幸：幸運(yùn)。 詠 ：歌唱，抒

3、發(fā)。 “東臨碣石，以觀滄海” 開篇點(diǎn)題，交待了觀察的 方位、地點(diǎn)以及觀察的對象。 “觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的 線索，以下十句寫觀海所見。 感悟詩歌 感悟詩歌 詩人登上碣石山，看到了怎樣的情形， 詩中的景物那些是實(shí)景，那些是想象 之景？ 那兩句詩最能體現(xiàn)詩人的博大胸襟？ 大海波瀾壯闊，吞吐日月，包蘊(yùn)萬千，氣勢宏偉的景象。 日月之行 ,若出其中 ; 星漢燦爛 ,若出其里。 詩人用夸張的表現(xiàn)手法，奇特的想象創(chuàng)造了一種極其開闊的意境；以飽滿的激情勾畫大 海吞吐日月星辰的氣概。 主題歸納： 本詩借景抒情，詩人以洗練的筆法，神奇 的想象，描繪了大海吞吐日月，

4、包蘊(yùn)萬千的壯 麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人 統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 李白 ,唐代 詩人，字 太白， 號 青蓮居士 , 隴西成紀(jì) (今甘肅天 水 )人。他是我國文 學(xué)史上偉大的 浪漫主 義詩人 ,與杜甫齊名 , 世稱“李杜” ,還有 “ 詩仙 ”之稱 .著有 李太白全集 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

5、 選自 李太白全集 創(chuàng)作背景： 詩人王昌齡于天寶 8年被貶 偏遠(yuǎn)之地，當(dāng)時(shí)李白正在揚(yáng)州，聽說此 事，便寫下此詩，寄托對朋友的牽掛。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐 李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西！ 聞 /王昌齡 /左遷龍標(biāo) /遙有此寄 唐 李白 楊 花 /落盡 /子規(guī) /啼 ， 聞道 /龍標(biāo) /過 /五 溪 。 我寄 /愁心 /與 /明月， 隨君 /直到 /夜 郎 /西！ 根據(jù)注釋，理 解詩歌大意，體會 詩的意境。 龍標(biāo) :今湖南黔陽，唐時(shí)甚僻。詩中指王昌齡，古人 常用官職或任官之地的州縣名來稱呼

6、一個(gè)人。 左遷 :古尊右卑左，即貶官。 子規(guī)： 即杜鵑鳥。 五溪 : 唐人所說的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、 沅溪，當(dāng)時(shí)屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。 夜郎 : 漢代我國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、 北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權(quán)，稱為 夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過夜郎縣。這 里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽鄰近） 。李白當(dāng)時(shí)在東南，所以說“隨風(fēng)直到夜郎西”。 注釋 品詩欣賞 1.第一句寫了哪些事物？ 楊花，子規(guī)的啼鳴 2.寫這兩個(gè)事物的作用是什么？ （ 1）點(diǎn)明時(shí)令：暮春時(shí)節(jié) （ 2）渲染氣氛：黯

7、淡、凄楚的氣氛。楊花：漂泊不定，如友人的 身世；子規(guī)啼鳴：離愁別恨，與友人分離的痛苦 （ 3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛 3.這句景物描寫中含有作者怎樣的感情？ 對友人遭遇的同情，對友人離別的痛苦 景中含情，融情入景 品詩欣賞 4、“直到”的“直”表達(dá)了作者怎樣的心情？ 表現(xiàn)了作者盼望自己的心意早日到達(dá)朋友身邊的焦急的心 情。明月雖可寄托，長風(fēng)雖然迅疾，但這份情意送到朋友 身邊畢竟需要時(shí)間，作者希望長風(fēng)一路快跑，不作片刻的 停留，以早一點(diǎn)把自己對友人的牽掛與安慰之情送到朋友 身邊。 5.談?wù)勀銓Α拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西” 的理解。 “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”

8、，詩句運(yùn)用擬人 手法，要把自己的“愁心”寄給明月，讓“愁心”與明月 一起，伴隨王昌齡奔赴遠(yuǎn)方。這一奇特的景象，既飽含了 對友人的無限同情，也抒發(fā)了對官場傾軋的憎惡。 板書總結(jié) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花 子規(guī) 愁心 聞 道 寫 景 敘 事 過五溪 輕風(fēng) 直 明月 抒 情 鋪 墊 主題： 詩人通過對 景物的描寫，表達(dá) 了對友人的深切同 情和關(guān)切的思想感 情 次北固山下 王 灣 作者生平館 王灣 唐代詩人。生卒年、字號 均不詳。洛陽 (今屬河南 )人。玄宗先 天年間 (712 713)進(jìn)士及第，授滎陽 縣主簿。開元五年 (717)

9、唐朝政府編 次官府所藏圖書 ,9年書成 ,共 200卷 , 名為 群書四部錄 。王灣由滎陽主 簿受薦編書，參與集部的編撰輯集工 作，書成之后，因功授任洛陽尉。約 在開元十七年 ,他曾作詩贈當(dāng)時(shí)宰相 蕭嵩和裴光庭 ,其后行跡不詳。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固 山下。北固山三面臨江，形勢險(xiǎn)要，號稱 “天下第一江山”。 作者家住洛陽，旅于江南，在這座山 下停泊，被這里開闊秀麗的景色所吸引， 寫下了這首詩。 古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任 職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思， 因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個(gè)重要主題。這 首詩是寫鄉(xiāng)愁的。 次北固山下 王灣 客路青山外，行

