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1、反 比 例 例 2教 學(xué) 目 標(biāo)1.理 解 反 比 例 關(guān) 系 的 意 義 ， 掌 握 成 反 比例 量 的 變 化 規(guī) 律 及 其 特 征 ， 能 依 據(jù) 反比 例 的 意 義 判 斷 兩 種 量 成 不 成 反 比 例關(guān) 系 。2.進(jìn) 一 步 培 養(yǎng) 大 家 觀 察 、 分 析 、 綜 合 和概 括 等 能 力 ， 提 高 大 家 邏 輯 、 推 理 的能 力 。 下 表 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ？ 為 什 么 ？ 數(shù) 量 （ 本 ）總 價(jià) （ 元 ） 10.70 1.40 2.80 4.20 6.302 4 6 9總 價(jià)數(shù) 量 單 價(jià) （ 一 定 ）成 正 比 例

2、 成 正 比 例 的 量 有 什 么 特 征 ？（ 1） 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 ， 一 種 量 變 化 ， 另 一 種 量 也 隨 著 變 化 。（ 2） 兩 種 量 中 相 對(duì) 應(yīng) 的 兩 個(gè) 數(shù) 的 比 值 一 定 。 小 華 拿 著 70元 去 買 文 具 ， 鋼 筆 的 單 價(jià) 和 可 以 購(gòu) 買 的數(shù) 量 如 下 表 ：?jiǎn)?價(jià) （ 元 ） 2 3.5 5 7 35 70數(shù) 量 （ 枝 ） 35 20 14 10 2 1思 考 ：1.表 中 有 哪 兩 種 量 ?2.所 買 的 數(shù) 量 是 怎 樣 隨 著 單 價(jià) 的 變 化 而 變 化 的 ？3.每 兩 個(gè) 相 對(duì) 應(yīng) 的 數(shù)

3、的 乘 積 各 是 多 少 ？（ 單 價(jià) 、 數(shù) 量 ）單 價(jià) 越 高 ， 買 的 枝 數(shù) 越 少 ； 單 價(jià) 越 低 ， 買 的 枝 數(shù) 越 多單 價(jià) 數(shù) 量 = 總 價(jià) （ 一 定 ） 用 800頁(yè) 紙 裝 訂 成 同 樣 的 筆 記 本 ， 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 和 裝 訂的 本 數(shù) 如 下 表 ：思 考 ：1.表 中 有 哪 兩 種 量 ？2.裝 訂 的 本 數(shù) 是 怎 樣 隨 著 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 變 化 的 ？3.兩 個(gè) 相 對(duì) 應(yīng) 的 數(shù) 的 乘 積 各 是 多 少 ？每 本 的 頁(yè) 數(shù) 裝 訂 的 本 數(shù) =總 頁(yè) 數(shù) （ 一 定 ）（ 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 裝 訂 的 本 數(shù)

4、）80 3240 20 16每 本 的 頁(yè) 數(shù) 8 10 20 25 40 50 裝 訂 的 本 數(shù) 100 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 擴(kuò) 大 ， 裝 訂 的 本 數(shù) 反 而 縮 小 ；每 本 的 頁(yè) 數(shù) 縮 小 ， 裝 訂 的 本 數(shù) 反 而 擴(kuò) 大 ； 單 價(jià) （ 元 ） 2 3.5 5 7 35 70數(shù) 量 （ 枝 ） 35 20 14 10 2 1每 本 的 頁(yè) 數(shù) 8 10 20 25 40 50 裝 訂 的 本 數(shù) 100 80 40 32 20 16比 較 兩 表 ， 看 看 它 們 有 什 么 共 同 點(diǎn) ？1.它 們 都 是 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 ；3.兩 個(gè) 相 對(duì) 應(yīng) 的

5、 數(shù) 的 乘 積 相 同 。2.都 是 一 種 量 變 化 另 一 種 量 也 隨 著 變 化 ； 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 ， 一 種 量 變 化 ，另 一 種 量 也 隨 著 變 化 ， 如 果 這兩 種 量 中 相 對(duì) 應(yīng) 的 兩 個(gè) 數(shù) 的 積一 定 ， 這 兩 種 量 就 叫 做 成 反 比例 的 量 ， 它 們 的 關(guān) 系 叫 做 反 比例 關(guān) 系 。 如 果 用 字 母 x和 y表 示 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的量 ， 用 k表 示 它 們 的 積 （ 一 定 ） ，比 例 關(guān) 系 可 以 用 下 面 的 式 子 表 示 ：yx k （ 一 定 ） 我 學(xué) 會(huì) 了 ！1. 判 定

6、兩 個(gè) 量 是 否 成 反 比 例 ， 主 要 看 它 們 的 （ ） 是 否 一 定 。所 以 （ ） 和 （ ）是 成 反 比 例 的 量 。 2. 全 班 人 數(shù) 一 定 ， 每 組 的 人 數(shù) 和 組 數(shù) 。 （ ） 和 （ ） 是 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 。每 組 的 人 數(shù) 組 數(shù)每 組 的 人 數(shù) 組 數(shù) =全 班 人 數(shù) （ 一 定 ）每 組 的 人 數(shù) 組 數(shù)乘 積 * 歡 迎 訪 問(wèn) YY小 學(xué) 免 費(fèi) 教 育 資 源 中 心 ！ (想 你 所 想 、 有 你 所 要 ) - http:/ - 免 費(fèi) 教 案 免 費(fèi) 課 件 免 費(fèi) 試 題 教 育 論 文 學(xué) 生 作 文 課

7、件 工 具 電 子 書 班 主 任 英 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 電 腦 學(xué) 習(xí) 教 學(xué) 參 考 家 長(zhǎng) 社 區(qū) - 本 站 提 供 的 免 費(fèi) 資 源 來(lái) 自 網(wǎng) 上 搜 集 ， 純 屬 公 益 。 如 果 該 資 源 涉 及 或 侵 害 到 您 的 版 權(quán) 請(qǐng) 立 即 寫 信 通 知 我 們 。 我 們 將 立 即 刪 除 。 【 歡 迎 瀏 覽 YY小 學(xué) 免 費(fèi) 教 育 資 源 中 心 http:/】 判 定 兩 個(gè) 量 是 不 是 成反 比 例 ， 主 要 是 看 它 們 的 積 是 不 是 一 定 的 。 判定方法： 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ， 并

8、 說(shuō) 明 理 由 。每 袋 糖 果的 粒 數(shù) 和裝 的 袋 數(shù) 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ， 并 說(shuō) 明 理 由 。李 叔 叔 開 車 從 家 到 公 司 ，車 的 速 度 和 所 需 的 時(shí) 間 。 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ， 并 說(shuō) 明 理 由 ?？?廳 的 面 積 一 定 時(shí) ， 地 磚 的 邊 長(zhǎng) 與 所 需 的 塊 數(shù) 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ， 并 說(shuō) 明 理 由 。生 產(chǎn) 冰 箱 的 總 臺(tái) 數(shù) 一 定 ，每 天 生 產(chǎn) 的 臺(tái) 數(shù) 和 所 用 的 天 數(shù) 。 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ， 并 說(shuō) 明 理 由 。種 子 的 總 量 一 定 ， 每 公 頃 的 播 種 量 和 播 種 的 公 頃 數(shù)