10、舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 且聽風(fēng)吟閣 自由朗讀，要求： 讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮。 詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外， 他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路” 呢？ 這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別 的地方去，已暗含旅途奔波之意。 品味探究苑 “ 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí) 何地見到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為 什么要特別提到“潮平”？ 在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長江 之中。這句寫出了江水上漲視野開闊的景象。表現(xiàn)舒暢的 心情。“潮平”一語，為下句中

11、“江春”一語作鋪墊。 “ 海日生殘夜，江春入舊年”道出了怎樣的 哲理？ 有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。 海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所 表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人 以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。 哲理 :新生事物是擋不住的 ,人應(yīng)該對生活 樂觀、 積極、向上 為什么詩人突然想到要寄一封家書呢？這句 表達(dá)了使人怎樣的感情？ 由于新年來到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己旅居他 鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。這句 抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 思 考 詩中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低沉，請

12、體會其中的道理。 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下 斷腸人在天涯 元代戲曲作家，號東籬，大都 （今北京）人。 馬致遠(yuǎn)與關(guān)漢卿、鄭光祖、白 樸并稱 元曲四大家 ，是元初作家中 散曲流傳得最多的一個(gè)。作品豪放 清逸，雜劇以 漢宮秋 為代表。 馬致遠(yuǎn) 這是一篇抒情作品，僅用 28個(gè)字，就生動地表現(xiàn)出 一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。 品味探究苑 “天凈沙”曲牌名，“秋思”題目。元曲是我國古代詩 歌中的一種體裁，興于元代，又稱散曲。曲有小令、套曲 之分， 天凈沙 是小令。曲與詞體式相

13、近，都按調(diào)填詞， 但較詞明快自由。 用自己的話描述一下詩中的畫面。假如 你身處其中，面對此時(shí)此景，你會有怎樣的 感受？（先找出季節(jié)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物） 深秋的黃昏，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹 瘦馬，迎著一陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上踽踽 獨(dú)行。他走過纏滿枯藤的老樹，看到即將歸巢的 暮鴉在樹梢上盤旋；他走過橫架在溪流上的小橋， 來到溪邊的幾戶人家的門前，這時(shí)太陽快要落山 了，自己卻還沒找到投宿的地方，迎接他的又將 是一個(gè)漫漫長夜，不禁悲從心中來，肝腸寸斷。 你從“夕陽西下，斷腸人在天涯”這句 詩感受到詩人是怎樣的心情？ 漂泊無依，孤單悲涼，思念親人的心情 這句詩點(diǎn)明主旨，道出天

14、涯游子之悲。 全篇可以分為 兩 個(gè)層次： 第一層次 （ 前三句 ）作者用枯藤、老樹、昏 鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬 九種 景 物巧妙組合，向人們展示了一幅游子漂泊行旅圖。 前三句全屬寫景，但又句句寫出 游子的客愁和鄉(xiāng)思。 “ 枯藤 ”一句寫秋末之景，干枯 的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲 染出一種蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表 示出游于無家可歸之意。 “ 小橋 ”一句推出一幅幽雅恬靜 的畫面，與前句形成鮮明的對照，更 加引動游子的鄉(xiāng)思。 “ 古道 ”一句寫古道荒涼，西風(fēng) 驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從 側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞 的心情。

15、 第二層次 （ 四、五句 ）“ 夕陽西下 ”進(jìn)一步 點(diǎn)明時(shí)間。“ 斷腸人在天涯 ”是點(diǎn)晴之筆，點(diǎn)明 了人物，道出了游子的情懷：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤 獨(dú)漂泊，秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，怎不叫人痛斷肝 腸呢！前四句寫景，極力渲染悲涼氣氛，均系為 此作鋪墊。 這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情 ,通過 眾多自然景物的羅列 ,就把濃重的深秋色彩 ,刻畫 得淋漓盡致 ,因此被后人稱贊為“秋思之祖”。 小結(jié) 1、 觀滄海 一詩選自 ,作 者 ，字 ， 的政治家、 軍事家、詩人。他的詩以 見稱。他與其 子 、 合稱為“三曹”。 曹操集

16、 曹操 孟德 東漢末年 曹丕 曹植 慷慨悲壯 強(qiáng)化訓(xùn)練營 2、從 觀滄海 一 詩的體裁看，它是一首 體 詩；從表達(dá)方式看，它是一 首 寫景詩。 樂府 四言 感懷 3、 觀滄海 詩中最能反映作者的博大胸 襟的詩句是 ； 。 4、 觀滄海 一詩以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇，先 寫 景，然后寫 景，借景抒情，表現(xiàn)了詩 人 。 觀 實(shí) 虛 寬廣的胸懷和豪邁的氣魄 5、 次北固山下 一詩中“次”意為 ， 該詩作者為唐代詩人

17、。 詩中道出了新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)詩人積極 樂觀的精神的詩是 ， 。 王灣 停泊 日月之行，若出其中 星漢燦爛，若出其里 海日生殘夜 江春入舊年 6、 天凈沙 秋思 作者是 朝 戲曲作 家 ，“天凈沙”是 ，其中點(diǎn)明 主旨，道出天涯游子之悲的詩句 是 ， 。 7、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 作者是唐代 詩人 ，詩中融情人景，含有飄零之感、 離別之恨的詩句是 ， 。 8、 聞王昌齡 詩中是人將悲愁寄托明月，直 接抒發(fā)對好友的牽掛與安慰的詩句 是 ， 。 9、 次北固山下 抒發(fā)對家鄉(xiāng)親人思念之情的 詩句是： ， 。 元 馬致遠(yuǎn) 曲牌名 夕陽西下，斷腸人在天涯 李白 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 請 說出我國不同朝代的占據(jù)主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁。 漢代： 唐代： 宋代： 元代： 明清： 賦 詩 詞 曲 小說